Biblioteca Roberto Fontanarrosa

información adicional (3) oct.‏

2011-10-11T20:32:00.000-07:00

Premio Sigmar de Literatura
Infantil y Juvenil 2011
¡Atención escritores de todo el país! Editorial Sigmar les
recuerda que el 31 de octubre de 2011 vence el plazo para
participar del Premio Sigmar de Literatura Infantil y
Juvenil 2012, presentando novelas o antologías de cuentos,
dirigidas a lectores de entre 7 y 13 años.
Los ganadores se darán a conocer públicamente durante la
38° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, en abril de
2012.
En esta oportunidad, el jurado se encontrará conformado por
la profesora y escritora Norma Huidobro, la profesora y
especialista en literatura infantil Alicia Salvi y la escritora
Ana María Shua.
Se otorgará un primer premio de $19.000 (pesos diecinueve
mil) y un segundo premio de $9.500 (pesos nueve mil quinientos).
El Premio Sigmar constituye el premio de mayor dotación
otorgado por una editorial argentina independiente a la creación
de autores de todo el país de Literatura Infantil y Juvenil.
Las bases se encuentran disponibles en www.sigmar.com.ar

El Premio Sigmar de Literatura Infantil y Juvenil ha sido
declarado de interés cultural por el Honorable Senado de la
Nación Argentina, el Instituto Cultural de la provincia de
Buenos Aires y el Ministerio de Cultura e Innovación de la
provincia de Santa Fe.
Cuenta con el auspicio del Ministerio de Educación de la
Nación, la Fundación El Libro, la Asociación de Literatura
Infantil y Juvenil de la Argentina (ALIJA), la Sociedad
Argentina de Escritores (SADE) y Foro 21.

Contacto: Para mayor información escribir a
premiosigmar@sigmar.com.ar o llamar al 4381-2241.

CARTELERA TEATRO EN ROSARIO - Octubre y Noviembre‏

2011-10-11T20:30:00.000-07:00

Obras

"Baby Jane" Dir. Romina Mazzadi ArroPaula G. Jurado y Elisabet Cunsolo
Espacio bravo

"Mujeres de ojos negros" Dir. Paola ChávezRomina Tamburello y Camila Olivé
La Manzana

"El Miedo" Dir. Esteban GoicoecheaPaula García Jurado, Gustavo Sacconi, Ariel Hamoui
Centro de Estudios Teatrales

"Rey Lear" Dir. Ricardo AriasESTRENO 18 DE NOVIEMBRE
La Nave

"Mirta Muerta" Dir. Miguel Bosco15, 22 y 29 de Octubre
Casa Montevideo

"Raspando la cruz" Dir. Romina Mazzadi Arro5, 19 y 26 de Noviembre
Amigos del Arte

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Pepe Mujica habla sobre la educación‏

2011-10-11T20:29:00.000-07:00

Pepe Mujica habla sobre la educación.

.

Bueno, ahi va...

Ustedes saben mejor que nadie que en el conocimiento y la cultura no sólo hay esfuerzo sino también placer.

Dicen que la gente que trota por la rambla, llega un punto en el que entra en una especie de éxtasis donde ya no existe el cansancio y sólo le queda el placer.

Creo que con el conocimiento y la cultura pasa lo mismo. Llega un punto donde estudiar, o investigar, o aprender, ya no es un esfuerzo y es puro disfrute.

¡Qué bueno sería que estos manjares estuvieran a disposición de mucha gente!

Qué bueno sería, si en la canasta de la calidad de la vida que el Uruguay puede ofrecer a su gente, hubiera una buena cantidad de consumos intelectuales.

No porque sea elegante sino porque es placentero.

Porque se disfruta, con la misma intensidad con la que se puede disfrutar un plato de tallarines.

¡No hay una lista obligatoria de las cosas que nos hacen felices!

Algunos pueden pensar que el mundo ideal es un lugar repleto de shopping centers.

En ese mundo la gente es feliz porque todos pueden salir llenos de bolsas de ropa nueva y de cajas de electrodomésticos.

No tengo nada contra esa visión, sólo digo que no es la única posible.

Digo que también podemos pensar en un país donde la gente elige arreglar las cosas en lugar de tirarlas, elige un auto chico en lugar de un auto grande, elige abrigarse en lugar de subir la calefacción.

Despilfarrar no es lo que hacen las sociedades más maduras. Vayan a Holanda y vean las ciudades repletas de bicicletas. Allí se van a dar cuenta de que el consumismo no es la elección de la verdadera aristocracia de la humanidad. Es la elección de los noveleros y los frívolos.

Los holandeses andan en bicicleta, las usan para ir a trabajar pero también para ir a los conciertos o a los parques.

Porque han llegado a un nivel en el que su felicidad cotidiana se alimenta tanto de consumos materiales como intelectuales.

Así que amigos, vayan y contagien el placer por el conocimiento.

En paralelo, mi modesta contribución va a ser tratar de que los uruguayos anden de bicicleteada en bicicleteada.

LA EDUCACION ES EL CAMINO

Y amigos, el puente entre este hoy y ese mañana que queremos tiene un nombre y se llama educación.

Y mire que es un puente largo y difícil de cruzar.

Porque una cosa es la retórica de la educación y otra cosa es que nos decidamos a hacer los sacrificios que implica lanzar un gran esfuerzo educativo y sostenerlo en el tiempo.

Las inversiones en educación son de rendimiento lento, no le lucen a ningún gobierno, movilizan resistencias y obligan a postergar otras demandas.
Pero hay que hacerlo.

Se lo debemos a nuestros hijos y nietos.

Y hay que hacerlo ahora, cuando todavía está fresco el milagro tecnológico de Internet y se abren oportunidades nunca vistas de acceso al conocimiento.

Yo me crié con la radio, vi nacer la televisión, después la televisión en colores, después las transmisiones por satélite.

Después resultó que en mi televisor aparecían cuarenta canales, incluidos los que trasmitían en directo desde Estados Unidos, España e Italia.

Después los celulares y después la computadora, que al principio sólo servía para procesar números.

Cada una de esas veces, me quedé con la boca abierta.

Pero ahora con Internet se me agotó la capacidad de sorpresa.

Me siento como aquellos humanos que vieron una rueda por primera vez.

O como los que vieron el fuego por primera vez.

Uno siente que le tocó en suerte vivir un hito en la historia.

Se están abriendo las puertas de todas las bibliotecas y de todos los museos; van a estar a disposición, todas las revistas científicas y todos los libros del mundo.

Y probablemente todas las películas y todas las músicas del mundo.

Es abrumador.

Por eso necesitamos que todos los uruguayos y sobre todo los uruguayitos sepan nadar en ese torrente.

Hay que subirse a esa corriente y navegar en ella como pez en el agua.

Lo conseguiremos si está sólida esa matriz intelectual de la que hablábamos antes.

Si nuestros chiquilines saben razonar en orden y saben hacerse las preguntas que valen la pena.

Es como una carrera en dos pistas, allá arriba en el mundo el océano de información, acá abajo preparándonos para la navegación trasatlántica.

Escuelas de tiempo completo, facultades en el interior, enseñanza terciaria masificada.

Y probablemente, inglés desde el preescolar en la enseñanza pública.

Porque el inglés no es el idioma que hablan los yanquis, es el idioma con el que los chinos se entienden con el mundo.

No podemos estar afuera. No podemos dejar afuera a nuestros chiquilines.

Esas son las herramientas que nos habilitan a interactuar con la explosión universal del conocimiento.

Este mundo nuevo no nos simplifica la vida, nos la complica..

Nos obliga a ir más lejos y más hondo en la educación.
No hay tarea más grande delante de nosotros

información adicional (9) set.‏

2011-10-11T20:28:00.000-07:00

Publicado por EdeLIJ el 23/09/2011

Para mayor información ingrese a: www.edelij.com.ar

Espacio de Literatura Infantil y Juvenil

Actualización: SEPTIEMBRE de 2011

Reseñas Lij (Los hijos del vidriero de Maria Gripe)
Experiencias Lij (Lectura de una experiencia. Por Nora Schujman)
Encuentros Lij (Presentación del libro Laberinto "la magia de la
literatura" -Mendoza-; Aniversario de elenco de Teatro de Títeres DeDos;
Encuentro: "Basta de anécdotas. Bases para la sistematización de políticas
públicas de promoción de la lectura" -Bs.As.-; Poesía en el "Pati de
Llibres" -Barcelona-; Entrega de premio (SM) -México-)
Cursos Lij (Taller de filosofía con niños para formadores -Mendoza-; CICLO
LECTURAS EN VIAJE: Autores e ilustradores alemanes reunidos bajo un mismo
tema: El viaje -Mendoza-; Curso-taller para la formación de cuentistas: "El
arte de contar historias" -Mendoza-; Talleres de Introducción a la Narración
Oral -Buenos Aires-; El narrador-juglar -Buenos Aires-; IV Cita
Internacional de NARRADORES ORALES: Un arte escénico -Bahía Blanca-;
Jornadas Lij: Ronda de talleres Lij en el CEDILIJ -Córdoba-; Envuelto para
Relato 2011 -Zaragoza-)
Noticias Lij (Conferencia de clausura5 ª edición del "Máster en libros y
literatura infantil y juvenil" -BCN-; Conferencia inaugural: 4 ª edición del
"Máster oficial interuniversitario (UAB-UB) de Biblioteca escolar y
promoción de la lectura" -BCN-; Preinscripción "Curso de Postgrado de Libros
infantiles y juveniles: producción, mediación y recepción"; Campaña de
donaciones para la Revista Imaginaria; Noticias FGSR; Publicadas las actas
del CILELIJ; Biblioteca EDELIJ -Mendoza-)
Convocatorias Lij (La Revista Cultura LIJ convoca concurso; Nostra
Ediciones: III Concurso Internacional Invenciones 2011 de Álbum Ilustrado y
Narrativa Infantil y Juvenil; Concurso de cuentos "LA TIERRA, PLANETA
ACTIVO")
Se ha actualizado la sección "LIBROS RECIBIDOS" en el mes de Septiembre de
2011

Publicado por EdeLIJ el 23/09/2011
Para mayor información ingrese a: www.edelij.com.ar

E-Mail: info@edelij.com.ar
Web: www.edelij.com.ar
www.facebook.com/EDELIJ

Sede central Mendoza
Paraná 586 - Ciudad de Mendoza
(6ta sección) Mendoza - Argentina
CP: 5500
Tels: (0261) 4-203124 - 156644661

Sede en Capital Federal
Rocamora 4343, Piso 18, Depto. 1
C.A.B.A. - República Argentina
CP: 1184

"Red Internacional de Cuentacuentos": Es portada de "La Revista de Letras" (España)...‏

2011-10-11T20:27:00.000-07:00

Facebook

Red Internacional de Cuentacuentos publicó en el grupo "Red Internacional de Cuentacuentos."

Red Internacional de Cuentacuentos 25 de septiembre de 2011 6:45
Es portada de "La Revista de Letras" (España) esta entrevista sobre el libro "Los secretos del cuentacuentos" de Beatriz Montero.
http://www.revistadeletras.net/

También es portada en el periódico la Vanguardia.es cultura.
http://www.lavanguardia.com/cultura/index.html

Revista de Letras www.revistadeletras.net Natalia GonzÃ¡lez de la Llana nos acerca al maravilloso trabajo de los narradores orales a travÃ©s d

Ver la publicación en Facebook · Editar la configuración del correo electrónico · Responde a este mensaje para hacer un comentario.

Información adicional (8) set.‏

2011-10-11T20:26:00.000-07:00

> GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
> MINISTERIO DE CULTURA
> SUBSECRETARÍA DE CULTURA
> DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN CULTURAL
>
>
> CAPACITACIÓN GRATUITA EN NARRACIÓN ORAL Y LECTURA EN VOZ ALTA
>
> El programa Bibliotecas para armar, en conjunto con el Banco Ciudad,
> inicia la inscripción para el curso de Capacitación en Narración Oral y
> Lectura en Voz Alta.
> El curso es gratuito y está destinado a referentes de bibliotecas
> comunitarias, docentes y aquellos interesados en incentivar la lectura en
> niños, adolescentes y adultos.
> Se trabajarán, entre otros, los siguientes ejes temáticos:
> -Conceptos teórico-prácticos acerca de la narración de cuentos.
> -Distintas corrientes y técnicas. En busca del propio narrador.
> -Nociones del uso y cuidado de la voz.
> -Preparación del texto para ser contado.
> Todos los miércoles a las 18 hs.
> Inicia el miércoles 28 de septiembre
> Auditorio del Museo Monte Piedad
> Av. Boedo 870, 2º Piso (por escalera)
> Ciudad de Buenos Aires.
> Docente: Gabriela Halpern
> Duración: 8 encuentros semanales
> Gratis - Vacantes limitadas
> Para la inscripción solicitamos enviar los siguientes datos: nombre
> completo, número de DNI, teléfono y dirección de email.
> Gabriela Halpern es narradora oral y docente. Se formó como narradora con
> Ana Padovani y Ana María Bovo. Estudió teatro con Lorenzo Quinteros y
> clown con Raquel Sokolowicz. Desde 1997 narra en escuelas, librerías y
> Ferias del Libro. Es creadora del espectáculo El mar preferido de los
> piratas, basado en el cuento de Ricardo Mariño.
>
>
> Informes e inscripción:
> bibliotecasparaarmar@buenosaires.gob.ar
> (5411) 4331-0706
>
> www.blogs.buenosaires.gob.ar/librodearena/
>
> Bibliotecas para armar es un programa del Ministerio de Cultura porteño
> que fomenta y apoya el trabajo de las bibliotecas comunitarias de la
> Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
>
>
> Nuestros Cortometrajes en Youtube: La Mancha de Don Quijote, Pinocho El
> Astuto y El Familiar:
>

Homenaje a Nelly Galasso a dos años de su fallecimiento‏

2011-10-11T20:25:00.000-07:00

Ver este mensaje online .

A dos años de su fallecimiento

Homenaje a Nelly Galasso

El miércoles 28 de septiembre, a las 20 h, se realizará un homenaje a Nelly Galasso, Madre de la Plaza 25 de Mayo de Rosario, en el mes del segundo aniversario de su fallecimiento. La cita tendrá lugar en el Museo de la Memoria, Córdoba 2019. La entrada es libre y gratuita.
Durante el acto, se estrenará Gracias por Todo, Nelly, un corto con material no incluido en el documental Arderá la Memoria, realizado por el Grupo de Apoyo a Madres de Plaza 25 de Mayo de Rosario.
Nelly Galasso nació el 23 de marzo 1930 en la pequeña localidad de Elortondo, donde nacieron sus tres hijos, Graciela, Carlos y Ricardo. Durante su niñez, a Ricky le descubren une enfermedad que lleva a Nelly a trasladarse con su hijo a la ciudad de Rosario para que obtenga los mejores cuidados.
El 27 de enero de 1977 Ricky fue asesinado en Rosario a los 21 años de edad. Al día siguiente un individuo se acercó a la casa de Nelly, le informó sobre lo sucedido y la llevó a reconocer el cuerpo acribillado en el pecho. Después de casi 24 horas de incertidumbre decidieron entregarle el cuerpo. Para sobreponerse de la pérdida, Nelly se alejó de Rosario por muchos años. Al regresar se unió a las marchas del 24 de Marzo y a las rondas de las Madres, hasta que finalmente se integra activamente a Madres de Plaza 25 de Mayo de Rosario, llenando la plaza con su luz.
Nelly, la "China" para sus familiares, participó de muchas actividades socio-culturales en diferentes espacios de Rosario poniendo en ellas el cuerpo y la voz. El 8 de septiembre de 2009 falleció a causa de una enfermedad terminal. Sus cenizas fueron esparcidas en el Bosque de la Memoria.

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"Red Internacional de Cuentacuentos": Juntemos miles de adhesionespara que este Centro...‏

2011-10-11T20:19:00.000-07:00

Facebook

Armando Durá publicó en el grupo "Red Internacional de Cuentacuentos."

Armando Durá 23 de septiembre de 2011 16:07
Juntemos miles de adhesiones para que este Centro Cultural pase a llamarse FONTANARROSA.
Merecido homenaje a un grande de la Cultura Rosarina.Uno de los pocos
profetas en su tierra.Querido por todos los rosarinos.Reinvindicación histórica para un lugar que todavía lleva el nombre impuesto por la
dictadura.

PINCHÁ AQUI ABAJO Y ADHERITE
http://actuable.es/peticiones/que-centro-cultural-bernardino-rivadavia-se-llame-negro

Que el Centro Cultural Bernardino Rivadavia se llame NEGRO FONTANARROSA - Actuable actuable.es Juntemos miles de adhesiones para que este Centro Cultural pase a llamarse FONTANARROSA.

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23 de Septiembre día de las Bibliotecas Populares‏

2011-10-11T20:16:00.000-07:00

RINCÓN DEL BIBLIOTECARIO
La idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.

http:// rincondelbibliotecario. blogspot.com/

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RINCON DEL BIBLIOTECARIO Cuidado con el libro

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La costumbre de doblar una esquina de la hoja para saber dónde se dejó la lectura, puede llevarse a extremos increíbles, con resultados tan curiosos como estos. La autoría en alguna web, (comohttp://www.ragandbone.com/ ) se adjudica a Veronica Salazar. Pero al pinchar el flickr, es Isaac Salazar q más »
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Por: F. Muñoz de la Peña Desde que la Escuela es Escuela los alumnos hemos copiado y pegado, en ocasiones de la enciclopedia Espasa, en otras de la Álvarez o de la memoria de la abuela? Tan nefasto es copiar de las mencionas enciclopedias como de la Kalipedia si el alumnos no procesa la inf más »
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RINCON DEL BIBLIOTECARIO 13 de septiembre "Día del Bibliotecario" en Argentina

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RINCON DEL BIBLIOTECARIO Difundieron consejos de seguridad para la compra y venta en Internet

Por: Ernesto Della Riva Tras el crimen de la contadora Susana Bard perpetrado por dos sujetos que se hicieron pasar por compradores de un televisor que había publicado en un sitio de internet, MercadoLibre.com brindó algunos consejos de seguridad para tener en cuenta en este tipo de transacci. más »
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Fuentes documentales: ¿Internet o bibliotecas?

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RINCON DEL BIBLIOTECARIO Informe de la autopsia de la biblioteca Universitaria 2050

Por: Brian T. Sullivan "Insensible of mortality, and desperately mortal." Shakespeare - La biblioteca universitaria ha muerto. A pesar de un diagnóstico temprano, la negación audaz frente a los síntomas cada vez más graves ha llevado a su deterioro más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO

RINCON DEL BIBLIOTECARIO Tres estrategias para afrontar el acoso escolar

"Investigamos tres tipos de respuestas ante el acoso escolar. Estas estrategias reflejan la tendencia de los niños y las niñas a centrarse en desarrollar sus habilidades, o en demostrar sus competencias para mejorar su estatus en el grupo de iguales, o en intentar evitar los juicios negativos de su. más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO,
Y MUCHOS MAS!!!

CONABIP 141 AÑOS - DIA DE LAS BIBLIOTECAS POPULARES ARGENTINAS‏

2011-10-11T20:14:00.000-07:00

La biblioteca entretenida

2011-09-17T20:06:00.000-07:00

Estas fotos fueron sacadas durante la realización de los talleres realizados el 15 y 16 de julio de este año en la Biblioteca, junto a la Bibliomovil de Conabi, y de la la obra "A la sombra de la luna" fue dada el 28 de agosto de este año.

A continuación, se pueden ver cómo se realizaron los talleres realizados el 15 y 16 de julio de este año en la Biblioteca, junto a la Bibliomovil de Conabi,

A continuación, se pueden ver algunos integrantes de la obra "A la sombra de la luna" fue dada el 28 de agosto de este año.

Día Nacional del Celíaco‏

2011-05-03T20:45:00.000-07:00

Día Nacional del Celíaco

Cocina demostrativa y degustación de productos sin gluten.

UTHGRA – SECCION TUCUMAN - Unión de Trabajadores del Turismo, Hoteleros y Gastronómicos de la República Argentina, invita a la comunidad a participar de una clase de cocina demostrativa con degustación de productos sin gluten. El encuentro se realizará el día 5 de Mayo en la sede gremial, ubicada en calle Las Heras 254 a las 20 hs.. La entrada será libre y gratuita.

Para mayor información o consultas: Tel: 381-4211555 o visitar:

http://www.facebook.com/pages/Uthgra-Cursos-de-gastronom%C3%ADa-Tucum%C3%A1n/195490047145705?sk=wall

AYUDA URGENTE PARA LUIS PERALTA

2011-01-17T14:45:00.001-08:00

Si tenés 18 años y pesas más de 50kg, podés ayudar a Luis Peralta, con tu cuota de sangre para que se pueda operar:
- Preferentemente tener grupo de sangre 0 positivo
- Tenés que llevar tu DNI,
- Ir a Lavalle 356, de lunes a viernes de 8 a 10 hs

DONACIÓN DE SANGRE

2011-01-13T09:29:00.000-08:00

Se necesitan dadores de sangre "0" factores RH negativo y positivo
para la bebé recién nacida Itatí Corda. Los dadores deben presentarse
en el Hospital Italiano de Rosario (por calle Virasoro) a partir de la
8 hs. la ninña es sobrina de una compañera de nuestra Secretaría.
Gracias

Información sobre el premio nacional de literatura infantil y juvenil‏

2011-01-11T15:51:00.000-08:00

PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL: "LA HORMIGUITA VIAJERA"
>
> COMUNICADO DE PRENSA
>
> LA COMISION DIRECTIVA DE LA BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA, de Virrey del
> Pino, La Matanza, Pcia de Buenos Aires, ARGENTINA informa que ha decidido
> entregar las siguientes distinciones en LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, de
> acuerdo a las bases del Premio de promoción y animación de la Literatura
> Infantil y Juvenil:
>
> BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA
> CONABIP Nro 3730
> www.bibpopmadreteresa.org.ar
> bibliotecamadreteresa@uolsinectis.com.ar
> fono: 02202-446921
> COMERCIO 6950 – BARRIO EZCURRA
> VIRREY DEL PINO – LA MATANZA
> BUENOS AIRES
> ARGENTINA
>
> PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
> “La Hormiguita Viajera”
> Edición 2010
>
> 1.- Premio Maestro Latinoamericano de LIJ: SYLVIA PUENTES de OYENARD, médica
> y escritora se ha dedicado a la promoción e investigación de literatura
> infantil y juvenil, participando de conferencias y congresos nacionales e
> internacionales.
> Coordinadora de la catédra “Juana Ibarbourou”, fundadora de la Asociación
> Uruguaya de Literatura Infantil y Juvenil entre otras actividades del
> sector.
> Su postulación fue acompañada por la Asociación Boliviana de Literatura
> Infantil y Juvenil; la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil y
> por el escritor cubano Luis Cabrera Delgado entre otros.
>
> 2.- Premio Maestro Argentino de LIJ: GRACIELA REPUN, por su tarea de
> escritora, tallerista, formadora de narradores y difusores, en las Escuelas
> y Bibliotecas Populares de la República Argentina. Por su compromiso en
> desarrollar el gusto por la lectura, la narración y la escritura, sobre la
> bases de la Literatura Infantil y Juvenil. Porque sus libros y trabajo han
> sido objeto de permanente admiración y fomento, tanto en revistas
> especializadas, como en las redes sociales por Bibliotecas Escolares,
> Bibliotecas Populares, bibliotecarios y docentes, como así también por
> colegas y estudiantes.
>
> 3.- Premio Espacios de difusión: EDELIJ (Espacio de Literatura Infantil y
> Juvenil) Espacio de Literatura Infantil y Juvenil:
> El boletín virtual EdeLij es un espacio en donde se destacan temáticas
> relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil; contiene diversos
> apartados que se renuevan con la intención de comunicar y difundir tópicos
> afines a la LIJ. En este espacio tanto autores, ilustradores como lectores
> encuentran las referencias del sector, sus múltiples actores, conferencias,
> personajes, entrevistas, en definitiva, EDELIJ es una herramienta
> fundamental en nuestro país y en América Latina para la promoción, difusión,
> conocimiento de la LIJ.
>
> 4.- Premio Bibliotecario: Bibliotecaria Mónica Valeria Jaimez, Escuela
> Primaria Básica Nro 209, Barrio Los Alamos, Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por sus propuestas y actividades anuales de promoción y difusión de la
> lectura, donde el niño, el docente y la comunidad educativa toda encuentran
> puentes de encuentro y donde la Biblioteca Escolar, es el motor activo de
> estas realizaciones.
> Por su compromiso en aunar esfuerzos entre la escuela, la biblioteca escolar
> y la comunidad y la biblioteca popular, en especial en la organización de
> eventos lectores, y en la maratón anual de lectura.
>
> 5.- Premio Biblioteca: Biblioteca Popular Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por su permanente apuesta al trabajo de animación y promoción de la lectura,
> poniendo especial cuidado en los niños y jóvenes, promoviendo autores,
> narradores y promotores nacionales de literatura y lectura en sus
> actividades, en especial en las nutridas Ferias del Libro local, donde la
> LIJ es la invitada de honor, para niños, jóvenes, adultos, docentes y
> bibliotecarios, como para la familia en general.
>
> 6.- Premio Institución Educativa: BLOG del Jardín Nro 952, Barrio El Sol,
> Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por las actividades que se desarrollan en dicha entidad educativa, donde la
> LIJ encuentra en docentes, padres y niños un mecanismo de crecimiento social
> y espiritual.
> A través del blog esta Institución Educativa promueve, difunde y atrae a su
> mundo a los actores de la LIJ, comparte experiencias y promueve el diálogo
> entre los miembros docentes, bibliotecarios y todos aquellos que buscan
> respaldo a la animación y promoción de la lectura.
>
> 7.- Premio Narradora: Vivi García.
>
> por su constante preocupación por la difusión de la palabra, a través de la
> narración oral, los talleres y contadas, donde la Literatura Infantil y
> Juvenil a través de su trabajo recupera vida y se convierte en puente de
> comunicación y diálogo. Un verdadero festival de la palabra, de la
> comunicación y la narración.
> Esta decisión se ha tomado teniendo en cuenta la opinión de nuestros
> lectores y amigos que se han visto fascinados por el trabajo de Vivi García
> y su papel profesional como narradora.
>
> 8.- Premio Ilustración: María Wernicke
>
> Por la tarea desarrollada por la ilustrada y escritora María Wernicke, que
> enaltece el trabajo del escritor y provoca en el niño, el joven y/o el
> adulto que posa su mirada en las hojas del libro una comprensión mayor del
> texto, y le permite asociar la palabra al arte, a la comunicación, al placer
> sensorial. Por su constante trabajo plástico de enmarcar la palabra con la
> imagen, el color, y la forma.
>
> Esta decisión se ha
> tomada teniendo en cuenta la opinión de bibliotecarios, docentes,
> escritores, bibliotecas escolares y populares de nuestra región como así
> también comentarios de personas que participan de las diferentes redes
> sociales del mundo digital.
>
> 9.- Premio Fondo Editorial de LIJ: “Editorial Una luna”
>
> Por una nutrida colección de autores y temáticas variadas
> trayendo la posibilidad de que el niño y el joven lector encuentren
> valores, diversidad cultural, investigación, y placer, a la vez, que se va
> convirtiendo en un lector de su lugar y del mundo. Respetando las
> diferencias, sumando las posibilidades y los recursos que les brindan una
> colección de prestigio y calidad.
> Esta decisión se ha tomada siguiendo el movimiento lector que tienen las
> obras del fondo editorial en nuestros lectores, niños y padres, como así
> también docentes y bibliotecarios escolares que los utilizan cuando los
> baúles viajeros los visitan.

> 10.- Premio Revista Especializada: CULTURA LIJ, de Editorial La Bohemia,

> por su permanente trabajo por la difusión, la organización de Congresos de
> LIJ, por organizar eventos con especialistas nacionales y extranjeros,
> propugnando siempre por la capacitación de docentes, bibliotecarios y
> escritores. Por permitir el debate y el diálogo, poniendo énfasis en las
> nuevas generaciones y creadores y promotores de LIJ.
> Se ha tomado esta decisión habiendo participado y concurrido a los Congresos
> de Literatura Infantil y Juvenil, como así también por lo que significa la
> revista Cultura LIJ en el medio que nos desarrollamos y el soporte didactico
> que ofrece a bibliotecarios y docentes.

> Dado en la localidad de Virrey del Pino, La Matanza, a los doce días del mes
> de Octubre del año 2010, en un todo de acuerdo por los miembros de la
> COMISIÓN DIRECTIVA DE LA BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA.

Inauguración MUESTRA PLÁSTICA COLECTIVA DE ARTISTAS MARPLATENSES‏

2011-01-11T15:49:00.001-08:00

Están todos invitados.

Ana Valeria Colombato
Gestora Cultural
http://avc-gestioncultural.blogspot.com
Mar del Plata - Buenos Aires
Argentina

Invitamos a Ud. a la inauguración de la MUESTRA PLÁSTICA COLECTIVA de Artistas Marplatenses el día viernes 15 a las 18 horas. La misma se realizará en el marco del 1º Congreso Internacional de Gestión Cultural a desarrollarse entre el 21 y el 23 de octubre bajo el título “Nuevos Paradigmas en el marco del Bicentenario”

Podrá ser visitada diariamente de 10 a 20 horas en San Luis 1750, Mar del Plata, con acceso libre y gratuito.

Exponen los siguientes Artistas:

Felipe Gimenez

Gladis Martínez

María de los Angeles Otarola

Guillermo Roura

Alejandra Salustio

Daniel Tedeschi

Patricia Traverso

Esperamos contar con su grata presencia.

INVITAN Y ORGANIZAN

Universidad Nacional de

Mar del Plata

Asociación Argentina de Gestores Culturales Universitarios

Información sobre el congreso en:

http://congresogestioncultural.blogspot.com

Agradecemos la presencia de la Bodega Escorihuela Gascón.

AAGeCU
Asociación Argentina de Gestores Culturales Universitarios
Personería Jurídica Nº 8406
Entidad de Bien Público: 498
CUIL: 30-71122889-2
Mail: aagecu.comdir@yahoo.com.ar
Blog:http://aagecu-mdp.blogspot.com

TALLER DE CARACTERIZACIÓN TEATRAL, 2DA ETAPA‏

2011-01-11T15:34:00.000-08:00

Soy Titi Ricciuto, actor, artista drag queen.
En mi rol drag queen, he pasado diferentes etapas respecto de la imagen, en cada una he investigado muchos estilos de maquillaje, trabajando con variadas texturas (piedras, plumas, lentejuelas, etc, etc), teniendo en cuenta que en el mundo del arte del maquillaje artístico, nuestro rostro es el lienzo.
En este taller, vamos a trabajar con el pincel, y también con el cuerpo, y creando un clima grato, brindaremos el marco para que salgan a la luz, todas las formulas que en este tiempo he aprendido, compartiéndolas con cada participante.
Los espero, para divertirnos y aprender juntos el arte de caracterización teatral...

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Contenido:
Primer día. Caracterización en automaquillaje.
Segundo día. Make up a un tercero (venir con un modelo)

Trabajaremos:
1- Tapado de ceja
2- Borrar el rostro (base)
3- Diseño de la máscara
4- Esfumado en degradé color
5- Pegado de accesorios (pluma, piedras, lentejuelas)
6- Vestimos el personaje
7- Lo presentamos

Traer: espejo para el rostro,espátula o cucharita de té, desmaquillante, algondón, plasticola UHU, y pinceles (los que tengas)

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Miércoles 17 y jueves 18 de noviembre
de 19 a 22:30 hs.
MAQUILLAJES INCLUIDOS
CUPOS MUY LIMITADOS

Centro Cultural La Nave
San Lorenzo 1383, As. Bancaria de Rosario

Inscripción (hasta el 12/11):
contacto@cclanave.com.ar / (0341) 153 650 928

+info: contacto@cclanave.com.ar / www.cclanave.com.ar / Facebook: Teatro La Nave
+ info sobre Titi Ricciuto: Facebook: Titi Ricciuto

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Fotos de algunos maquillajes realizados por los alumnos en la primera etapa (octubre 2010)

Este finde: Dos clásicos de Henrik Ibsen / Joven y efímero / Ciclo de cine‏

2011-01-11T15:21:00.000-08:00

Dos clásicos de Henrik Ibsen, en versión de Daniel Veronese
De creerle a los críticos, estas dos versiones de Casa de muñecas y Hedda Gabler, de Henrik Ibsen, que Daniel Veronese traerá al Teatro Príncipe de Asturias, son una vertiginosa cruza de comedia de enredos, fantasía, drama y acción a un ritmo aplastante: las siete horas que durarían las versiones originales fueron condensadas en poco menos de una hora y media cada una. Pero hay que creerles a los críticos, porque todos hablan maravillas...
Sábado 16: A las 21, Casa de muñecas y a las 23, Hedda Gabler
Domingo 17: A las 18, Casa de muñecas y a las 20, Hedda Gabler
En el Teatro Príncipe de Asturias.
Entrada: $ 20 por obra. Anticipadas en venta en Galerías, de martes a domingos, de 15 a 20.

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Joven y efímero: Tercer episodio, Tercera temporada
Este tercer capítulo de la tercera temporada de Joven y Efímero es el más performático, el que va a crear en el Túnel 4 nuevos escenarios con sus innovadoras escenas. Desde Buenos Aires, la banda invitada Go- Neko! nos acompañará con sus canciones instrumentales.

Sábado 16 de octubre a las 20 en Túnel 4 + Patio de los Cipreses. Gratis.

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Ciclo de cine de Chris Marker
Este domingo: 17/10: La tumba de Alexander (120’).
Chris Marker, nacido Christian Bouche- Villeneuve, es uno de los más particulares cineastas franceses, con una vasta influencia en la historia del cine y el documental contemporáneo (La Jeteé, su única ficción, inspiró entre otros el film Doce monos, de Terry Gilliam). Desde la década del 50 Marker no se detuvo en su experimentación radical.

Domingos a las 20 en Túnel 4. Gratis.

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Abierta la inscripción al Taller “Programación Visual Avanzada para el Arte: desde OpenGL hasta Moldeo”
El objetivo de este taller es profundizar en la optimización de técnicas avanzadas de creación y proceso de imagen digital, abarcando tanto el procesamiento de video en tiempo real como la creación de complejos gráficos y escenas tridimensionales haciendo uso de distintos lenguajes y plataformas. Desde la definición de estructuras de programación avanzada como a la incorporación de hardware específico de aceleración el taller se volcará al análisis de rendimiento con el fin de dar un soporte sólido para la implementación de instalaciones y aplicaciones multimedia en tiempo real.

Abierta la inscripción hasta la 4 de noviembre. Fecha del taller: 15, 22 y 29/Nov. de 18 a 21hs. Inscripciones en www.cceba.org.ar/inscripcion

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Collages, de Eduardo Stupía
“Eduardo Stupía es también un pintor que dibuja poesía”, como se dice de él. Es que la obra de Stupía —también traductor de novela, ensayo y poesía; también articulista de cine y de plástica; también director de arte del Diario de Poesía y de la editorial Adriana Hidalgo— está en algún punto ligada a la poesía. Por eso su muestra Collages...

Jueves 23 a las 19 hs. Gratis.

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Centro Cultural Parque de España / AECID. Sarmiento y el río Paraná, Rosario, Argentina. Tel: (54 341) 426 0941
www.ccpe.org.ar. info@ccpe.org.ar.

INFANTIL DE CUENTO / NUEVA FECHA DE CIERRE: 29 DE OCTUBRE‏

2011-01-11T15:20:00.000-08:00

ILUSTRADORES/AS CONCURSO MUNICIPAL / NUEVA FECHA DE CIERRE: 29 DE OCTUBRE‏

2011-01-11T15:19:00.001-08:00

Invitación a charla del artista JULIAN USANDIZAGA‏

2011-01-11T15:13:00.000-08:00

Ir a YouTubeReproducir vídeo
Corto sobre Julian Usandizaga, dibujante rosarino. Realizado por Pablo Rodriguez Jauregui.
00:06:22
Agregado el 04/11/2007
3.091 vistas
La Biblioteca Pedagógica "Eudoro Díaz" y la Escuela de Artes Visuales "General Manuel Belgrano" se complacen en invitar a Ud. a la charla del artista JULIAN USANDIZAGA

"El dibujo es, ante todo, una tarea de investigación personal, lúdica y de actitud frente a la vida" Julián Usandizaga

Fecha : 15 de Octubre
Hora : 18:30 hs.
Lugar : Alem 3078. Rosario

Recomendamos también el siguiente corto sobre el artista, realizado por Pablo Rodriguez Jáuregui http://www.youtube.com/watch?v=GgOQMUpuh74

Saludos cordiales
--
Mariela Carina Nadal
Bibliotecaria
Instituto Superior del Magisterio Nº 14- Zona de Aprendizajes
Buenos Aires 975, 1er. Piso. Laprida 1051
Rosario (2000). Sta. Fe.

CERTAMEN PROVINCIAL‏

2011-01-10T15:26:00.001-08:00

Biblioteca Popular Gral. "San Martín"
Asociación Civil
Fundada el 03 de Diciembre de 1910
-------
Alvear 646 - 3070 SAN CRISTOBAL (Sta. Fe)
Tel./fax : 03408-423835 – mail: bibliotecapop_sancristobal@hotmail.com
Nº Reconocimiento CONABIP : 0460
Personería Jurídica Nº 274-S-13/12
26º CERTAMEN LITERARIO PROVINCIAL
“BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTIN”
2010 - AÑO DE SU CENTENARIO

BASES

1- La BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTÍN de la localidad de San Cristóbal, Provincia de Santa Fe, convoca al 26º CERTAMEN LITERARIO PROVINCIAL en los géneros: Narrativo: CUENTO y Lírico: POESÍA.
2-Los autores deberán tener su domicilio real en la Provincia de Santa Fe.
3-Los trabajos deberán ser inéditos.
4-Cada autor podrá enviar dos trabajos como máximo en cada género. La extensión de cada cuento no podrá exceder las 3 páginas. La extensión de cada poesía no podrá exceder los 50 versos.
5-En ambos géneros el tema será libre.
6-Los originales, firmados con seudónimo, se presentarán en hojas tamaño A4, en tres copias, escritas a máquina/computadora a doble espacio de un solo lado del papel y perfectamente legibles. Los mismos se acompañarán por un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el nombre de los trabajos, el seudónimo utilizado y el género en que participa. En el interior, en una hoja, se consignará: nombre de las obras, seudónimo, nombre y apellido del autor, número de documento, domicilio, correo electrónico y teléfono.
7-La recepción de los trabajos quedará cerrada el 29 de octubre de 2010, tomándose en cuenta el sello fechador del correo.
8-Los trabajos se enviarán o entregarán personalmente en BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTÍN- ALVEAR 646 (3070) SAN CRISTÓBAL- SANTA FE.
9-El jurado será designado por la Institución Organizadora del Certamen.
10-En cada género se otorgará un PRIMER PREMIO (Impresión del trabajo ganador y Diploma), y hasta TRES MENCIONES.
11-La entrega de premios se realizará en la sede de la Entidad en fecha y hora a determinar.
12-Es facultad de los Jurados declarar desiertos todos o algunos de los premios. Su fallo será inapelable.
13-Los trabajos no premiados no serán devueltos, se incinerarán.
14-Cualquier inconveniente no previsto en las presentes bases será resuelto por el Jurado y la Institución.
15-Para solicitar informes: Biblioteca Pop. Gral. San Martín, Alvear 646 o al teléfono 03408-423835. E-mail:bibliotecapop_sancristobal@hotmail.com
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Santos Guerra en Rosario‏

2011-01-10T15:24:00.000-08:00

*Santos Guerra en Rosario*
Hola! las/os invito a participar de la presentación del libro "Pasión por la escuela. Cartas a la comunidad educativa" y charla abierta para docentes y estudiantes de los profesorados, que ofrecerá el pedagogo español Miguel Angel Santos Guerra. Será el viernes 15 de octubre, a las 19, en la Facultad de Ingeniería (Pellegrini 250). La entrada es libre y gratuita, pero limitada a la capacidad de la sala. No hace falta inscribirse. Consultas a inscripciones@lacapital.com.ar

Organizan: Homo Sapiens Ediciones y Consultora Network
Auspician: Facultad de Ingeniería (UNR) - Suplemento Educación La Capital

Próxima charla en Camp‏

2011-01-10T15:23:00.001-08:00

¡Hola!!!!
Te envío la invitación de mi próxima charla en Camp.
Besos.

Claudio.

Josep Pàmies: 'Menos flores de balcón y más plantas medicinales'‏

2011-01-10T15:19:00.000-08:00

http://www.ecoticias.com/sin-seccion/34340/noticias-medio-ambiente-medioambiente-medioambiental-ambiental-definicion-contaminacion-cambio-climatico-calentamiento-global-ecologia-ecosistema-impacto-politica-gestion-legislacion-educacion-responsabilidad-tecnico-sostenible-obama-greenpeace-co2-naciones-unidas-ingenieria-salud-Kioto-Copenhague-Mexico-Cancun-marm-

Josep Pàmies: 'Menos flores de balcón y más plantas medicinales'
62 años. Soy de Balaguer. Casado, 2 hijos y casi ya 2 nietas. Mi aspiración es el socialismo, no lo que conocemos, y la autogestión e independencia de mi país, Catalunya, aunque sea en castellano: lo esencial es entenderse. Creo en algo que nos trasciende, pero no en las religiones
Enviado por: ECOticias.com / Red / Agencias, 06/10/2010, 13:02 h | (254) veces leída
¿Qué le ha enseñado la tierra?

Todo. La tierra es el origen, y por tanto cuando no la he escuchado me he perjudicado a mí mismo y a mis tierras. Cuando por fin comprendí que era un ser vivo y la he tratado como tal, han mejorado mis ingresos, mi salud y la de mis hijos.

¿Fue presa de la revolución verde?

Sí, de la imposición de técnicas de cultivo superintensivo mediante abonos químicos, pesticidas, fungicidas...

Y contra ella ideó la Dulce Revolución.

Dulce, porque con violencia no se va a ninguna parte, y dulce, también, en honor a la planta que a mí me despertó.

La dulce stevia.

Mi vida y mis tierras eran un desastre, ya no producían. Utilizaba todos los insecticidas, fungicidas, bactericidas y antibióticos legales en aquellos momentos (hoy ya muchos ilegales). Decidí investigar y puse la palabra de mi proveedor, Monsanto, en internet.

¿Qué halló?

Una asociación de padres de niños diabéticos muertos en EE. UU. que luchaba contra Monsanto para que prohibieran el aspartamo (de su propiedad) y legalizaran la stevia, un edulcorante natural, que consumida en fresco o en seco podía haber solucionado la vida de aquellos niños.

Y su rebeldía consistió en cultivarla.

Durante diez años he regalado miles de plantas, con la sorpresa de que muchos diabéticos reducían así la toma de insulina. Entendí que detrás de muchas prohibiciones en Europa y en el mundo hay intereses económicos, precisamente los mismos que han hecho posible esta agricultura industrial.

Investigué más a fondo el comportamiento de la industria farmacéutica, la que me vendía los productos para rociar mis plantas, y quedé horrorizado.

Y nació un activista.

Si comemos lo que nos da la naturaleza sin rociar químicamente, podemos volver a la salud, lo he experimentado en mi cuerpo.

No habrá sido un proceso sencillo.

Para desintoxicar la tierra necesitas años. Si las universidades se pusieran del lado de la agricultura ecológica y nos asesoraran, en quince años todo el mundo podría cultivar una agricultura superrentable y productiva, más que la actual, sin gastos añadidos de semillas y tratamientos.

La comida ecológica resulta muy cara.

Hay que suprimir intermediación. Si un fin de semana al mes haces el esfuerzo de desplazarte donde están los ganaderos y agricultores ecológicos, el precio está muy ajustado y la comida es de calidad.

Buena idea.

Y si usáramos las plantas medicinales que nuestro entorno nos da, mejoraría de forma radical nuestra salud, y el presupuesto sanitario público bajaría a la mitad en diez años.

¿Cuál es el problema de las plantas medicinales?

Algunos tesoros para la salud son ilegales y la ley de Etiquetaje impide etiquetar con sus propiedades las plantas medicinales, pero pueden poner el extracto de una planta en un yogur y decir que es bueno para regular el colesterol, o añadir omega 3 a la leche estrujando sardinas. La ley de Etiquetaje se ha hecho a favor de las grandes industrias alimentarias.

Lácteos y aguas minerales cantan sus virtudes.

Tienen excepciones de lujo. Nosotros reivindicamos el derecho de poder etiquetar las plantas medicinales con sus demostradísimas propiedades.

... Un saber que se está perdiendo.

Por eso hemos nombrado catedráticos de la naturaleza a los abuelos que todavía guardan conocimientos y estamos recogiendo su sabiduría de autocuración, valores que hay que reincorporar a la sociedad urbana.

¿Cómo?

Con balcones de salud: en lugar de tener sólo flores, hay que tener las plantas medicinales necesarias como botiquín de primeros auxilios: tomillo, romero, salvia, orégano.

Cuénteme.

Por ejemplo, una infusión de tomillo (bactericida) con la flor de saúco (expectorante) y stevia (antioxidante y edulcorante) es extraordinaria contra los resfriados. El romero, el ginseng natural mediterráneo, es potenciador de la energía; y la salvia, para la buena circulación de la sangre. Pero tampoco renunciamos a las plantas tropicales.

Interesante.

La kalanchoe, por ejemplo, un antitumoral muy potente y con resultados pasmosos. Es un crimen que el sistema sanitario no se empape de este conocimiento.

¿Y prohíben su venta?

Aunque demuestres que su uso es milenario en otras zonas del planeta, tienes que presentar estudios millonarios. Hace ocho años que una asociación, que ha podido pagar esos estudios, intenta legalizar la stevia. Se ha sumado Coca-Cola, que ha patentado la stevia para 24 aplicaciones alimentarias.

Entonces se legalizará.

La autosuficiencia de las semillas está desapareciendo a través de híbridos y transgénicos. Las mismas multinacionales que los producen han hecho un túnel de congelado en Svalbard, Suecia, para conservar 5 millones de semillas autóctonas por si viene un desastre: el desastre que están provocando ellas. Las semillas no tienen que estar congeladas, sino en los campos cultivándose.

Pàmies lleva la agricultura en la sangre (cuatro generaciones); a los 16 ya trabajaba la tierra (cultivo de hojas y flores comestibles). Dedica parte de su tiempo a la Dulce Revolución (dulcerevolucion. com), asociación sin ánimo de lucro que estudia y promueve las plantas medicinales (algunas prohibidas) vinculada al Slow Food, movimiento mundial que defiende una alimentación meditada, ecológica y sana. Pàmies lleva diez años cultivando más de treinta plantas medicinales, entre ellas la stevia, emblema de su resistencia contra lo antinatural, que regula los niveles de glucosa e insulina en sangre. Un potente edulcorante natural que ha chocado con la industria productora de edulcorantes sintéticos.

I.Sanchís - La Vanguardia.es /

aobre el 12 de octubre: DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL y

2011-01-10T15:16:00.000-08:00

LIBROS DE LA SEMANA

CALENDARIO DE EVENTOS

SUCURSALES SBS

El 12 de Octubre se celebra el "Día de la Diversidad Cultural Americana"

Tradicionalmente se recordaba el 12 de octubre como el "Día de la Raza" pero a partir del Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias que se desarrolló en Buenos Aires se estipuló cambiar el nombre a "Día de la Diversidad Cultural Americana".
En el Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias se aprobó el proyecto impulsado por el Inadi, que propone cambiar el nombre de "Día de la Raza".
El Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) presentó en octubre del 2007 el proyecto de decreto para que el feriado nacional del 12 de octubre sea denominado "Día de la Diversidad Cultural Americana".
La idea es que el feriado, que tradicionalmente conmemora el "Día de la Raza", se transforme en una jornada de valorización de las identidades étnicas y culturales y de reflexión histórica. Así también efectuar las modificaciones necesarias para incorporar el cambio en los calendarios escolares y en las currículas de capacitación a docentes.
Según el proyecto de decreto, la denominación de la efeméride como "Día de la Raza" es inadecuada. La propuesta del organismo se inscribe en la línea de la recomendación 84 del "Plan Nacional Contra la Discriminación" que indica "transformar el 12 de octubre en un día de reflexión histórica y de diálogo intercultural".
No es posible desde la perspectiva del aborigen, del autóctono, celebrar este día. Y no lo es porque ello supondría celebrar la perfidia a los que lucharon por su libertad e independencia, desde el norte al sur.
¿Qué tendríamos que celebrar? la celebración es el día de la hispanidad, la celebración del 12 de octubre, es el encuentro de culturas.
El encuentro de culturas es más bien el triunfo de una cultura sobre otra. El silencio ensordecedor de millones de indígenas nos debería provocar el mea culpa, y que nos solidaricemos con su lucha y sus reivindicaciones.

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Fragmentos de
Ser como ellos y otros artículos
de Eduardo Galeano

Me pregunto: ¿Tendrá todavía destino la literatura, en este mundo donde todos los niños de cinco años son ingenieros electrónicos? Y quisiera responderme: Quizá el modo de vida de nuestro tiempo no resulte demasiado bueno para la gente, ni para la naturaleza; pero es sin duda muy bueno para la industria farmacéutica.

¿Por qué no podría ser también muy bueno para la industria literaria? Todo depende del producto que se ofrezca, que ha de ser tranquilizante como el valium y brilloso y light como un show de la tele: que ayuda a no pensar con riesgo ni a sentir con locura, que evite los sueños peligrosos y que sobre todo evite la tentación de vivirlos. Pero ocurre que ésa es exactamente la literatura que no soy capaz de escribir ni de leer.

¿Fin de la historia? Para nosotros, no es ninguna novedad. Hace ya cinco siglos, Europa decretó que eran delitos la memoria y la dignidad de América. Los nuevos dueños de estas tierras prohibieron recordar la historia, y prohibieron hacerla. Desde entonces, sólo podemos, aceptarla.

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DíA DEL CIRCO

Había una vez ...
un circo
que alegraba siempre el corazón
lleno de color
mundo de ilusión
pleno de alegría y emoción

Había una vez ...
un circo
que alegraba siempre el corazón
sin temer jamás al frío o al calor
el circo daba siempre su función

Siempre viajar, siempre cambiar
pasen a ver el circo
otro país otra ciudad
pasen a ver el circo
es magistral, sensacional
pasen a ver el circo
Somos felices de conseguir
a un niño hacer reír!!!
Gaby, Fofo y Miliki
Si cierro los ojos y pienso en el circo automáticamente aparece la imagen de mi papá, mi gran compañero de salidas circenses...
El 6 de octubre, Día del Circo, se conmemora el natalicio de Pepe Podestá en honor a la trayectoria de este singular actor, atleta, trapecista, músico, creador del entrañable payaso Pepino el 88.
En Argentina se dio una variante de este género artístico, denominada "circo criollo". Surgida entre 1840 y 1866 en los alrededores de la ciudad de Buenos Aires, difundió principalmente el género gauchesco a través de danzas y canciones. El circo criollo se dividía en dos partes; en la primera parte se encontraban las destrezas del circo, y en la segunda, se hacían obras teatrales de temas campestres. Entre los números tradicionales del circo nacional, podemos destacar el muerto vivo, el fútbol de mujeres, cuchillos, números de fuerza dental y capilar, y lucha greco romana.
El circo es un espectáculo artístico, normalmente itinerante, que puede incluir a acróbatas, payasos, magos, y otros artistas. Es presentado en el interior de una gran carpa con pistas y asientos para los espectadores. Las pistas de los circos suelen ser áreas circulares donde se presentan las funciones; por consiguiente, el circo de tres pistas es considerado más atractivo por la variedad de espectáculos que se disfrutan al mismo tiempo.

Gracias papá, estés donde estés, por haberme hecho conocer el maravilloso mundo del circo!!!

Pasen, pasen, vean,
por unas monedas,
la mujer que vuela,
la Torre del sol.

Platillo, pandero,
rataplán plampero.

Pelota o ciruela,
tigre o caracol.

Señoras, señores,
abuelo y abuela
por unas monedas,
pasen, pasen, vean.

Sientan los olores,
oigan los tambores.

El circo llegó.

Sube al trapecio volante.
Su cuerpo empieza a planear.

Hace rin para delante
hace ran al balancear.

Arriba, en el aire, hace
rin y ran, su corazón.

De la cúspide a la base,
Rin y ran toda emoción.

Aserrín sobre la pista
Aserrín bajo los pies,
Sueña que es equilibrista
y sueña que no lo es.

Hace rin cuando se eleva.
Hace ran al columpiar.
Y es paloma que se lleva
su alegría al palomar.

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Los Guaraníes
Adolfo Colombres
EDICIONES DEL SOL
$ 35,00
ver detalles
Los guaraníes constituyen una vasta familia cuyo horizonte cultural cubre la mayor parte de la región nororiental de la América del Sur. Su contexto es la selva, un espacio donde hasta la llegada de los españoles desarrollaron completamente su cultura y que proveía con abundancia todo lo que necesitaban para sustentarse. En sus orígenes un pueblo guerrero, los guaraníes desarrollaron asimismo un complejo y rico universo espiritual, religioso, que han sabido mantener hasta hoy a pesar de los embates sufridos por su mundo desde la conquista en adelante. Su famosa búsqueda de la Tierra Sin Mal, un territorio idílico que el guaraní aspira a encontrar en este mundo o en el otro, condensa su aspiración como pueblo. Serían también ellos los que sufrirían en mayor grado las reducciones forzosas que fueron en su momento las misiones jesuíticas.
El libro aborda exhaustivamente la cosmovisión guaranítica, su estilo de vida, sus vicisitudes históricas, sus influencias en nuestra cultura nacional y su presente.

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Ser como ellos y otros artículos
Eduardo Galeano
SIGLO XXI
$ 36,00
ver detalles
Este libro reúne una selección de artículos publicados por Eduardo Galeano entre 1898 y 1992. Abarca temas muy diversos, como la creación literaria, el fútbol, las despreciadas culturas nativas las Américas, la revolución cubana, el naufragio del llamado "socialismo real", el disparate llamado "fin de la historia", el diccionario del mundo globalizado, la mala costumbre de la impunidad, el derecho a la alegría, un autorretrato del autor y una reflexión sobre el modo de vida impuesto como modelo único, que nos obliga a imitar y nos prohíbe crear.

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Astronauta solo
Pablo de Santis
COLIHUE
$ 24,00
ver detalles

Tarde de circo Con sus nueve años cumplidos, era la primera vez que iba a un circo. Había vivido en un pequeño y alejado lugar al que nunca llegaban esas diversiones, pero ahora estaba en un pueblo grande lleno de sorpresas.

Las increíbles historias del Circo de Jose
Martin Sandoval
LEA
$ 32,00
ver detalles

Señoras y señores! Con ustedes: el único, el inigualable, el incansable ÂCirco de José! Con el flaco Viruta en el tobogán de la muerte, el ñandú zapateador, y los faquires napolitanos Calambretti y Salelotro. Además, la actuación especial de Perdigón Peralta el hombre bala, el intrépido domador de cocodrilos, Fernet el mago, y muchas estrellas más. Pasen y vean!, Pasen y vean!, Pasen y lean las increíbles historias del Circo de José

Plumo en el circo
PC(3) CD-ROM
$ 44,90
ver detalles
Creado por especialistas en juegos educativos con tecnología multimedia, Plumo en el Circo presenta una gran serie de juegos didácticos. Desarrollando actividades apropiadas para la edad y con distintos niveles de dificultad, incluye una importante variedad de juegos que interactúan con el niño. Permitiéndole lograr objetivos de una manera sumamente entretenida. Para chicos de 3 a 7 años.
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[arriba]
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DEL 4 AL 10 DE OCTUBRE

EN TODAS NUESTRAS SUCURSALES
Descuento del 20% en todo el material en Aleman

8 OCTUBRE

TUCUMAN

18:00 hs
5tas Jornadas Interterciarias - Diversity and Cultural Aspects of South Africa (Diversidad y aspectos culturales de Sudáfrica)

IDIOMA:INGLéS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: ANGLO, SAN MIGUEL DE TUCUMAN

[más información]

8 OCTUBRE

PALERMO

17:30 hs
Cuidando el medio ambiente:
empezando por casa...

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]

9 OCTUBRE

ROSARIO

10:30 hs
Las 4 R en busca de la 5ta.

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS ROSARIO, SANTA FE 1340

[más información]

9 OCTUBRE

MARTINEZ

11:15 hs
Pojecto Saci-Perere

IDIOMA: PORTUGUéS INTERÉS: NIÑOS Y ADULTOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]

12 OCTUBRE

MARTINEZ

18:00 hs
Un viaje a través del arte para reconocer la biodiversidad que nos rodea

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]

12 OCTUBRE

BARRIO NORTE

17:00 hs
Premio Verde - Ecotíteres

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS BARRIO NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]

13 OCTUBRE

PALERMO

17:00 hs
Manos a la tierra. Taller de educación ambiental

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]

13 OCTUBRE

MARTINEZ

18:00 hs
Ecología desde la sabiduría ancestral indígena

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]

13 OCTUBRE

BARRIO NORTE

17:00 hs
Premio Verde - El Cuentista

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS BARRIO NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]

13 OCTUBRE

MARTINEZ

17:00 hs
Il piacere della lettura

IDIOMA: ITALIANO INTERÉS: ESTUDIANTES DE ITALIANO
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]

13 OCTUBRE

WEBEX

2010 MacMillan
Interactive Webinars Authenticity in ELT

Sue Kay - Authenticity in ELT. Practical ideas for developing students´ language skills

Watch live talks from some of the biggest names in English language teaching, right in your web browser, then put your questions directly to the presenters. All webinars are free to join - all you require is an internet connection and a computer.

In this talk, I will talk about the process I go through when choosing and adapting authentic material for the classroom. I will describe a principled approach to editing authentic texts so that they are accessible and useful as language input, and demonstrate speaking tasks that encourage learners to talk about things that actually matter to them, rather than playing roles or exchanging invented information.
Web: http://www.macmillan.com.ar
IDIOMA:INGLéS INTERÉS: DOCENTES
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14 OCTUBRE

MENDOZA

I Jornadas de traducción y enseñanza del Inglés

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA

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14 OCTUBRE

PALERMO

17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

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15 OCTUBRE

CORDOBA

16:00 hs
Contemporary Colloquial American English as Heard in Sitcoms and Soap Operas

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: CULTURAL BRITANICA, CóRDOBA

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15 OCTUBRE

B°NORTE

17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS B° NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

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15 OCTUBRE

QUILMES

17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS QUILMES, MITRE 536, QUILMES

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15 OCTUBRE

SALTA

Olygames 2010

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: TEATRO SAN ALFONSO, SALTA

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16 OCTUBRE

MARTINEZ

11:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

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16 OCTUBRE

ROSARIO

10:30 hs
Pequeños grandes detalles

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS ROSARIO, SANTA FE 1340

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16 OCTUBRE

TUCUMAN

8:30 hs
Anglo Argentina is proud to presente:
Prof. Gustavo Fernández
in our annual ELT Event in Tucumán!!!

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: ANGLO, SAN MIGUEL DE TUCUMAN

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21 OCTUBRE

PALERMO

17:30 hs
Mini Queen y Compañia

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

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23 OCTUBRE

MARTINEZ

9:30 hs
Social Network in Education

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

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SBS LIBRERIA INTERNACIONAL
BARRIO NORTE
Av. Córdoba 1840
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Ciudad de Buenos Aires
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Información: Reconocimiento internacional a la escritora argentina Laura Devetach‏

2011-01-10T15:14:00.000-08:00

(fragmento)
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Reconocimiento internacional
a la escritora argentina
Laura Devetach
La autora argentina Laura Devetach (Reconquista, Santa Fe,
1936) ha sido la ganadora del VI Premio Iberoamericano SM
de Literatura Infantil y Juvenil, dotado con 30.000 dólares,
en reconocimiento a su trayectoria.
El jurado del Premio, formado por Gemma Lluch (española)
en representación de la Fundación SM, Aline Pettersson
(mexicana) en representación de la OEI, Carolina Rivas
(chilena) en representación de OREALC-UNESCO, Carlos
Silveyra (argentino) en representación de IBBY y Eliana
Yunes (brasileña) en representación del CERLALC, eligió a
la ganadora por unanimidad, de entre las 38 candidaturas
presentadas en esta edición.
Estos cinco reconocidos expertos en literatura infantil y
juvenil designados por las instituciones que convocan el
galardón, decidieron otorgar el premio a la argentina Laura
Devetach por considerar que "la autora cultiva diferentes
géneros con un tratamiento literario de la realidad sin
condescendencias y un uso del lenguaje, con un estilo
propio, que se mantiene vigente a lo largo de diferentes
generaciones de lectores. El jurado destacó especialmente
el compromiso social que tiene su obra, desde la creación
poética más personal hasta la resignificación de la tradición
oral.
Asimismo, el jurado decidió otorgar una mención especial
a la brasileña Marina Colasanti (Asmara, Eritrea, 1937) por
la sutileza de su lenguaje, que "a través de lo maravilloso
alcanza el alma de los lectores de todas las edades" y al
español Agustín Fernández Paz (Villalba, Lugo, 1947) por
una escritura que logra un acabado equilibrio entre la razón
y el corazón.
En la presente edición optaban al premio 38 candidaturas de
once países: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba,
España, México, Paraguay, Portugal, Uruguay y Venezuela,
que sin duda son un reflejo de la relevancia de este galardón
en Iberoamérica.
Laura Devetach recibirá el Premio Iberoamericano SM en
una ceremonia que tendrá lugar el 30 de noviembre en el
marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara en
México.
El Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil
es convocado anualmente desde 2005 y tiene como objetivo
reconocer a autores que escriban en cualquiera de las
lenguas que se hablan en la comunidad iberoamericana y
que cuenten con obras valiosas en el ámbito de la literatura
infantil y juvenil. Los ganadores de las anteriores ediciones han
sido el español Juan Farias, la colombiana Gloria Cecilia Díaz,
la española Montserrat del Amo, el brasileño Bartolomeu
Campos de Queirós y la argentina María Teresa Andruetto.
(Publicado el 22/09/10 en la Revista Babar, Madrid, España)
----------------------------------------------------------
Últimos boletines distribuidos:
Nª 1445, 1 de octubre de 2010: Concurso Literario "Celebrando
el Bicentenario"; Novedad de Lumiere; Novedad de San Pablo;
6a. Feria del Libro "Juan Filloy"; III Feria Regional de Concordia
y la Región; Taller de Proyecto Editorial.
Nº 1444, 30 de septiembre de 2010: Comunicado de
Distribuciones del Futuro; Ediciones Lea: nuevos precios;
Eternauta, el fin del mundo; Revista Novedades Educativas;
Busco Distribuidor Exclusivo; Personal con experiencia en
ventas; Elecciones en la CAL; 4a. Feria del Libro de Virrey
del Pino.
Edición Extra, 29 de septiembre de 2010: Comunicado de Del
Futuro.
Nº 1443, 28 de septiembre de 2010: Premio Sigmar de Literatura
Infantil y Juvenil 2011; Del Futuro: cierre por inventario; Edelvives
se muda; Felicitación y aplausos; 6a. Feria del Libro Juan Filloy;
Mineros chilenos recibirán el libro de un rosarino; La era digital
salva la pequeña librería.
===============================================================
Fin del Boletín Electrónico V+L Nº 1446
Editor: Jorge A. Bisbini, Roma 1429 B1650KJG San Martín, Provincia de Buenos Aires,
República Argentina, Telfax (54 11) 4753-4698, info@vendermaslibros.com.ar, jorgebisbini@arnetbiz.com.ar, www.vendermaslibros.com.ar

Para desuscribirse del Boletín Electrónico Vender+Libros, sólo debe
enviar un mail a: salir@correos.com.ar y colocar en el CUERPO del
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CONCURSO SALAC 2010‏

2011-01-10T15:13:00.000-08:00

A.C. FILIAL VILLA CARLOS PAZ (CBA.)
. Sociedad Argentina de Letras, Artes y Ciencias -
Atahualpa 529 – (5152) Va. Carlos Paz (Cba.) - TE: 03541- 431176 / 15667466 www.salaccarlospaz.com.ar - info@salaccarlospaz.com.ar

2º CONCURSO LITERARIO NACIONAL E INTERNACIONAL
DE POESÍA Y NARRATIVA - 2010 -
“Volver en palabras”
SALAC Va. Carlos Paz (Cba)
__________________________________________________________________________________

S.A.L.A.C. Filial Va. Carlos Paz convoca al 2º Concurso Literario Nacional e Internacional de Poesía y Narrativa 2010 – “Volver en palabras” - que se organiza de acuerdo a las siguientes
BASES

1) Para argentinos y extranjeros.
2) Temática libre.
3) Géneros:
Poesía: hasta tres (3) poemas inéditos, con una extensión máxima de 30 versos cada uno. Escritos a doble espacio, por triplicado, con seudónimo, en hoja A4, fuente Arial Nº 12.
Narrativa: hasta tres (3) cuentos breves. No deberán exceder las dos (2) carillas cada uno. Escritos en hoja A4, por triplicado, con seudónimo, fuente Arial Nº 12, en una sola cara del papel, interlineado doble.
4) En caso de enviar dos o tres obras, usar el mismo seudónimo.
5) Los trabajos se remitirán en sobre cerrado a la dirección:

2º CONCURSO LITERARIO NACIONAL E INTERNACIONAL
DE POESIA Y NARRATIVA – 2010 -
“Volver en palabras”- SALAC Va. Carlos Paz (Cba)
Atahualpa 529 - (CP: 5152) – VA. CARLOS PAZ (Pcia. de Córdoba)

Dentro del mismo colocarán: las obras por triplicado y un sobre más pequeño, cerrado, que en su exterior figure Género, seudónimo y título de las obras y en su interior los datos del participante: Apellidos y nombres, DNI, Domicilio, Correo electrónico, Teléfono.
6) Cada participante abonará la suma de 20 $ (autores nacionales) y su equivalente en dólares (participantes extranjeros), para gastos de organización. Los importes se entregarán personalmente en el domicilio de SALAC VCP o se podrán enviar por Transferencia, Giro, (postal, telefónico) o por Western Union a: Sonia Beatriz Zevallo - DNI. Nº 26.463.660 – Atahualpa 529 – CP: 5152 –Va. Carlos Paz (Pcia. de Córdoba), sobre la Oficina Postal del Correo Argentino Suc. Va. Carlos Paz (Cba), también, como la suma es ínfima, se puede enviar en un sobre no transparente, adjuntándolo a los trabajos que se remitan en el sobre mayor.
Únicamente podrán enviar trabajos por mail los escritores que vivan en otro país. Adjuntar tres (3) archivos Word, uno con las obras y en asunto dirá:” Obras - Seudónimo”, otro archivo que diga “Datos - Seudónimo” y un tercero con el comprobante de pago escaneado, todos en el mismo mail.
7) SALAC VCP evaluará, de acuerdo con la convocatoria obtenida, la posibilidad de invitar a los concursantes a participar de un libro de edición colectiva.
8) La sola participación en este Certamen implica la aceptación lisa y llana de estas bases, sin derecho a reclamo alguno. Cualquier cuestión no prevista, será resuelta por la Com. Directiva de SALAC VCP.
9) De este Certamen no podrán participar los miembros de la Comisión Directiva de SALAC VCP.
10) El jurado estará integrado por tres miembros de reconocida trayectoria en el campo de las letras y será designado por la entidad organizadora; los mismos estarán presentes en el acto de entrega de premios. Tendrá facultades para resolver cualquier situación no prevista en las vigentes bases, siendo su fallo inapelable, como así también la posibilidad de declarar desierta a cualquiera de las categorías.
El Jurado seleccionará primero, segundo y tercer premio, y podrá conceder Menciones como estime necesarias. Los tres primeros premios consistirán en una Obra artística y diploma y para las Menciones, diplomas.
11) Los trabajos se recepcionarán hasta el 30 de noviembre de 2010. Se tendrá en cuenta el matasellos del correo para los enviados por esa vía.
El Jurado se expedirá el día 15 de diciembre de 2010.
La entrega de premios se comunicará oportunamente.

INFORMES: 03541 – 431176 / 15667466
www.salaccarlospaz.com info@salaccarlospaz.com

LANZAMIENTO CNHRF10‏

2011-01-10T14:51:00.000-08:00

Boletin Informativo Area Educativa‏

2011-01-10T14:15:00.000-08:00

Docentes de escuelas privadas: No pasar (ver Nota)
Las capacitaciones impulsadas por la cartera educativa provincial excluyen a los docentes del sistema de gestión privada. Los educadores del sector reclaman inclusión en el sistema, distribución más equitativa de recursos materiales y mayor oferta en el perfeccionamiento.
Entre viñetas (ver Nota)
Los colegios primarios recibirán desde el Ministerio un texto escolar concebido bajo el formato de historieta. Será distribuido en todo Rosario y tiene como ambición ser transversal a toda la currícula.
Un árbol en la ciudad (ver Nota)
Poner el eje pedagógico en el árbol como objeto imbricado en la vida cotidiana del hombre, y en su historia, es el punto de partida para trabajar la temática. El libro “Don Troncoso” adopta esta lógica con una didáctica profundamente atinada para los más chicos.
Un pequeño gran espacio (ver Nota)
En Alem 2701 se emplaza uno de los más antiguos centros escolares de nivel inicial. Erguido desde el esfuerzo colectivo, fue arrasado como su hermana escuela Vigil y reconstruido por padres y docentes.
La biblioteca, factor de calidad en los centros educativos (ver Nota)
La lectura cumple una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Precisa de una planificación que implique la conexión curricular entre las diversas áreas.

Lic. Beatriz Priotti
Editor Responsable

Agenda del 5 al 11 de Octubre

Congreso Internacional de educación

Festival de teatro

Gestión directiva

Articulación primaria-secundaria

Evaluación neurocognitiva

Haga click sobre la agenda para ver la información ampliada.

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La biblioteca, factor de calidad en los centros educativos
La lectura cumple una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Precisa de una planificación que implique la conexión curricular entre las diversas áreas.
La aventura más hermosa y apasionante que podemos emprender en un colegio es la biblioteca escolar. Ningún otro proyecto educativo suscita más consenso entre profesores y padres que despertar en los niños y niñas el deseo y el placer de leer, esto es, transferir al ámbito personal de su vida diaria el hábito de la lectura como medio para crecer afectiva, social e intelectualmente. Muchos de los contenidos que ahora enseñamos en las escuelas serán irrelevantes cuando estos niños lleguen al mundo laboral, por lo que el énfasis habrá que ponerlo en el desarrollo de la competencia lingüística y de la curiosidad como estrategias educativas ante el mundo cambiante que se avecina. Por ello la lectura deberá ser una asignatura transversal presente en el currículo de las demás áreas, y la biblioteca escolar un universo de posibilidades que abra horizontes, ofrezca recursos y cumpla diversas funciones más allá de la tradicionalmente asignada – ligada al área de lengua castellana - de fomentar la lectura recreativa.

Animar a leer no consiste en sembrar flores de un día, o de una semana cultural. Debiera ser, por el contrario, un conjunto de acciones planificadas a lo largo del curso desde la biblioteca y desde los equipos docentes con una incidencia clara en el programa de estudios y en las actividades del aula de forma que los alumnos aborden distintos tipos de lectura, de textos, de soportes, con diferentes intenciones y en todas las áreas. Junto a la literatura de ficción debe aparecer el libro informativo y los de consulta y referencia y, con ellos, el aprendizaje de herramientas para la búsqueda documental y el uso de fuentes diversas de información que también debe extenderse a las TICS como instrumentos necesarios en la sociedad del siglo XXI.

La lectura cumple así una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Por ello, como competencia básica para la vida, precisa de una planificación – un plan integral de lectura y formación de lectores – desde la conexión curricular entre las diversas áreas.

Ello es posible desde una biblioteca escolar que se ofrece a alumnos y profesores como nuevo espacio educativo complementario al aula, y en colaboración estrecha con ella, orientado a la investigación personal, la indagación y la adquisición de habilidades y actitudes importantes para la vida adulta. Una biblioteca escolar dotada de personal y medios, que ofrezca múltiples recursos y procedimientos de acceso a la información alternativos al libro de texto y a la lección magistral y facilite la progresiva autonomía de los alumnos. Esta biblioteca debe convertirse en un verdadero centro de recursos para enseñanza y el aprendizaje, en un recurso estratégico para la innovación metodológica que contribuya a vitalizar las prácticas educativas y la vida cultural de los centros.

Si, como hemos señalado, la biblioteca escolar posibilita cambios en los espacios, en la organización centralizada de los recursos, en los métodos de enseñar y en los procedimientos para aprender, también lo hace en el campo de los contenidos y de los tiempos escolares. La lectura como fuente de conocimiento y de disfrute constituye en sí misma un contenido específico y autónomo. La afición por leer y su práctica habitual también se aprende, de la misma manera que la progresiva formación de un lector pasa por el conocimiento del espacio bibliotecario y de la organización de los fondos para acceder a los documentos y usar diversas fuentes de información. Esta nueva propuesta curricular que concede prioridad a los contenidos procedimentales y actitudinales lleva a la adquisición de otra competencia importantísima: la de aprender a aprender.

Todo ello precisa de un tiempo en el horario semanal y de una actuación coordinada que sólo puede ser llevada a cabo por un equipo de profesores que apoye el trabajo del bibliotecario en la formulación y puesta práctica del plan de actuación de la biblioteca. Estamos hablando de adaptar la organización escolar a este nuevo reto para el que serán precisos bibliotecarios con formación, dedicación horaria y trabajo coordinado. Porque sólo así estaremos en condiciones de dar respuesta a las nuevas formas de lectura y escritura electrónica (documentos multimedia, imágenes y sonidos digitales etc.) que demanda el paso del soporte papel a las redes telemáticas del entorno digital; no olvidemos que aunque los niños sean autodidactas en el aprendizaje de las TICS, ello no implica una verdadera alfabetización sino sólo una hábil práctica electrónica.

En la extensión del hábito lector la familia tiene un gran papel. La biblioteca escolar ofrece un excelente campo de colaboración del entorno familiar en proyectos educativos que conllevan un mayor grado de participación en la vida del centro y en la educación de los hijos. La apertura a otras bibliotecas - las municipales especialmente - e instituciones traerá como consecuencia un mayor caudal de recursos y experiencias de valor inestimable. Compartir es la mejor manera de trabajar en red.

En consecuencia, una biblioteca que funciona añade valor, introduce calidad, posibilita que los alumnos sean lectores competentes. Ello contribuirá a que puedan participar activamente cuando se encuentren fuera del contexto escolar. ¿O no es esa la función de la escuela?

Antonio Tejeda Aparicio

2010-10-04

TODOS POR ANTO

2011-01-05T18:33:00.000-08:00

ALDE

Esta información se encuentra en la página del ALDE (www.aldefcm.com.ar)

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Agrupación de Lucha por los Derechos de los Estudiantes

Conducción del Centro de Estudiantes de Ciencias Médicas

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Conducción del Centro de Estudiantes de Ciencias Médicas

ACTO RECONOCIMIENTO A LA TRAYECTORIA‏

2010-12-21T15:34:00.000-08:00

LOS ESPERAMOS
Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio Gustavo Galante
Secretaria Presidente

Invitación Charla Debate para bibliotecarios, bibliotecologos , estudiantes de la región‏

2010-12-21T15:31:00.000-08:00

Invitación Charla Debate para bibliotecarios, bibliotecologos , estudiantes de la región

BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPAL

7 de Octubre de 2010 - 9:00Hs
Jornadas de Reflexión Charla Debate

“Una Propuesta hacia la Construcción de ideas y acciones posibles para las Bibliotecas de la Región”

Disertantes:

§ Alejandro Cottini, Bibliotecario de la Biblioteca Argentina.

§ Ana María Córdoba, Coord. De las Bibliotecas escolares del Servicio Prov. De Enseñanza Privada.

Dirigido a Bibliotecas escolares, Públicas y Populares de la región.

Contactos:

Tel.: 03476-432102 / Entre Ríos 510

bibliotecasanlorenzo@hotmail.com

www.facebook.com/bibliotecamunicipalsanlorenzo

Curso a distancia para bibliotecarios sobre literatura‏

2010-12-21T15:29:00.000-08:00

Docente: Lic. Inés Magnasco (Lic. en Letras Modernas)
Inicia: septiembre.
Carga horaria: 45 horas reloj (dos meses y medio: septiembre a noviembre)
Exigencia para el cursado: Dedicación semanal de 5 horas semanales como asistente al aula virtual del curso.
Modalidad: a distancia. Aquellos interesados en participar deberán ingresar al aula virtual del curso, participar de los foros propuestos por la docente y presentar trabajos en tiempo y forma.
Inscripción: $10
Costo: $200, o dos cuotas de $100.
Destinatarios: talleristas, bibliotecarios e interesados en propuestas de animación a la lectura y la escritura desde ámbitos no formales. Público en general.
Contenidos básicos: Conceptos básicos de Literatura y herramientas de lectura a los fines de abrir el panorama de la teoría literaria a los profesionales de la escritura en espacios de educación no formales. En este marco, se abre la discusión sobre la literatura, los libros, los géneros literarios, la ficción, el lector, el mundo editorial y la lectura.
Unidad I:
Qué es la literatura. La ficción. Principales corrientes teóricas de la literatura durante el último siglo.
Géneros. Géneros Literarios. Sentido de la Clasificación. La división en géneros de acuerdo a una perceptiva tradicional: drama, lírica, épica. Tipos genéricos. Al margen de los géneros literarios: el ensayo. El fin de los géneros. Otros géneros. Géneros breves: el aforismo, la miscelánea, la facecia.
El género periodístico. La editorial, la entrevista, la crónica.
Los géneros al servicio de las ideas: la fábula, la parábola.
Unidad II:
Qué es la lectura. Niveles de lectura. Recursos orientados para la lectura. Las editoriales: las colecciones, los catálogos, los índices, las reseñas bibliográficas, los argumentos.
¿Qué es un lector? Tipologías de lectores: la lectura en función del aprendizaje, la lectura en función de la creación, la lectura en función del gozo, la lectura como procedimiento laboral. Los críticos e investigadores. Lectura e interpretación. Algunas pautas sobre las necesidades y los comportamientos de los usuarios en la biblioteca, investigadores y

Esta semana: música, teatro, cine y más!‏

2010-12-21T15:19:00.000-08:00

PRESENTACION DEL PROGRAMA IBERESCENA A CARGO DE GUILLERMO HERAS
El Fondo Iberoamericano de ayuda Iberescena se trata de un programa de fomento, intercambio e integración de la actividad de las artes escénicas iberoamericanas.
La presentación estará a cargo de Guillermo Heras (España) Director Ejecutivo de la Unidad Técnica de Iberescena.

Miércoles 8 a las 18 hs. en el Túnel 4. Gratis.

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17º Festival Latinoamericano de Video Rosario

A partir del viernes 10 de este mes el CCPE será una de las sedes de la 17ª edición del Festival Latinoamericano de Video de Rosario, que traerá al Túnel 4 selecciones de cortometrajes de Taiwán, del País Vasco y otros europeos reunidos en Eurochannel: una puerta abierta a los rincones más íntimos del lugar de origen de cada realizador.

Días 10, 11, 12, 13 y 14 de Septiembre.

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La Appassionata y Los adioses por Alexander Panizza

Como ya nos ha contado Alexander Panizza en las notas a estos excepcionales conciertos que reúnen por primera vez en la ciudad todas las Sonatas de Ludwig van Beethoven, el magistral pianista reagrupó las piezas cronológicamente pero también atento al crecimiento de la obra y la música de Beethoven. Este sexto recital, ya iniciada la última etapa de la serie, trae la Appassionata, A Therése y Los adioses, como se conocen estas composiciones.

Sábado 11 a las 21 en el Teatro Príncipe de Asturias. Entrada $ 25. Anticipadas en Galerías de martes a domingos de 15 a 20 hs.

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Double Tour

Festival Internacional de Teatro. Danza y nuevo circo desde Bélgica

Double Tour, una obra que une danza y nuevo circo de la compañía belga Baladeu’x, es el espectáculo de tres de un par perfecto: una mujer, un hombre y una puerta. Escrita, dirigida e interpretada por France Perpête y Toon Schuermans, la obra desarrolla la múltiple relación de una pareja con una puerta hasta llevarla a un juego de escondite, con su despliegue de espacios imaginarios, objetos insólitos y sorpresas acrobáticas.

Domingo 12 a las 19 en el Teatro Príncipe de Asturias. Entrada $ 2.

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Muestra M2: TA. de Graciela Sacco

Tras cruzar “el planeta veinte veces”, como ella misma dice, Graciela Sacco, una de las artistas más valoradas del país y de la ciudad, vuelve a exponer en Rosario. M2: TA, producida por el CCPE/AECID, con la participación de Sonia Becce como curadora invitada, es una muestra de obra inédita que ocupará los tres túneles de este centro cultural y viene a continuar la indagación sobre el espacio que Sacco desarrolla desde sus trabajos más tempranos.

Abierta hasta el 19 de septiembre de martes a domingos de 15 a 20 hs.

[Leer más]
Centro Cultural Parque de España / AECID. Sarmiento y el río Paraná, Rosario, Argentina. Tel: (54 341) 426 0941
www.ccpe.org.ar. info@ccpe.org.ar. Si no desea continuar recibiendo información, por favor escriba a esta dirección.

Panora 55/56 [Reflexiones sobre el Buen Vivir y la transformación ecológica de la economía

2010-12-21T15:15:00.000-08:00

Sólo imaginando otros mundos, se cambiará éste

Por Alberto Acosta.- En muchas regiones del mundo, sobre todo en los países andinos Bolivia y Ecuador, uno de los puntos medulares del debate es el cuestionamiento al régimen de desarrollo imperante. Y en ese contexto aparecen diversas propuestas desde las mismas comunidades ancestrales, enriquecidas por las luchas de resistencia de las últimas décadas, orientadas a cambiar el rumbo de la historia. Leer más >>

Los países andinos cultivan la retórica del Buen
Vivir, pero practican y van por el desarrollismo

Los países andinos tienen un ADN extractivista y tienen una inserción sumisa y perdedora con el mercado internacional, dice el ex presidente de la Asamblea Constituyente del Ecuador, que aboga en La Paz por superar el desarrollismo.

Aunque escriben y hablan mucho del “buen vivir” y de una relación armónica con la naturaleza, los países andinos como Ecuador y Bolivia están atrapados por el desarrollismo, especializados en exportar materias primas y sumidos en un “crecimiento empobrecedor”, advirtió en La Paz el ex presidente de la Asamblea Constituyente del Ecuador, Alberto Acosta. Leer más >>

“Es indispensable la transformación
ecológica de la economía”

Por Leonel Plügel.- Es esencial convencer a la sociedad de que es indispensable la transformación ecológica de la economía para evitar que crisis como la actual se repitan, sostuvo el diputado Daniel Cohn-Bendit, líder del Partido Verde Europeo.

De visita en Río de Janeiro para debatir en la conferencia “Ecología en el siglo XXI”, organizada por el Partido Verde local, Cohn-Bendit también dijo a IPS que los cambios para afrontar el problema ambiental, al ser planetario, “deben efectuarse por medio de la vía democrática”. Leer más >>

]Agenda[
*11/09, 20 hs. Encuentro No a la Mina! en El Transformador de Haedo. Leer más >>

*9 al 14/09. Primer Congreso del Movimiento Nacional Campesino Indígena. Leer más >>

[+ actividades]

[Panoramas anteriores]

[Resúmenes diarios de noticias]

Nota: Si no desea recibir el Panorama semanal envíenos un e-mail con la palabra "desuscribir" en el asunto o ingrese aquí y complete con su dirección electrónica el casillero "Anular su suscripción o editar sus preferencias".

--
Observatorio Petrolero Sur | OPSur
contacto@opsur.org.ar
http://opsur.org.ar/

SEXTO CONCURSO "GRACIELA CABAL"‏

2010-12-21T15:10:00.000-08:00

Festival internacional de teatro‏

2010-12-21T15:03:00.000-08:00

Hola:
les envío el link de contacto para la programación del festival internacional de Teatro que se realizará en rosario entre el 8 y el 12 de septiembre. Las entradas se sacan en la lavarden, cuestan 2 pesos (aunque la obra sea en otro teatro)
Parecen temas interesantes
saludos

cecilia
http://www.fitrosario.com/prensa

La carta de un maestro de la escuela 15 de Villa Soldati

2010-12-13T08:13:00.000-08:00

Comparto la carta de un maestro de la escuela 15 de Villa Soldati

...Con infinita rabia y profundo dolor quiero compartir algunas palabras sobre lo que está pasando a pocas cuadras de la escuela donde trabajo.

No puedo hacer análisis macroestructurales ni quiero despotricar contra el fascista infradotado, simplemente contar que allí están, bajo toldos deshilachados y tapados por los mosquitos y el fango, las familias de tres alumnas mías.

Melanie reaparece hoy en la escuela, después de una semana, y me cuenta que su mamá y su papá, costureros de 20 horas por día, decidieron ir por un pedazo de tierra porque ya no aguantan más pagar el alquiler de $800 por las dos míseras piezas del hacinamiento donde viven con sus 5 hijas en la Villa Cildáñez. Dice que el dueño les cobra además $10 por cada día que se atrasan en la renta. "Y encima dice que es cristiano", sentencia.

Mónica me cuenta que su madre resistió todas las tinieblas de la noche desde el viernes en la precaria carpa que se armó con sus manos de obrera. Ayer no durmió bajo la lona: se la prestó a otra madre que aguantaba el viento con su niña aferrada al pecho. Y hoy en la clase Mónica nos pregunta a todos, juro que textual: "yo no entiendo porqué la policía en vez de estar defendiendo a la gente se dedica a perseguir y matar a sus hermanos".

Aylén ya no tiene miedo. Está acostumbrada porque los domingos recibe el amanecer en La Salada, contando las monedas que le dejó el fin de semana. Siempre callada, hoy se desviste las vergüenzas para explicarnos que no hay robo y sí necesidad.

Melisa cuenta que en esos terrenos del Parque hace años que hay olor a muerto. Suele ella encontrar algunos huesos y más de una vez tuvo que escapar del horror de los cadáveres. Varios dicen que sí: todos saben que allí descartan los fiambres chorros y yutas. Ese baldío, cementerio del fin del mundo, es el "espacio público" que los hipócritas dicen defender.

Kevin nos cuenta, casi entre lágrimas, que desde su terraza de la villa 20 quiso ver, pero no pudo: lo cegó el humo de la furia y la represión.

Los demás escuchan, preguntan, comprenden porque viven igual. En medio de la intensa charla, Nicole se hace una pregunta sincera: "Yo no sé si esa es la manera de conseguir una casa". Y Ariana impecable, vocera de muchos, comparte: "Yo tampoco sé si es la manera, pero lo que es seguro es que no lo hacen porque les gusta si no porque no les queda otra. ¿Qué harían ustedes si no tienen lugar donde vivir con sus familias?". Y vuelvo a jurar que el parlamento es casi textual.

Esto es algo de lo que pasó en el aula de quinto de la escuela 15 hoy por la mañana.

Y esto es también algo de lo que no pasó: ninguno le echó la culpa a los bolivianos, ninguno se quejó porque sí paga sus impuestos, ninguno temió porque le vayan a ocupar también el Parque Avellaneda, ninguno pensó que hay "vecinos" por un lado y "usurpadores" por el otro, ninguno pidió la policía para sentirse más tranquilo.

Eso es todo. Gracias por dejarme compartirlo.

Horacio

fuentes: http://www.elargentino.com/nota-118063-Una-carta-conmovedora-de-un-maestro-de-Villa-Soldati.html

http://www.anred.org/article.php3?id_article=3860

Presentación libro y encuesta CONABIP‏

2010-11-26T16:51:00.000-08:00

Conabip y la Biblioteca Nacional presentan el libro Historieta Argentina

Presentación del libro publicado por la Biblioteca Nacional, que recopila los trabajos ganadores del I Concurso de Historieta realizado en 2009 por la Biblioteca Nacional y la CONABIP.

Los 24 trabajos que se publican fueron seleccionados de entre más de 200 obras que respondieron a la convocatoria. Cuenta, además, con opiniones de Solano López, Carlos Nine, Mandrafina, Oswal y Trillo sobre las obras seleccionadas. Con la participación de Horacio González, Ezequiel Grimson, Solano López, y Miguel Ángel Foncueva.

Bibliotecas Nacional
Lugar: Sala "Juan L. Ortiz"
Miércoles 8 de septiembre | 19 hs.
http://www.conabip.gov.ar/Contenidos/Documentos/encuesta%20literatierra.doc

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio Secretaria
Gustavo Galante
Presidente

Saludos de la Biblioteca 440 ,representación: "San Marín Vivo"‏

2010-11-26T16:47:00.000-08:00

Queridos Amiggos: Les enviamos imagenes de la representacion " San Martin Vivo" que se llevo a cabo en nuestra biblioteca con teatro-danza-canto bajo la direccion de Graciela Aguirre Sotomayor.

Invitación de Biblioteca Popular José Pedroni de Soldini‏

2010-11-26T16:22:00.000-08:00

La Comisión Directiva de la Biblioteca Popular
José Pedroni lo invita al

“Café literario”

Que se realizará el día 23 de septiembre a las 19,30 hs.
con motivo de celebrar el
DIA DE LAS BIBLIOTECAS POPULARES
Esperamos contar con su grata presencia,

E. López 505
Soldini
----------------------------------------------------------------------------------------------
La Biblioteca Popular José Pedroni de Soldini, a través de María
Rosa Pellegrini, me ha solicitado les haga llegar la invitación para
el Café Literario que realizará el próximo 23 de septiembre con
motivo de la celebración por el Día de las Bibliotecas Populares.
Cordialmente,

María Luisa Carletti.

Información adicional (2) set.‏

2010-11-26T16:21:00.000-08:00

Círculo de Cuentacuentos
> www.tedoymipalabra.com.ar
>
> La noche de los cuentos
>
> Hola estimados:
>
> Este martes inicio presentaciones en la Feria del Libro de Brandsen y el
> jueves parto para la Feria del Libro y la Cultura de Medellín, Colombia,
> invitado al XIX Seminario Internacional de Expertos en Literatura Infantil,
> organizado por el IBBY y la Fundación Taller de Letras.
> Y como todavia no tengo un clon, no podré participar de esta primera edición
> de "La noche de los cuentos" que estamos organizando. Pero por favor, no se
> la pierdan.
>
> Como una forma de fijar interés en la narración oral, ya próximos a la 9°
> edición del Festival Internacional de Cuentacuentos Te doy mi palabra, que
> se realizará del 14 al 21 de septiembre, en esta ciudad, se llevará a cabo
> esta primera edición de "La noche de los cuentos", este año bajo el lema
> "Mozo, un cuento por favor" en algunas cafés notables y bares históricos.
> La propuesta es muy sencilla. Cualquier cliente casual o que haya ido ex
> profeso en el horario previsto, puede pedirle al mozo que además de su café
> o consumición normal, le envíe a un/a narrador/a a la mesa, para poder
> disfrutar de un cuento de los que ofrezca de su repertorio el artista.
> Coordinación: Claudio Pansera 15-6257-2307 claudio@artesescenicas.org.ar
>
> Y nos veremos ya en el Festival Internacional de Cuentacuentos Te doy mi
> palabra 9.
> Saludos y abrazos viajeros.
>
> Claudio Ledesma
>
> La noche de los cuentos
> "Mozo, un cuento por favor"
>
> - Martes 7 de septiembre a las 19.00
> Café Tortoni, Av. de Mayo 825
> Betty Ferkel, Juan Ignacio Jafella y Gabriela Villano
>
>
> - Martes 7 de septiembre a las 19.00
> Café Point, Boedo 849
> Gabriela Aguad, Marta Millicay y Raúl Cuevas
>
>
> - Martes 7 de septiembre a las 20.00
> London City, Av. de Mayo esquina Perú
> Vivi Gracía, Liliana Bonel y Elisa Vásquez
>
> - Martes 7 de septiembre a las 20.30
> Pizzeria Goya, Av. de Mayo 901
> Betty Ferkel
>
> - Sábado 11 de septiembre a las 18.00
> La 1924, San Martín 249 (Morón)
> Hugo Corrias, Miguel Fo (España) Grupo Esta boca es mía y Grupo Veni que te
> cuento.
>
> Programación del Festival Internacional de Cuentacuentos, Te doy mi palabra
>
> Martes 14 a las 19.00
> Función para adultos – Gacebo del Teatro El Cubo, Zelaya 3053 (Entre Jean
> Jaures y Anchorena)
> Elvia Pérez (Cuba), Juan Carlos Pinto (México), José Miguel García Sánchez
> (España) y Claudia Stella (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Lili Bassi (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada
>
> Miércoles 15 a las 10.30 y 13.30
> Función en colegios – Vicente López
> Miguel Fo (España), Juan Carlos Pinto (México) y Elvia Pérez (Cuba).
> Coordina Raúl Cuevas (Argentina, Bs. As.)
>
> Miércoles 15 a las 19.00
> Función para adultos – Gacebo del Teatro El Cubo, Zelaya 3053 (Entre Jean
> Jaures y Anchorena)
> Jonathan Lennis (Colombia), María Eugenia Márquez (México), Javier Escudero
> (España), Roberto Espinal (Bolivia) y Ruth Vilchansky (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Carlos Maps (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada
>
> Jueves 16 a las 10.30 y 13.30
> Función en colegios – Vicente López
> José Miguel García Sánchez, Javier Escudero (España) y Roberto Espinal
> (Bolivia)
> Coordina: Juan Ignacio Jafella (Argentina, Mendoza)
>
> Jueves 16 a las 20.00
> Función de Apertura – Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, Brown y San
> Martín, Morón
> Todos los narradores
> María Eugenia Márquez (México), Juan Carlos Pinto (México), Elvia Pérez
> (Cuba), José Miguel García Sánchez (España), Javier Escudero (España),
> Roberto Espinal (Bolivia), Jonathan Lenins (Colombia), Miguel Fo (España),
> Enrique Argumedo (Perú), Gricelda Rinaldi (Argentina, Misiones), Alicia
> Perrig (Argentina, Córdoba), Carlos Maps (Argentina, Bs. As.), Cristina
> Villanueva (Argentina, Bs. As.), Hugo Corrias (Argentina, Morón), Liliana
> Bonel (Argentina, Banfield.),, Marta Millicay (Argentina, Bs. As.), y Raúl
> Cuevas (Argentina, Avellaneda).
> Coordinan Claudio Ledesma y Claudio Pansera
> Entrada libre
>
> Viernes 17
> Feria del Libro de San Jerónimo, Santa Fe
> José Miguel García Sánchez (España), Javier Escudero (España), Sasa
> Guadalupe (Argentina, Bs. As.)
>
> Viernes 17 a las 20.00
> Función para adultos – J C, Gascón, esquina Bartolomé Mitre
> María Teresa Agudelo (Colombia), Roberto Espinal (Bolivia) y Alicia Perrig
> (Argentina, Córdoba) y Elisa Vásquez (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Vivi García (Argentina, Bs. As.)
> Entrada libre
>
> Viernes 17 a las 20.00
> Función para adultos – Pasaje Dardo Rocha, Sala Mumart, Calle 50 entre 6 y 7
> Jonathan Lennis (Colombia), Iara Houghton (España), Gricelda Rinaldi
> (Argentina, Misiones) y Grupo Entre Brujas y Chamanes (Argentina, La Plata).
> Coordina Claudio Ledesma (Argentina, Bs. As.)
> Entrada libre
>
> Viernes 17 a las 20.00
> Función para adultos – Espacio Disparate, Sitio de Montevideo 1265 (Lanús)
> Elvia Pérez (Cuba), Maribel García (Argentina, Olavarría), Olga Walter
> (Argentina, Adrogué)
> Coordina Raúl Cuevas (Argentina, Avellaneda)
> Con entrada. Venta de entradas 4241-6975
>
> Viernes 17 a las 20.00
> Función para adultos – Boutique del Libro, Chacabuco 459, entre 9 de julio e
> Ituzaingó (San Isidro).
> Miguel Fo (España), Juan Carlos Pinto (México) y Gabriela Aguad (Argentina,
> Bs. As.)
> Coordina Marta Millicay (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada. Venta de entradas 4742-1297
>
> Viernes 17 a las 21.00
> Función para adultos – Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, Brown y San
> Martin, Morón
> María Eugenia Márquez (México), Enrique Argumedo (Perú)
> Coordina Hugo Corrias (Argentina, Morón)
> Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, Brown y San Martin, Morón
> Entrada libre
>
> Sábado 18 a las 17.00
> Función para chicos – Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, Brown y San
> Martin, Morón
> Roberto Espinal (Bolivia), María Teresa Agudelo (Colombia), Ana Maria Oddo
> (Argentina, Morón)
> Coordina Cristina Villanueva (Argentina, Bs. As.) y Hugo Corrias (Argentina,
> Morón)
> Entrada libre
>
> Sábado 18 a las 18.00
> Función para toda la familia – J C, Gascón, esquina Bartolomé Mitre
> Javier Escudero (España), Enrique Argumedo (Perú), Maribel García
> (Argentina, Olavarría) y Mariano Llorente (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Juan Ignacio Jafella (Argentina, Mendoza)
> Con entrada
>
> Sábado 18 a las 18.00
> Función para toda la familia – Pasaje Dardo Rocha, Sala Mumart, Calle 50
> entre 6 y 7
> Elvia Pérez (Cuba), Juan Carlos Pinto (México) y Roxana Drucker (Argentina,
> La Plata)
> Coordinan: Andrea Auzoberria (Argentina, La Plata) y Rosi Vicente
> (Argentina, La Plata)
> Entrada libre
>
> ábado 18 a las 18.00
> Función para toda la familia – Espacio Disparate, Sitio de Montevideo 1265
> (Lanús)
> Jonathan Lennis (Colombia), Miguel Fo (España), Gricelda Rinaldi (Argentina,
> Misiones) y Grupo Cuentos con Alas (Argentina, Adrogué)
> Coordina Liliana Bonel (Argentina, Banfield)
> Con entrada. Venta de entradas 4241-6975
>
> Sábado 18 a las 18.00
> Función para toda la familia – Boutique del Libro, Chacabuco 459, entre 9 de
> julio e Ituzaingó (San Isidro).
> María Eugenia Márquez (México), José Miguel García Sánchez (España), Alicia
> Perrig (Argentina, Córdoba) y Stella Maris García (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Marita von Saltzen (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada. Venta de entradas 4742-1297
>
> Sábado 18 a las 20.00
> Función para adultos – J C, Gascón, esquina Bartolomé Mitre
> Javier Escudero (España), Enrique Argumedo (Perú), Maribel García
> (Argentina, Olavarría) y Gabriela Villano (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Betty Ferkel (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada
>
> Sábado 18 a las 20.00
> Función para adultos – Pasaje Dardo Rocha, Sala Mumart, Calle 50 entre 6 y 7
> Elvia Pérez (Cuba), Juan Carlos Pinto (México) y Grupo Cuentoencuentro
> (Argentina, La Plata)
> Coordinan: Patricia Troncoso (Argentina, La Plata) y Miguel Comito
> (Argentina, La Plata)
> Entrada libre
>
> Sábado 18 a las 20.00
> Función para adultos – Espacio Disparate, Sitio de Montevideo 1265 (Lanús)
> Jonathan Lennis (Colombia), Miguel Fo (España), Gricelda Rinaldi (Argentina,
> Misiones) y Grupo Cuentos con Alas (Argentina, Adrogué)
> Coordina Liliana Bonel (Argentina, Banfield)
> Con entrada. Venta de entradas 4241-6975
>
> Sábado 18 a las 20.00
> Función para adultos – Boutique del Libro, Chacabuco 459, entre 9 de julio e
> Ituzaingó (San Isidro).
> María Eugenia Márquez (México), José Miguel García Sánchez (España), Alicia
> Perrig (Argentina, Córdoba) y Stella Maris García (Argentina, Bs. As.)
> Coordina Marita von Saltzen (Argentina, Bs. As.)
> Con entrada. Venta de entradas 4742-1297
>
> Sábado 18 a las 21.00
> Función para adultos – Teatro Municipal Gregorio de Laferrere, Brown y San
> Martin, Morón
> Roberto Espinal (Bolivia), María Teresa Agudelo (Colombia), Ana Maria Oddo
> (Argentina, Morón), Stella Maris Castro (Argentina, Morón)
> Coordina Cristina Villanueva (Argentina, Bs. As.) y Hugo Corrias (Argentina,
> Morón)
> Entrada libre
>
> Domingo 19 a las 19.00
> Función de Clausura, Cuentatlón – Mansión Dandi, Piedras 936
> Todos los narradores
> María Eugenia Márquez (México), Juan Carlos Pinto (México), Elvia Pérez
> (Cuba), José Miguel García Sánchez (España), Javier Escudero (España),
> Roberto Espinal (Bolivia), Jonathan Lenins (Colombia), Miguel Fo (España),
> Enrique Argumedo (Perú), Lili Bassi (Bs. As., Argentina), Juan Ignacio
> Jafella (Mendoza, Argentina), Alicia Perrig (Córdoba, Argentina), Gricelda
> Rinaldi (Misiones, Argentina), Maribel García (Olavarria, Argentina), Marita
> von Saltzen (Bs. As., Argentina), Vivi García (Bs. As., Argentina), Betty
> Ferkel (Bs. As., Argentina) y Claudio Ledesma (Bs. As., Argentina).
> Homenaje: Dora Apo, Bendita Berlín y Susana Ruiz
> Presenta: Elena Santa Cruz
> Con entrada
>
> Talleres del Festival Internacional de Cuentacuentos, Te doy mi palabra
>
> En todos los talleres los cupos son limitados, hasta 14 personas por taller.
> Una vez lleno el taller se cierra la inscripción. Para anotarse comunicarse
> con el narrador que está a cargo de la inscripción. Los talleres se pagan
> por adelantado para garantizar la vacante.
>
> TALLER ESPECIAL
> Taller 1 - " Curso de Montaje de Repertorio"
> ELVIA PÉREZ NAPOLES (Cuba)
> Miércoles 15, jueves 16 y viernes 17 - 15.00 a 17.30
> Escuela Taller, Chile 537, piso 7° “29”
> Inscripción Claudio Ledesma 15-5825-4210 claudiocuentos@gmail.com
>
> Fundamentación:
> El montaje del repertorio de los narradores con experiencia es una de las
> cuestiones que requieren de mayor atención. En casi todos los casos los
> narradores escogen y preparan su cuento en solitario sin un director
> artístico que revise el resultado. Con esto sucede que con el tiempo se
> reiteran los mismos aciertos y defectos y el narrador se queda en una etapa
> en la que no rebasa los primeros logros alcanzados. Es necesario tener un
> intercambio crítico con alguien con experiencia que haga las funciones de
> director artístico y pueda experimentar y sugerir algunos cambios que
> contribuyan al crecimiento del narrador y su trabajo.
>
> Objetivo general:
> . Trabajar en la experimentación y crecimiento de los narradores orales y
> su repertorio.
>
> Objetivos específicos:
> . Trabajar en los aspectos que aun son deficientes en cada uno de los
> participantes desde lo vocal y gestual.
> . Perfeccionar la puesta en escena de los cuentos que tienen los narradores
> en su repertorio
> .- Montar de forma experimental un cuento en español
>
> Destinatarios:
> Narradores orales con experiencia
>
> Plan Temático
> Unidad I Teoría y técnica de la narración oral
> Unidad II Perfeccionamiento del trabajo vocal y gestual
> Unidad III Manejo del espacio escénico y sus componentes
> Unidad IV Trabajo de la puesta en escena del cuento
> Unidad V Laboratorio de experimentación en español
>
> Plan Analítico:
> Unidad I Teoría de la narración oral.
> . Conocer diferentes puntos de vistas sobre la narración oral su
> vinculación con la comunicación, la oralidad y el teatro.
> Unidad II Ejercicios para el perfeccionamiento del trabajo vocal y gestual.
> Relajación
> . Dicción, ritmo, volumen, proyección, entonación, interpretación.
> Unidad III Conocer los espacios escénicos y sus valores, la utilización del
> cuerpo en escena, el vestuario uso de los colores, las luces.
> Unidad IV Trabajo de la puesta en escena del cuento
> . Elementos de dramaturgia. Posibilidades del cuento y el narrador.
> Unidad V Laboratorio de experimentación en español
> . Trabajar con un cuento en español diversas posibilidades experimentales
> que le permitan al narrador cambiar su perspectiva respecto a su
> presentación a partir de la dirección artística.
>
> Taller 2 - Taller de escritura para narradores orales
> JUAN CARLOS PINTO (México)
> Sábado 18 – 9.00 a 11.30
> Escuela Taller, Chile 537, piso 7° “29” (San Telmo)
> Inscripción Cristina Villanueva 4771-9590 libera@arnet.com.ar
>
> 1 .Reflexiones sobre el lenguaje.
> En este punto se pretende generar un espacio de reflexión conjunta en el que
> se haga evidente la naturaleza poética del lenguaje cotidiano, el texto guía
> para esta parte del taller será el apartado “Lenguaje” de El arco y la lira
> de Octavio Paz.
> 2. El acto poético.
> Se guiará a los talleristas para que reconozcan la poesía implícita en la
> praxis humana, y se generará un acercamiento a la voluntad del acto poético.
> Así mismo se abundará sobre los conceptos de Paz respecto a la poesía como
> un ente lingüístico susceptible de tomar cualquier forma. Lectura de poema.
> 3. La metáfora y la alegoría.
> Se les explicará la metáfora desde el punto de vista de la teoría literaria.
> Se generarán, de manera escrita, metáforas a partir de elementos aleatorios.
> Se continuará con la explicación de la alegoría y su generación.
> 4. La metáfora paralela y la metáfora integrada.
> Se ejemplificará los pasos generales para integrar las metáforas a la
> narración oral.
> 5. Memorización poética mediante imágenes.
>
>
> Taller 3 - Narración oral y manejo del público infantil
> GRUPO PRIMIGENIUS (España)
> Sábado 18 – 9.00 a 11.30
> Centro Cultural Islas Malvinas, Calle 19 y 51 (La Plata)
> Inscripción: Claudio Ledesma 15-5825-4210 claudiocuentos@gmail.com
>
> Los cuentos y las edades. ¿Que contamos? ¿Desde cuándo?
> Se hará una clasificación de los cuentos por edades. Empezaremos por las
> nanas que nos cantaban…
> El cuento: definición y estructura. ¿Cómo contar un cuento?
> Se darán dar las claves de los pasos a seguir para contar un cuento.
> Dando la vuelta a los cuentos, El imaginario para crear cuentos.
> A través de técnicas de diversos autores como Rodari y de juegos, se
> demostrará que crear un cuento a través del imaginario no es difícil y
> además es divertido.
> Los objetos como recursos para crear cuentos.
>
> Objetivos:
> • Acercar a los participantes al mundo del cuento y la literatura infantil y
> sus etapas.
> • Facilitar herramientas para contar cuentos.
> • Facilitar una amplia bibliografía que incite a la investigación de las
> partipantes.
> • Sensibilizar sobre la importancia de los valores que transmiten los
> cuentos.
> • Desarrollar las capacidades creativas de l@s participantes.
> • Aprender a trabajar en equipo desde la colaboración y la participación
> activa.
> • Experimentar el placer de crear y contar cuentos, valorando más procesos
> que resultados.
>
> Metodología:
> • Activa y participativa, no solo a la hora de crear cuentos, sino en todos
> los juegos y dinámicas propuestos.
> • Lúdica y creativa, la mejor manera de hacer llegar los objetivos del
> taller.
> • Coeducativa, cooperativa, remarcando la idea de trabajar todas y todos
> juntos.
> • Dinámica y orgánica, entendiendo el aprendizaje como proceso.
>
>
> Taller 4 - Lo oral en lo cotidiano y lo cotidiano en lo oral
> JONATHAN LENNIS (Colombia)
> Sábado 18 – 9.00 a 11.30
> Centro Cultural Islas Malvinas, Calle 19 y 51 (La Plata)
> Inscripción: Claudio Ledesma 15-5825-4210 claudiocuentos@gmail.com
>
> Es común que durante los cuentos narrados estemos haciendo constantes
> referencia a vivencias personales o apelando a la memoria colectiva del
> público que nos oye.
> Es una mejor manera de lograr una identificación de nuestros oyentes con el
> texto presentado.
> Por medio de este taller haremos visibles y consientes estos momentos
> referenciales para una mejor práctica de la oralidad.
>
> Componentes:
> Base teórica de la comunicación y la oralidad (partiendo de la tesis
> “practicas comunicativas en la narración oral”)
> Ejercicios prácticos por medio de una clínica de cuentos (paredón).
>
>
> Taller 5 - Claves para una lectura plural: historia, sociedad y oralidad.
> MARIA EUGENIA MARQUEZ (México)
> Lunes 20 – 16.00 a 18.30
> Escuela Taller, Chile 537, piso 7° “29” (San Telmo)
> Inscripción Marita von Saltzen 15-5110-9574 cazapalabras@argentina.com
>
> El Narrador Oral es pieza clave para la transformación social; como
> disciplina artística de nuevo cuño, precisa formular y además, registrar, de
> manera objetiva y coordinada sus interrelaciones con otras disciplinas
> artísticas y humanísticas, así como delinear una metodología de los procesos
> de transformación de la escritura a la oralidad, o de la propia tradición
> oral comunitaria con la traducción del momento escénico al que apela, no con
> un sentido práctico, vivencial, sino desentrañando la filosofía profunda que
> subyace en este quehacer, para que quienes están a cargo de la promoción
> cultural, visualicen con claridad y correctamente la genial propuesta
> artística que la Narración Oral propone.
>
> Temario:
> • La palabra. Su uso poético, comunal y contestatario.
> • Habilidades del orden de la percepción y de la expresión; su concatenación
> total en lo oral.
> • La lectura de la “palabra mundo”.
> • Lectura o interpretación social con una aplicación y sentidos
> “políticamente correctos”.
> • Lectura del lenguaje gestual. Coloquio escénico del enamorado: lenguaje
> del narrador.
> • Entre la locura y la lucidez; la indefensión y la genialidad; una
> propuesta estética trascendental.
>
>
> Taller 6 - Taller de Mimo y Clown para Cuentacuentos
> MIGUEL FO (España)
> Martes 21 – 17.00 a 20.00
> Escuela Taller, Chile 537, piso 7° “29” (San Telmo)
> Inscripción Claudio Ledesma 15-5825-4210 claudiocuentos@gmail.com
>
> Para trabajar desde la mirada y el cuerpo
> Si todo es física y química, el mimo sería la física y el clown la química;
> en sumo crean un lenguaje que se refiere al empleo adecuado de los gestos
> como auxiliares de la palabra oral, a la que generalmente enriquece con
> matices y movimientos particulares del cuerpo, la sensibilidad, la
> imaginación, la creatividad, y la comunicación humana; la práctica de la
> expresión corporal, un verdadero placer por el descubrimiento del cuerpo en
> movimiento y la seguridad de su dominio, movimiento en un tiempo, un espacio
> y con una energía determinados.
>
> www.tedoymipalabra.com.ar
>

Los diarios hablan más de los conflictos docentes que de la calidad educativa‏

2010-11-26T16:19:00.000-08:00

Los diarios hablan más de los conflictos docentes que de la calidad educativa
Por Marcela Isaías / La Capital

Casi el 70 por ciento de las notas de educación hablan de huelgas, reivindicaciones docentes, presupuesto e infraestructura. Muy poco sobre la calidad de enseñanza que reciben los chicos y apenas sobre formación docente. Estos son algunos de los datos que surgen de la investigación "Niñez y adolescencia en la prensa argentina 2009", que por sexto año consecutivo realizó el Capítulo Infancia de Periodismo Social, junto a Unicef y Fundación Arcor. Se llama "La tarea pendiente" y será presentado hoy, en Buenos Aires.

La investigación ?que devuelve una mirada crítica al trabajo periodístico? analizó lo publicado en 2009 en 22 diarios de todo el país (nacionales y los principales de las provincias). Concluye que educación fue el segundo tema más tratado cuando se habla de niños y adolescentes (un 22 por ciento de las noticias), detrás de violencia, que lidera el ránking con el 29 por ciento.

El informe advierte que tienen muy poco lugar en la agenda de los medios gráficos temas clave como discapacidad, trabajo infantil, trabajo legal del adolescente y ejer cicio de la sexualidad, drogas y Justicia penal juvenil, entre otros.

En 2009, el seguimiento de los diarios en temas educativos dedicó un 34 por ciento de su agenda a tratar los conflictos docentes. Según explican desde la ONG Periodismo Social, "hay razones de sobra para que ello suceda: desde el 2004 hasta el 2009 el ciclo lectivo tuvo complicaciones y nunca se cumplió en su totalidad en el país la ley de los 180 días de clases obligatorios".

Recuerdan que el año pasado hubo provincias que perdieron el 25 por ciento de clases. Indican como dato preocupante que las fuentes más consultadas sean los sindicatos docentes y representantes del poder Ejecutivo.

Otro aspecto sobre el que advierte el informe es que de las cuestiones más abordadas en educación, como es el del presupuesto, poco se profundiza en analizar cómo se invierte el mismo. Y en particular, cita el ejemplo de infraestructura que es parte de la agenda permanente de reclamos.

La investigación reconoce que la para muchos periodistas acceder a esos datos es difícil, debido al retaceo de información que ejercen las administraciones provinciales.

Entre otros datos, el informe llama la atención sobre lo poco que hablan los docentes en las notas: apenas el 12 por ciento. Se asegura que "los docentes son muy poco consultados por los medios sobre su tarea diaria con los chicos en el aula".

El llamado de atención del informe se orienta también a reclamar un mayor espacio para la voz de los chicos y los adolescentes. "Niños, niñas y adolescentes son casi la mitad de la población mundial y en la Argentina representan el 35 por ciento de la población. Todos y todas tienen algo para contar, sin embargo, su voz no es escuchada en los medios: apenas el 4,4 por ciento habla en las noticias".

El estudio indica que hay muchas noticias sobre infancia y adolescencia, pero donde sólo haban los adultos.

Igual de preocupante para este monitoreo es saber que "las escuelas lejos del centro quedan fuera de la agenda mediática". Y que por otro lado, sólo el 8,4 por ciento de las notas de educación hablaron de pobreza y exclusión social.

Presentación. La presentación pública de este estudio se realizará hoy en el Centro Cultural Rojas de Buenos Aires, con la presencia del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni. El análisis muestra a través de 68 páginas cómo los diarios hablaron de temas educativos en 2009.

La investigación realizada por el Capítulo Infancia de Periodismo Social analizó más de 4.100 noticias publicadas en 2009 por los principales diarios del país. La publicación incluye análisis, cuadros, opiniones de expertos y reflexiones de profesionales de la comunicación que participan cada día en la construcción de las noticias sobre niños, niñas y adolescentes. Desde mañana estará disponible en www.periodismosocial.net

140 años de CONABIP‏

2010-11-26T16:14:00.001-08:00

Muestra de Pintura de Marisa Godoy en la Biblioteca

2010-11-26T16:11:00.000-08:00

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio
Secretaria
Gustavo Galante
Presidente

BIBLIOTECA POPULAR
BERNARDINO RIVADAVIA
Belgrano 514
Arroyo Seco - Santa Fe - Argentina
Tel 03402 427050
info@biblioarroyo.com.ar
www.biblioarroyo.com.ar
www.facebook.com/biblioarroyo
www.twitter.com/biblioarroyo

Abierta de lunes a viernes de 9 a 20 hs. Sábados de 10 a 12:30 hs.

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE

Natalia Diruscio
Secretaria
Gustavo Galante
Presidente

El futbolista Ezequiel Lavezzi creo una ONG‏

2010-11-26T16:07:00.000-08:00

Hola Alicia Sánchez:

Mi nombre es Luisina Castiglioni y soy parte de la Asociación Civil Niños del Sur (Ansur). Ansur es una organización social, fundada por el futbolista Ezequiel Lavezzi, que trabaja con la infancia en riesgo. Los contactamos porque estamos promocionando nuestra organización con el fin de que se conozca nuestro trabajo y más personas se sumen a colaboran en la construcción de este espacio.

Quisiéramos saber si existe la posibilidad que Biblioteca Popular Roberto Fontanarrosa difunda nuestra actividad.

Debajo les enviamos la gacetilla de prensa que da cuenta del surgimiento de la asociación.

Desde ya muchas gracias.

Esperamos su respuesta para saber si contamos con su apoyo.

Saludos cordiales,

Luisina Castiglioni

17 de septiembre de 2010

GACETILLA DE PRENSA

(Agradecemos su difusión)

EL POCHO LAVEZZI PRESENTA LA ASOCIACIÓN NIÑOS DEL SUR

El jugador de fútbol Ezequiel Lavezzi abre un Centro para la infancia en riesgo en su ciudad natal.

En octubre de 2009, Ezequiel Lavezzi, junto con su hermano, Diego, abrieron las puertas de la Asociación Civil Niños del Sur (Ansur), una entidad sin fines de lucro que asiste en forma integral a niño/as y preadolescentes en situación de necesidad de Villa Gobernador Gálvez, provincia de Santa Fe, Argentina.

La asociación nació con la misión de mejorar la calidad de vida de infantes en contexto de vulnerabilidad social a través de un programa de asistencia integral que fortalezca el desarrollo de sus subjetividades, aptitudes e inserción social.

Las niño/as pertenecen a familias que se encuentran en situación de vida signadas por el riesgo y la exclusión social: vinculación con el mercado laboral informal, ausencia de protección social, vínculos familiares endebles, resquebrajamiento del eje paterno-filial, viviendas precarias en zonas geográficas urbano-marginales de Villa Gobernador Gálvez.

Ansur está presidida por Diego Lavezzi y cuenta con un equipo de profesionales idóneos que día a día acompañan a los niño/as en distintos programas que apuntan a potenciar sus capacidades y trabajar entorno sobre sus dificultades.

El centro coordina con la Escuela 1281, a la que asisten los 30 chicos que hoy participan del centro infantil. En el marco del respeto de sus entornos y pautas culturales se desarrolló una serie de programas que actúan desde una perspectiva holística en aras de fortalecer la posibilidad de construir un futuro a través del aprendizaje, la cooperación, la generación de vínculos solidarios y la integración social con su familia y comunidad.

De ese modo, se brinda a los niños/as asistencia integral desde almuerzo y merienda diaria; apoyo escolar, taller de educación para la vida, computación e inglés, música, plástica, actividades recreativas y educación física; atención sanitaria y asistencia psicológica. Además de acciones extraprogramáticas y solidarias.

Link a editorial de Ezequiel Lavezzi: http://www.ansur.o! rg.ar/1/julio10.html

“Necesitamos que el centro crezca para incorporar más chicos y profundizar los programas que venimos desarrollando. Por eso invitamos a todos a colaborar” (Ezequiel Lavezzi)

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Ezequiel Lavezzi juega como delantero en el club italiano Nápoles con quien mantiene contrato hasta 2015. Anteriormente se desempeñó en San Lorenzo de Almagro. Su inicio como profesional fue en Estudiantes de Buenos Aires

A comienzos de 2007 el River Plate se mostró interesado en contratarlo, pero luego de varias semanas de negociaciones, no llegó a un acuerdo con San Lorenzo. En junio de 2007 se consagro campeón con San Lorenzo de Almagro, en donde convirtió 4 goles. El 5 de julio fue oficialmente comprado por el ! SSC Napoli donde con solo un par de partidos de la temporada 2007/2008, ya es considerado uno de los ídolos de la ciudad.

Trayectoria en el Seleccionado Nacional

Ezequiel Lavezzi actualmente forma parte del seleccionado nacional de Argentina de Batista.

Fue convocado por primera vez a la selección mayor, pero el ya había tenido experiencia en el sub 20.

En febrero de 2008 Lavezzi fue convocado a la selección olímpica por el técnico Batista, jugando un partido amistoso contra Guatemala y marcando su primero gol por la selección.

En mayo de 2008, "El Pocho" fue convocado otra vez a la selección olímpica, jugando un partido amistoso contra el combinado de Cataluña, en el que entro como titular, y marcó el único gol del encuentro.

En agosto de 2008 comenzó su participación en los Juegos Olímpicos de Pekín 2008 junto a la Selección Argentina, donde anotó dos goles, ante Australia y Serbia.

En noviembre de 2008 ya Diego Armando Maradona al mando de la Selección Argentina juega un amistoso ante Escocia en Glasgow el Pocho entró como titular y acompañó a Carlos Tévez en la delantera del equipo que ganó el partido por la mínima.

En septiembre de 2009 ya de tantos partido que el Pocho haya sido convocado por Maradona en eliminatorias al fin entra como suplente en el segundo tiempo en el partido que disputa Argentina y Paraguay.

El 11 de mayo de 2010 recibe la noticia que está en la Pre-Selección entre los 30 jugadores del Mundial pero luego no es convocado para los 23 que viajan a Sudáfrica. Actualmente fue convocado por el director Batista para ser parte del seleccionado nacional en los partidos amistosos de Irlanda, España y Brasil.

Para más información:

Luisina Castiglioni

prensa@ansur.org.ar

Tel: +54 (11) 4778-3632

www.ansur.org.ar

Otros:

invitación 10 aniv. pedroni

2010-11-26T16:02:00.002-08:00

Biblioteca Popular
José Pedroni

Nos complace comunicarnos con Usted/es con el fin de invitarlo/s a la conmemoración del 10 ª aniversario de nuestra biblioteca popular.
Esta celebración se realizará el día 1 de octubre a las 19,30 hs. en el predio de nuestra biblioteca.
Lo/s esperamos para compartir una hermosa fiesta

Estanislao López 505
Soldini

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio Gustavo Galante
Secretaria Presidente

Seminario de Ecología 2010‏

2010-11-26T16:02:00.001-08:00

La Cátedra Libre de Derechos Humanos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA organiza el:

Seminario de Ecología

A cargo de Luis Sabini
Reunión preliminar: Jueves 9 de septiembre, 19 hs.
Puán 480 - Primer piso - Oficina de la Cátedra Libre de DDHH
Extracurricular y no arancelado.

Con la propuesta de dos líneas de reflexión y análisis, tan amplias cualquiera de ellas que alcanza y sobra un abordaje para mucho más que un cuatrimestre, pero a la vez tan imbricadas una en la otra que el tratamiento de ambas podría resultar enriquecedor.

Modernización:

* Gran visión tecnológica; gran ceguera ambiental.
* El eje de nuestra vida cotidiana.
* Columna vertebral de la derecha positivista y de una izquierda marxista y revolucionaria.
* ¿Qué hacer?
* Paradigmas, sistemas, modelos: ¿en qué nivel hay que cuestionar?

Y contaminación:

* Un fenómeno que nos va invadiendo lenta y progresivamente en todos los ámbitos.
* Necesidad de afinar su captación, porque puede generar fácilmente actitudes paranoides.
* Contaminación y conocimiento: un par dialéctico que nos permite enfrentar con mejores instrumentos cada vez la problemática de la contaminación que, sin embargo, sigue aumentando al parecer incontenible.

La idea es laborar en el seminario estas cuestiones, básicamente mediante lectura crítica y análisis y, si logramos plasmar realmente un seminario, algo seminal, tendríamos que culminar con algún trabajo… del mismo seminario. En ambas temáticas contamos con abundante bibliografía y algún apoyo audiovisual. Tendremos que definir objetivos (producir algo o no), ritmo (semanal o quincenal). Tengo la impresión que uno de los temas al menos –el de la contaminación– va adquiriendo una inserción en la realidad, cada vez más categóricamente. Es decir, que estaríamos en esas infrecuentes pero fecundas coyunturas donde podríamos reflexionar, analizar, criticar y de algún modo operar, sobre la base de temas alojados en nuestras propias vidas cotidianas. Tanto el encuentro de médicos de pueblos fumigados de hace apenas una semana (en Córdoba) como el encuentro en curso del MNCI en capital (26/8 a 9/9), como las reuniones de la UAC, las de INTERCUENCAS son expresión de esa creciente toma de conciencia…

INFORMES: lu-ma: 12 a 16 hs.; mié-jue-vie: 14 a 18 hs. Oficina s/nº, 1er. piso - Tel: 4432-0606

E- mail: cddhh@filo.uba.ar; clddhh@gmail.com

Te invitamos a visitar nuestra página web actualizada, donde encontrarás información sobre todas las actividades que realiza la Cátedra:

http://www.filo.uba.ar/contenidos/secretarias/seube/catedras/ddhh/

Link directo: www.clddhh.blogspot.com

Recordatorio: Seminario-taller: "Pasado y presente de la prostitución y la trata de mujeres"‏

2010-11-26T16:00:00.000-08:00

La Cátedra Libre de DDHH de la FFyL organiza el Seminario-Taller de Derechos Humanos con perspectiva de género:

"Pasado y presente de la prostitución y la trata de mujeres"

Docente: Prof. Nora Pulido
Horario: Lunes 19 a 21 horas
Fechas de encuentro: Los días lunes 6 y 20 de septiembre; 4 y 25 de octubre y 8 y 22 de noviembre
Lugar: Oficina de la Cátedra de DDHH – 1º piso (a la izquierda después de subir la escalera, detrás y a continuación del kiosco)

A partir de los años sesenta, el movimiento de mujeres aportó a la cultura una nueva manera de mirar la sociedad. Varones y mujeres se tornaron visibles como seres sexuales y por tanto se estudiaron las relaciones entre los sexos. A partir de esta perspectiva, se impulsaron los estudios sociales tendientes a explicar y analizar la discriminación de la mujer. En esta línea se constató que los instrumentos y mecanismos internacionales de Derechos Humanos son insuficientes para las necesidades y demandas femeninas. Sabemos que los derechos humanos se hacen necesariamente más numerosos según progresa la sociedad y abarca nuevas esferas de la vida social y de la existencia humana. Los sectores discriminados pasaron a postular la condición de sujetos sociales diferenciados y, por tanto, sujetos con derechos específicos.

Debido a estas presiones, en 1993 en la Conferencia Mundial sobre Derechos Humanos, realizada en Viena, se centró la atención sobre la problemática específica de las mujeres y su ausencia o exclusión de protección efectiva en un sinnúmero de tratados sobre derechos humanos. En esa oportunidad se observó que en general se ignoran las arbitrariedades cometidas en los ámbitos público y privado hacia las mujeres. Se impone entonces la necesidad de un análisis histórico de los derechos humanos bajo una perspectiva de género. Promovemos y convocamos a una lectura de la realidad que torne visible la complejidad de las relaciones entre varones y mujeres, revelando las causas y efectos de las distintas formas en que se manifiestan las discriminaciones y las visiones estereotipadas.

En el presente seminario se estudiará la institución de la prostitución desde una perspectiva histórica y se realizará un análisis en el marco de los Derechos Humanos con perspectiva de género. Se abordará el tráfico de mujeres como una práctica instalada en las sociedades desde épocas muy lejanas y se analizará el surgimiento de la prostitución y su desarrollo a través de los diversos momentos históricos junto a las respuestas estatales de control del cuerpo de las mujeres.

En los últimos años las cifras de trata con fines de explotación sexual son alarmantes, en el Informe del año 2000 del Fondo de Población de Naciones Unidas se estimaba que cada año 4 millones de mujeres y niños, especialmente niñas, ingresan en los prostíbulos del mundo para ser consumidas sexualmente; también en el año 2002, hay informes que señalan que en el sureste asiático, en sólo una década, 33 millones de mujeres y niñas habían sido víctimas de la trata con fines de prostitución.

Selección de artículos publicados en Internet:

* Feminismo y abolicionismo
Autora: Rosario Cariacedo Bullido

* La Violencia de género
Autora: Ana de Miguel

* Distintos enfoques: Protección de los Derechos Humanos o de la Seguridad del Estado, en las convenciones internacionales y los proyectos de ley de trata en Argentina.
Autora: Marta Fontenla

* Ponencia sobre prostitución (abolicionismo) en España
Autora: Rosa Cobo Bedía

* El fin de la caverna.
Autora: María Fernández Estrada

* ¿Es la prostitución un derecho humano?
Autora: Cecilia Hofman

* La prostitución en contexto
Autora: - Rosa Dominga Trapazo - Movimiento El Pozo

* ¿La prostitución es un modo de vida deseable?
Autora: Amelia Valcarcel 2007

Descargar Artículos

Documentos:

Tratados Internacionales – ONU.

* Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
* Protocolo Facultativo de la Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
* Convenio para la represión de la trata de personas y de la prostitución ajena
* Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, especialmente mujeres y niños, que complementa la Convención de las Naciones Unidas sobre la Delincuencia Organizada Transnacional.

Tratados regionales - OEA

* Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Convención de Belém do Pará)

Descargar Documentos

Descargar Programa

INFORMES: lu-ma: 12 a 16 hs.; mié-jue-vie: 14 a 18 hs. Oficina s/nº, 1er. piso - Tel: 4432-0606

E- mail: cddhh@filo.uba.ar; clddhh@gmail.com

Te invitamos a visitar nuestra página web actualizada, donde encontrarás información sobre todas las actividades que realiza la Cátedra:

http://www.filo.uba.ar/contenidos/secretarias/seube/catedras/ddhh/

Link directo: www.clddhh.blogspot.com

Red Internacional de Cuentacuentos

2010-11-26T15:59:00.000-08:00

Asunto: 32º Congreso de IBBY: La fuerza de las minorías
Bajo el lema "La fuerza de las minorías", del 8 al 12 de septiembre de 2010 se va a celebrarar el 32º Congreso de IBBY (Organización Internacional para el Libro Juvenil), el más importante del mundo de la literatura infantil y juvenil.

Este año 2010 la sede estará en Santiago de Compostela, España. Los anteriores encuentros fueron en 2008: Copenhague, Dinamarca; 2006: Macau, China; 2004: Ciudad del Cabo, Sudáfrica.

IBBY se fundó en Zurich (Suiza) en 1953, y está constituida por más de sesenta Secciones Nacionales.

La Red Internacional de Cuentacuentos (RIC) estará allí representada por Antonio Rodríguez Almodóvar (miembro del comité científico del Congreso, y participante en la mesa redonda "Tradición oral y minorías sin literatura escrita"); y Beatriz Montero (Comunicado sobre "Bebecuentos, esos grandes olvidados").

Más información en:
http://www.facebook.com/l/59f8fdfhgFR2YxTrFU3rAsbleyA;www.ibbycompostela2010.org/
http://www.facebook.com/l/59f8fHRtQZ688rAw05voGPMkGcw;www.cuentacuentos.eu./festivales/festcalendario/EspanaIBBY2010.htm

EL MANGRULLO 122

2010-11-26T15:57:00.000-08:00

"El Mangrullo"
Año 11 Número 122 - 1 de setiembre de 2010
Editora responsable: Raquel M. Barthe
mangrullo@sion.com
www.angelfire.com/stars/rbarthe

«Porque todos los niños deben tener libertad para leer y leer para ser
libres.»
Raquel M. Barthe

Desde 1997, la primera revista virtual argentina dedicada a la Literatura
Infantil/Juvenil y a la Lectura - Un espacio de todos y para todos.
El Mangrullo en Internet http://usuarios.sion.com/mangrullo/
ISSN 1666-3403 (correo electrónico)
ISSN 1666-3411 (en línea)

Auspiciada por la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de
Buenos Aires, por RESOLUCIÓN N° 117 / 5 de julio de 2001 y por el Ministerio
de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación, por RESOLUCIÓN N° 107SE de
abril de 2002.
Premio Pregonero a Periodismo en Internet 2007 y Premio Nacional "Madre
Teresa de Calcuta" Edición 2007.

Las notas firmadas expresan ideas y opiniones que son responsabilidad de los
firmantes y que no representan necesariamente las ideas y opiniones de EL
MANGRULLO.

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SUMARIO

1 - Entrevista al escritor Franco Vaccarini
2 - Educación Física y Literatura, por Raquel M. Barthe
3 - El Libro Comentado, por Raquel M. Barthe y Zulma E. Prina
4 - Correo de lectoras/es
5 - El Buzón Loco
6 - Links interesantes

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Entrevista a Franco Vaccarini
11/7/2010

El Mangrullo: -¿Cuál fue el primer libro de tu autoría publicado?

Franco Vaccarini: -Se llama No temas cuando la visita te salude y son
treinta cuentos, que yo creía eran para adultos, lo publiqué en 1990, pero
aclaro siempre que fue muy amateur porque era una editorial donde los
escritores nos autogestionábamos los libros, los pagábamos con una especie
de plan rombo, eso estaba muy de moda en aquel entonces, era una revista de
literatura, Clepsidra, que ofrecía esta alternativa, muy económica. Todavía
se consigue vía Internet. El otro día una profesora me contó que lo había
comprado a través de Mercado Libre... De todos modos, considero, a pesar de
que después publiqué un par de libros de poesía, que mi primer libro, con
una verdadera distribución y con un contrato profesional fue Ganas de tener
miedo, en la editorial Cántaro.

EM: -Y ese primer libro, ¿no lo reeditaste?

FV: -Tengo una relación, digamos tortuosa, con las cosas que escribí hace
muchos años cuando intento revisarlas. Me resulta más sencillo escribir algo
nuevo. Siento que en aquello están las bases del escritor que soy ahora,
pero veo el mundo de otra manera; hoy soy mucho más liviano que entonces
para escribir. Siento que el engranaje no estaba aceitado, que hacía mucho
ruido, en fin. Hay escritores que nacen maduros, no fue mi caso. Yo estaba
verde a los veinte y está bien, porque seguí un proceso natural que me
permite pensar, por experiencia, que lo mejor está por venir.

EM: -Ese primer libro que publicaste, ¿entonces fue también lo primero que
escribiste?

FV: -No fue exactamente lo primero que escribí porque hubo muchas cosas que
terminaron en la basura. Yo siempre fui de escribir mucho y muy fragmentado.
Nunca terminaba las cosas. Empezaba novelas que nunca terminaba, cuentos que
nunca terminaba... y cientos de poesías. Ahí lo que hice fue juntar treinta
cuentos breves y sí, fue un ejemplo de las primeras cosas que yo escribía,
en los primeros años de los ochenta.

EM: -¿Cuantos libros publicados tenés en este momento?

FV: -Bueno... por decir una cifra redonda, treinta y cinco libros. He
publicado mucho a partir del año 2006. En el año 2005 tomé la decisión de
dedicarme solo a escribir; entonces eso produjo que publicara muchos libros
a partir del año 2006 cuando empecé a ordenar lo que ya había escrito y
bueno, también fue un impulso el haber ganado con "La noche del meteorito"
el Premio Barco de Vapor, de ediciones SM porque posibilitó que desde otras
editoriales se interesaran en mí, también. Fue un efecto benéfico que valoro
mucho. Cuando venís de la calle, cuando solo te respalda un inmenso deseo,
tu vocación, tus ganas de pasarte el día soñando historias, está bueno
mandar a los concursos que, como El Barco de Vapor, te inscriben en una
colección ya consagrada. Los premios sirven para legitimar a un autor poco o
nada conocido.

EM: -Claro, ¿en cuantas editoriales estás publicando en este momento?

FV: -Digamos, unas quince editoriales. Hoy tengo libros en unas quince
editoriales. Grandes, pequeñas y medianas. Respeto mucho a los pequeños
editores, respeto mucho que alguien quiera ganarse la vida vendiendo libros,
me parece hermoso y no me cuesta nada entusiasmarme cuando me preguntan si
puedo enviarles una novela, que es mi género favorito, la novela corta.

EM: -¿Como llegaste a ellas? ¿Te los pidieron o vos llegaste golpeando
puertas?

FV: -Desde hace cinco años, solamente acerco algo cuando previamente hubo
alguna señal de interés. Me gusta volver a publicar donde ya publiqué,
seguir una línea. Cuando alguna editora o editor me ha llamado por teléfono
o me mandan un e-mail preguntándome o consultándome, entonces, el único
requisito mío es que paguen los derechos de autor, que vendría a ser lo
obvio ¿no?

EM: -Claro, está bien. Yo tengo en este momento el libro Cuentos del derecho
y del revés que me envió la editorial Gran Aldea y yo veo que no es un libro
de literatura infantil, sino un libro infantil, un libro "para chicos", pero
me sorprende porque al leerlo, pese a la intencionalidad didáctica,
realmente son cuentos literarios. Contame un poco algo acerca de este libro.

FV: -Cuando la editorial Gran Aldea me propone editar un libro con diez
cuentos cuya temática tenga relación con los "Derechos de los Niños", me
interesé en la propuesta porque me dieron una libertad total para la
selección de los cuentos. Entonces, lo que hice fue buscar entre los más de
cien cuentos que tengo escritos y seleccionar aquellos que podían
identificarse con algunos de los derechos. Así fue como encontré cuentos del
género maravilloso, algún cuento de terror, cuentos humorísticos, que
servían para lo que se proponía la editorial y salvaban el aspecto que uno
siempre tiene en cuenta como escritor y es que aquello que uno publica, sea,
precisamente, literatura.

EM: -Ese aspecto de la calidad literaria de los cuentos quedó bien claro y
fue lo que me gustó mucho. Por eso tomé la decisión de hacerte esta
entrevista. y ahora una última pregunta: ¿cuál de tus libros considerás que
es el de mayor éxito?

FV: -Quizá La noche del meteorito, por el tema del premio, es un libro que
hoy circula mucho. También El misterio del holandés errante es un libro que
ha tenido un éxito inesperado para mí. Se lee mucho en escuelas secundarias
y no solo en los grados superiores de la primaria. Tengo la suerte de que
todos mis libros hasta hoy figuren en catálogo y eso, para mí, ya es un
éxito. Porque a veces, la cantidad de ejemplares vendidos depende del tamaño
de la editorial.

EM: -Eso es muy cierto, pero además de los más vendidos, ¿cuál es
afectivamente tu preferido?

FV: -Hay una respuesta que es políticamente correcta que es decir "no, cada
libro es como un hijo y uno no elige un hijo sobre otro", pero lo cierto es
que siempre hay preferidos entre los libros. Y yo últimamente disfruto mucho
con un personaje adulto que va cambiando de nombre y de profesión y de
oficio dentro de mis historias, pero me divierto mucho con esa especie de
alter ego con mis torpezas, mis debilidades... mis fracasos, digamos. Me río
mucho de mis primeros tiempos de escritor cuando todos me decían que no y me
cerraban la puerta y no me daban bolilla... convertí en combustible
creativo todos mis fracasos del principio que son los fracasos de todo
escritor al comenzar y que veo, en retrospectiva, con una gran ternura. Es
hermoso fracasar cuando hay polenta, porque te da más fuerza, más bravura,
te curte. Como dice una amiga editora, Ana Lucía: "¡Qué se curtan!". Bueno,
no te mencioné libros, pero hay uno que se llama La isla de las mil vidas
donde me divierto de mis primeros años de matrimonio cuando con mi esposa
éramos dos proyectos de artistas muertos de hambre y Otra forma de vida que
trata de un escritor que va a las escuelas y a la noche le sucede en medio
de un bosque, una especie de película de terror, esas cosas que nos suceden
a veces cuando vamos a las escuelas, o en los viajes, con los equívocos y
las situaciones que a veces se plantean... En medio de la diversión, de
pronto, surgen los grandes temas, esa es la habilidad que uno nunca
terminará de pulir del todo.

EM: -Te agradezco mucho tu tiempo y te deseo el mejor de los éxitos porque
te lo merecés y, si bien no leí todos tus libros, leí una gran cantidad como
para comprobar que sos un muy buen escritor. Muchas gracias.

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Ponencia leída en el II Congreso Internacional de literatura para Niños:
Producción, Edición y Circulación, organizado por la Editorial La Bohemia
durante los días 24,25 y 26 de agosto de 2010 en la Biblioteca Nacional
Argentina.

Educación Física y Literatura

La lectura y la escritura son el eje de todo posible aprendizaje y, por lo
tanto, atraviesan todas las áreas escolares.
La Educación Física no queda fuera de este eje en ningún proyecto
institucional, aunque la mayoría de las veces se trata a esta materia
curricular desde la dicotomía cartesiana del siglo XVII, pese a que se dice
ya superada. Debemos tener claro el concepto de que el ser humano no tiene
un cuerpo, sino que es un ser corpóreo.
Entonces, aceptando al niño/a como una entidad, debemos entender que, si
bien los contenidos, los profesores y los niños/as son los mismos en un club
que en una escuela, difieren los objetivos.
Sin embargo, en la práctica parece olvidarse este criterio pedagógico y la
actividad se centra en las exhibiciones y los torneos deportivos, donde el
trabajo se realiza con los alumnos/as más diestros, dejando a un lado a
aquellos/as que más necesitan la práctica física.
La competencia deportiva, en la realidad, se preocupa por lograr trofeos
para la escuela, quedando el protagonista del aprendizaje fuera del proyecto
planteado por la institución.
Pero la competencia también atraviesa todas las áreas de la educación porque
es una de las tres relaciones humanas: dependencia, cooperación y
competencia.
En esta ponencia abordaremos la relación entre la Educación Física y la
competencia y cómo se relacionan con la lectura, la escritura y la
literatura.

Introducción

"Recordemos que existen tres tipos diferentes de relaciones humanas:
dependencia; competencia y cooperación. Las tres son, por su origen,
naturales y es la dependencia la más fácil de comprobar y la primera que
experimenta el ser humano, puesto que al nacer depende de otro ser humano
para sobrevivir. Sin embargo, a medida que va logrando una progresiva
autodependencia, debe hallar su propia identidad mediante el conocimiento de
sí mismo. Busca su propia medida; debe averiguar de qué es capaz y, para
lograrlo, comienza a compararse con sus pares; se mide con ellos:
compite."[1]
La cooperación nace de la necesidad de unirse para logros más ambiciosos que
requieren del trabajo de equipo. Pero no se trata de que coincidan los
objetivos individuales de varias personas, sino de trabajar de acuerdo a un
objetivo común.[2]

Competencia

"Cuando eventualmente participen de una competencia, no vean a los demás
competidores como contrincantes o enemigos, sino simplemente como elemento
de comparación de las propias fuerzas y quien así no lo crea es porque lleva
su enemigo consigo mismo".
Ángel Vicente Rovere

El deporte se caracteriza por la competencia, individual o en equipo, pero
no es el único lugar desde donde el ser humano compite.
La sociedad actual, sobre todo en Occidente, se ha apropiado de la
competencia, no solo en forma lúdica, sino también como forma de vida y la
escuela no ha sido inmune a esta modalidad.
La idea de competencia se fue exacerbando hasta convertirla en mera
rivalidad o, peor aún, a la categoría de "duelo" donde el contrincante se
transforma en "el enemigo".
Este cambio de palabras implica un profundo cambio conceptual. Entonces, ya
no se juega "con", sino "contra" el otro. Entonces, ¿es correcto el uso del
verbo "jugar"?
Como ejemplos cotidianos basta con analizar el discurso periodístico en
referencia a los deportes y, fundamentalmente, al fútbol. También se lo
puede comprobar en programas televisivos como los que conduce Tinelli.
El objetivo ha cambiado y lo que se busca entonces ya no es la propia
medida, sino ser mejor que el oponente; lograr nuevos récords; ser el "Nº
1";
obtener los laureles; lo que importa es el premio.
En nuestras escuelas se acumulan trofeos que adornan las Direcciones porque
el estímulo está en el premio, aunque deportivamente se repita el conocido
lugar común: "lo importante no es ganar, sino competir", palabras vacías de
contenido; frase hecha que a través del tiempo fue perdiendo significado y
que nuestros chicos repiten sin comprender y, mucho menos, sentir, pero que
invariablemente se pronuncia como consuelo cuando no se gana.
Veamos algunos ejemplos literarios que tratan el tema de la competencia:

KESELMAN, Gabriela. Yo, primero / Gabriela Keselman ; ilustraciones Teresa
Novoa. -- Madrid : SM, 2004. -- 62 p. : il. col. : 19 cm. -- (Colección El
barco de vapor ; 105). -- ISBN 84-348-6134-8.

Este cuento muestra con claridad cómo la sociedad occidental trata de
reafirmar los valores vigentes y la literatura no es ajena a esta ideología.
Desde el mismo momento que despiertan, ambos hermanos inician una carrera
que, en el final de la historia se adivina promovida e impulsada por una
madre que los educa para rivalizar permanentemente en un mundo cada vez más
competitivo. No hay reglas y todo es válido. "-¡Soy el mejor.!" (p. 17) es
lo que se busca demostrar, distorsionando de esta manera la finalidad de la
competencia como relación humana natural. Aquí sólo importa ganar. El premio
es el amor de la madre, pero no queda claro cuáles son las características
humanas que se ponen en juego para conocer y evaluar (¿el Complejo de Edipo,
quizá?). El final muestra un empate, pero al día siguiente se repetirá la
competencia y, ¿que sucederá cuando uno de los dos hermanos gane el amor de
su madre? ¿Dónde quedará ubicado el otro? ¿Cuál será la relación de ambos
hermanos a partir de entonces, Caín y Abel? ¿Cuáles son las cualidades que
deberá superar el perdedor para recuperar el amor materno?
Ana María García (En: El Mangrullo N° 66).

Veamos otro ejemplo en Blanca Nieves, donde la malvada madrastra pregunta a
su espejo mágico quién es la más hermosa del reino y, cuando descubre que
hay alguien que la supera en hermosura, decide eliminarla. Eliminada la
competidora, ella supone que es la ganadora, la mejor, la número uno.
Seguramente su meta era un record en los Guinness, sin embargo ni siquiera
intenta superar su propio record...
Cuando realmente lo que se busca es la propia medida a través de la
comparación, se elige un competidor que esté lo más cerca posible de la meta
a alcanzar. Si la diferencia entre ambos es muy grande, los resultados no
serán satisfactorios (igual que pesarse en una balanza defectuosa) y sólo se
podrá llegar a determinar que uno es mejor que su oponente o, simplemente,
"menos malo", pero no se podrá comprobar si realmente es bueno. La medida
exacta se encontrará si se busca y selecciona con cuidado un contrincante
bueno, del que podamos conocer su medida. Entonces lo importante no será
ganar o perder, sino comprobar que la diferencia que los separa es mínima y
ese resultado estará dando la justa medida.

¿Competencia deportiva o escolar?

Es común que los docentes abusen de la competencia utilizándola como recurso
pedagógico y como única forma de estímulo: "el que termina primero tiene un
10" y un sinfín de frases similares.
La calificación sustituye a la evaluación y la nota, que debería ser la
medida del aprendizaje individual, se transforma de esta manera en motivo de
rivalidad entre los alumnos/as y, también entre los padres. El boletín de
calificaciones, de igual valor que una balanza o un metro, adquiere la
importancia de un trofeo que es exhibido u ocultado, premiado o castigado,
pero no comprendido, ya que no demuestra el nivel de aprendizaje alcanzado.
El alumno/a pierde su relación con el conocimiento y este deja de ser
importante. Se estudia para aprobar y no para saber.
Otro ejemplo literario:

AGUIRRE, Sergio, 1961-. La venganza de la vaca / Sergio Aguirre ; fotografía
de cubierta Sergio Vanegas. -- Bogotá : Norma, 1998. -- 116 p. ; 21 cm. --
ISBN 978-958-04-4380-3.

Este libro fue comentado en El Mangrullo N° 102 y transcribo un párrafo de
ese comentario: "A Marcela no le importa saber inglés, sino poder disfrutar
de unas vacaciones en Punta del Este. Vacaciones que también son premio o
castigo impuesto por un padre a quien tampoco le importan los conocimientos
de sus hijas y solo está pendiente de sus notas, consideradas algo así como
trofeos que ellas deben llevarle".
Igual que la protagonista de esta novela, los chicos/as sienten la presión
de los adultos que les exigen ser "los mejores". Constantemente deben
demostrarlo y la evaluación no parte del término medio (bueno) hacia los dos
extremos, indicando una medida normal, sino que padres y maestros/as suponen
que el "sobresaliente" es la meta que hay que alcanzar a cualquier precio,
considerando que lo normal es la perfección y que todo lo que se halla por
debajo no tiene valor. ¿Acaso estamos ante padres y docentes perfectos? No
es precisamente de esta manera como lograremos una alta autoestima y un afán
de superación que les permita progresar, sentirse seguros y conocerse a sí
mismos.
En la escuela primaria, por las características psicológicas de esta etapa
de crecimiento, resulta muy difícil conseguir que formen verdaderos equipos
de trabajo o deportivos. El egocentrismo es todavía muy grande y no hay
noción de grupo. Es en esto último donde el docente tendría que trabajar
poniendo el énfasis: utilizar el deporte como un medio para fomentar la
cooperación. Entrenar al grupo en prácticas, técnicas y estrategias de
juego.
Y como dije al inicio de esta ponencia, la lectura y la escritura atraviesan
todas las áreas y por lo tanto, el trabajo debe ser siempre
interdisciplinario y tratarse la competencia como una forma de búsqueda de
la identidad, de autoconocimiento, de afirmación de la personalidad y
superación de la autoestima.
La competencia tiene que ser el resultado final de un trabajo formativo
cuidadosamente planificado por todo el equipo docente y teniendo en cuenta
que no se puede continuar fragmentando el conocimiento.
Morin[3] dice "A este problema universal está enfrentada la educación del
futuro, porque hay una inadecuación cada vez más amplia, profunda y grave,
por un lado entre nuestros saberes desunidos, divididos, compartimentados y,
por el otro, realidades o problemas cada vez más polidisciplinarios,
transversales, transnacionales, globales, planetarios". Entonces es el
momento de comenzar a "relacionar todo con todo".
No debe olvidarse nunca que, en la escuela primaria, el maestro/a de
Educación Física no es un mero entrenador físico, sino un pedagogo más
dentro del sistema educativo y que, por lo tanto, no educa "para" el
deporte, sino a través del movimiento.
Un libro que plantea la competencia y la cooperación de acuerdo a lo
expuesto, es:

BARTHE, Raquel M. La pandilla de Protón / Raquel M. Barthe ; ilustraciones
de Jorge Blanco. -- 3a. ed. -- Buenos Aires : Guadalupe, 1996. -- 48 p. :
il. ; 19 cm. -- (Colección el mirador. Serie el balcón). -- ISBN
950-500-153-3.

Este libro fue comentado en El Mangrullo N° 5, donde se explica la
diferencia entre ser un perdedor o demostrar que, siendo el mejor, también
pueden ganarnos (no es lo mismo perder a que nos ganen) Y en el final del
libro queda demostrado que la pandilla supo trabajar en equipo y que Protón
fue el mejor, pese a que un infortunado accidente le impidió llegar a la
meta. Entonces quién se llevó el trofeo, ¿realmente ganó?
También recomiendo la película Campeones, de Walt Disney, donde se muestra
con claridad las dos posturas de los entrenadores y equipos infantiles
(Halcones y Patos) de hockey sobre hielo.
Tanto la película como el libro, permiten reflexionar en grupo acerca de lo
que es o debiera ser la competencia en todas las áreas escolares y en la
vida misma.
Si en la escuela primaria se ha trabajado con objetivos claros durante todo
el primer y segundo ciclo, es posible que, promediando en tercer ciclo, los
niños puedan competir en equipos y estará preparado el camino para una
adolescencia sana, con verdaderas competencias deportivas en la siguiente
etapa. Y, lo que es más importante, habremos contribuido para que el joven
sepa quién es y pueda saber qué quiere y así poder elegir el camino que
habrá de seguir para lograrlo, integrándose socialmente con consciencia
cooperativa y solidaria, integrándose a una sociedad cada vez más diversa.
Como ya quedó demostrado, la competencia y la cooperación, tan claras en el
deporte, también aparecen en la vida cotidiana, pero es preciso que padres y
maestros sean coherentes en la educación de niños/as y jóvenes, pues muchas
veces sus actos son ejemplos contrarios a lo predicado.
Los cuentos infantiles, tradicionales y contemporáneos, muestran distintos
enfoques de estas relaciones humanas que resulta interesante analizar, sobre
todo escuchando las opiniones de los mismos chicos. Es posible que a través
de la literatura se identifiquen con situaciones vividas y encuentren las
respuestas buscadas y, de acuerdo a la guía consciente del adulto, esa
respuesta podrá ser positiva o no.
Pero debemos estar alertas: cuando la competencia se transforma en
rivalidad, se justifica cualquier medio par alcanzar las metas deseadas.
Y, en la actualidad, muchas veces no es el premio lo que se busca a través
del deporte, sino también la oportunidad de descargar la violencia dentro de
un marco legal.
La Educación Física no puede quedar al margen en la educación escolar, sino
que debe integrarse porque el aluno no está dividido en "cuerpo y alma".
Raquel M. Barthe
____________

[1] BARTHE, Raquel M. Valor de la competencia en la escuela primaria. -- En
Revista Dialoguemos, 1986. y Competencia y calificaciones. -- En Nov. Educ.
Nº 17, 1992.
[2] Solicitar anexo al final (no se incluyó por la extensión).
[3] MORIN, Edgar. Los siete saberes necesarios para la educación del
futuro. -- Buenos Aires : Nueva Visión, 2009. - 128 p. ; 20 cm. - ISBN
978-950-602-422-2.

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EL LIBRO COMENTADO
Por Raquel M. Barthe y Zulma E. Prina

En esta sección no solo se comentan las novedades, sino todos aquellos
libros que vale la pena leer y releer, aunque haya que buscarlos en una
biblioteca o librería de viejo.

(1)
GONZÁLEZ, Fernando, 1962-. Circo / texto e ilustraciones Fernando
González. -- Montevideo : El autor, 2000. -- [28 ca.] p. : il. col. ; 29
cm. -- ISBN 9974-39-241-1.

GONZÁLEZ, Fernando, 1962-. Circo / texto e ilustraciones Fernando
González. -- 1a. ed. ; 1a. reimpresión. -- Montevideo : Del Eclipse,
2004. -- [32 ca.] p. : il. col. ; 29 cm. -- (Colección Libros álbum Del
Eclipse / Istvan Schritter). -- ISBN 978-987-9011-61-4.

Un libro para mirar, leer y disfrutar. Palabras, colores, formas, ritmo y
rima, sin orden, pero con magia y movimiento.
El primer acercamiento resulta extraño, pero fascinante; no lo entendemos,
pero nos atrapa y agrada.
Tratamos de razonar, en lugar de dejarnos llevar por las sensaciones porque
los adultos somos así, tenemos que "entender" y nos olvidamos de que el
libro es para los chicos...
Entonces buscamos en nuestros saberes almacenados (y a veces olvidados) y
rescatamos al movimiento surrealista, que sabemos que también influye en los
cuentos infantiles modernos.
Nuestros conocimientos nos han enseñado que entonces, "parten de elementos
reales conocidos (personajes y objetos y lugares), vinculando a ellos en la
trampa acciones ingeniosas, significativas, exageradas o incoherentes (pero
en todo caso imposibles y absurdas) que llaman a la risa, burla o reflexión.
En estos cuentos el surrealismo se construye con la yuxtaposición del
absurdo y el humor"[4].
Creemos comprender mejor el libro, basándonos en la teoría y así llegamos al
paratexto de contratapa donde el autor explica:
"Para mí los circos son un recuerdo lejano, una imagen difusa del pasado,
una mezcla de miedo, de risa, destreza y mucho más. Son un gran misterio,
una puerta que me transporta a un mundo distinto al nuestro; parecido pero
diferente, irreal.
Si los circos son el movimiento y el desorden, si tienen su propio orden
invisible para los simples y maravillados espectadores, ¿cómo guardar en un
libro, en un pequeño planeta de tinta y papel, todo el misterio y la magia
del circo?
Este libro pretende ser como la vieja galera del mago y, quien se atreva a
hurgar en su interior, encontrará algunos cuentos, algunos poemas, algunas
cosas inclasificables y un montón de extrañas ilustraciones; tan extrañas
como la imagen que aún conservo de los circos."
Ya con el libro cerrado, nos identificamos con el escritor y sus recuerdos y
con el sentir de los niños. Porque los recuerdos son así, sin lógica
aparente.
Entonces, finalmente aceptamos que hay que permitir que ciertos textos
literarios penetren a través de los sentidos y disfrutarlos, tal como hacen
los chicos. De esta manera se instalan en nuestro espíritu y nos acompañan
durante toda la vida.
Raquel M. Barthe
_________
[4] Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula / María Clemencia
Venegas, Margarita Muñoz, Luis Darío Bernal. -- Bogotá : Cerlalc, 1990.

(2)
LALAURETTE, Sebastián, 1974-. Rodrigo y el libro sin final / Rodrigo
Lalaurette ; ilustraciones Pablo Picyk. -- Buenos Aires : Sigmar, 2010. --
64 p. : il. col. 20 cm. -- (Colección Telaraña. Serie Muy lector). -- ISBN
978-950-11-2788-1. -- Primer Premio Sigmar 2010.

A veces la vida nos ponte ante la disyuntiva de elegir entre el amor y
nuestros sueños. No es posible tener ambas cosas y hay que elegir una,
renunciando a la otra. Este es el tema principal de Rodrigo y el libro sin
final, donde uno de los personajes sufre el mismo problema. Claro que hay
que tener en cuenta que en esta obra tenemos un libro dentro de un libro,
entonces, cuando el personaje-escritor logra resolver su vida, con la ayuda
del personaje-lector, puede encontrar el final adecuado para el libro del
libro.
Una obra original y bien escrita que ha ganado un premio literario bien
merecido.
Raquel M. Barthe

(3)
FOLGUEIRA, Rodrigo, 1972-. Mi perro Roberto / Rodrigo Folgueira ; dibujado
por Poly Bernatene. -- Buenos Aires : Unaluna, 2010. -- [32 ca.] p. : il.
col. ; 26 x 26 cm. -- (Colección Cuéntame un cuento). -- ISBN
978-987-1296-66-8.

Un cuento divertido y absurdo, donde humanos y animales se comunican a
través de la palabra, sin dificultades. Todo sucede en una secuencia de
situaciones que se suceden en el tiempo, pero sin una interdependencia
lógica entre ellas. El perro accidentalmente se traga un canario y van
apareciendo distintos animales que tratan de rescatarlo. Por supuesto que la
trama admite que se agreguen o se quiten personaje; incluso se podría
cambiar el orden de aparición y la historia no cambiaría.
Este tipo de estructura narrativa es muy apropiada para los niños pequeños
que disfrutan del cómo, tanto como o más que de los porqués.
Las ilustraciones de Poly Bernatene agregan magia y significado al texto.
Raquel M. Barthe

(4)
ESSES, Florencia. Juana, ¿dónde estás? / Florencia Esses ; ilustraciones de
Valeria Cis. -- Buenos Aires : SM, 2009. -- 48 p. : il. col. : 19 cm. --
(Colección El barco de vapor. Serie Blanca ; 11). -- ISBN 978-987-573-315-2.

Es común entre los niños jugar con sus pares con las conocidas fórmulas
"dale que yo era..." y "dale que vos eras...".
Y hay muchos cuentos donde está plasmada esta costumbre infantil, como Los
sueños del sapo, de Javier Villafañe o Uno y siete, de Gianni Rodari, por
mencionar algunos.
En este libro Florencia Esses retoma este tema con originalidad y mucha
ternura: Juana también es una niña que busca su propia identidad jugando a
ser otras niñas diferentes, pero la mamá la comprende y le da su complicidad
en el juego, respetando sus tiempos, pese a que ya es la hora de comer y el
resto de la familia espera y la comida se enfría...
Este cuento, breve y sencillo, nos muestra cuan importante puede ser la
comprensión adulta en la formación de la personalidad y una buena
autoestima.
El mérito de esta autora es que este mensaje tan hondo (como sucede en la
auténtica literatura) solo puede leerse buceando en niveles más profundos
donde hablan los silencios y lo no dicho con palabras.
Raquel M. Barthe

(5)
GÁLMEZ, Griselda. La guerra de los Armandos y otros cuentos / Griselda
Gálmez
; ilustraciones Alberto Pez. -- Buenos Aires : Edelvives, 2010. -- 104 p. :
il. ; 20 cm. -- (Colección Ala Delta. Serie Verde ; 10). -- ISBN
978-987-642-041-9.

Griselda Gálmez reúne en este libro una serie de nueve cuentos que no tienen
un eje temático que justifique el conjunto. Lo único que tiene en común es
el nivel de lectura que se recomienda "a partir de los 10 años".
Sin embargo, el último, Confidencia para chicos de aquí, logra la unidad del
libro dándole un cierre, una despedida, que no solo alienta a leer, sino que
incita a vivir con esperanza y alegría.
Los fantasmas, los seres maravillosos, la realidad y la fantasía de animales
que hablan, desfilan entre las páginas para deleite de chicos y grandes
porque "a partir de..." no tiene límite de edad. Serán los receptores
quienes decidan adueñarse de la lectura, más allá de la propuesta de la
contratapa.
Raquel M. Barthe

(6)
LABANCA, Cecilia María. Cambios en la educación : coincidencias con
Montessori en el siglo XXI. Buenos Aires : Lugar editorial, 2010. -- 128 p.
: diag. : 23 cm. -- ISBN 978-950-892-346-2.

La autora, desde el comienzo, nos presenta en este libro, los pensamientos
que constituyen el sostén de su propuesta y son:
"educar en la libertad, construir desde lo personal, despertar el don de
cada uno y confiar en que del caos inicial surge la luz".
En la Introducción hace referencia a los niños y adolescentes postmodernos y
expresa que la mayoría muestra una apatía, una violencia contenida, nada los
atrae, se aburren en la escuela. Todo el entorno los lleva a desvalorizar la
vida. Pero, opuestamente a esta situación, afirma que muchos de ellos se
muestran curiosos, son creativos, imaginativos y manejan un conocimiento de
técnicas que nos son difíciles a los adultos. Por eso, sus experiencias
apuntan a reforzar los cuatro pensamientos que propone al comienzo, haciendo
hincapié en la necesidad de brindar libertad de trabajo, atender a las
necesidades y expectativas de los alumnos y, por sobre todo, escucharlos.
Señala que la responsabilidad del cambio es de la escuela, del docente con
una mentalidad para el tercer milenio. Si los adolescentes se aburren es
porque no se les ofrecen estímulos para que prenda su curiosidad, que
sientan que ellos son los actores principales.
De lo que surge que todo este planteo se contrapone a la escuela actual, que
sigue pensando en un alumno que debe escuchar y aprender, las mismas cosas
todos y de la misma forma. El docente es el que tiene la respuesta correcta
y el alumno debe repetir, para satisfacción del maestro. Entonces, no hay
crecimiento, ni desarrollo de la imaginación ni de la creatividad. Por eso
en la escuela se aburren. Y cada uno pierde su individualidad, eso que lo
hace diferente. Labanca insiste en rescatar lo original de cada uno,
trabajar con las diferencias, principio elemental del respeto por el otro.
A lo largo de sus múltiples y difíciles pruebas experimentales, ha
encontrado autores de otros tiempos, olvidados después, como María Hortensia
Lacau, Nicolás Bratosevish, Gianni Rodari, que elaboraron ideas innovadoras
y que fueron "recicladas hoy bajo muy dispares autorías, como novedades
absolutas." Habla de una coincidencia de ideas con María Montessori hoy, en
el siglo XXI, por ejemplo, en cuanto a la libertad de expresarse y de
elegir.
Los elementos más fuertes para desarrollar la imaginación son la literatura,
el juego y el desarrollo de la expresión oral. Las experiencias con el
teatro, el teatro de títeres, el club de narradores, aportan al docente
ávido de innovación, un panorama renovado para lograr el verdadero cambio en
la educación.
Cecilia Labanca, en este trabajo, pone en manos de los docentes, una
riqueza de experiencias que dan prueba de que los adolescentes pueden
deslumbrarnos con sus ideas, respuestas, aciertos y ganas de hacer, siempre
y cuando tengan a su lado, adultos que sepan escucharlos y ayudarlos a
crecer y a afirmarse. Por último, cabe transcribir un pensamiento suyo: "Si
la escuela no es germen de cambio, la paz nunca dejará de ser una utopía."
Zulma E. Prina

(7)
ROLDÁN, Gustavo, 1935-. Patagonia : tiempo de leyenda / Gustavo Roldán ;
ilustraciones de Mima Castro. -- Buenos Aires :Guadal, 2009. -- 64 p. : il.
col. ; 30 cm. -- (Colección Bestiario). -- ISBN 978-987-579-789-5.

Magia, misterio, belleza en las narraciones. Patagonia, tiempo de leyenda
nos remonta a los tiempos de la creación, en que el dios Kooch hizo aparecer
la vida:
"Así nació el Sol. Y el Sol dio origen a las nubes y las nubes, al trueno
y los relámpagos."
El libro abre con la leyenda: El origen del mundo, "en un tiempo anterior al
tiempo, cuando todavía no existían las sombras"
Podríamos decir que es la historia de la creación desde este punto tan
nuestro de la Tierra.
Koock va creando (en cada leyenda) una instancia del universo. Crea la
Tierra y "Sólo faltaba poblarla" La Historia de Elal, es apasionante por la
acción. Gigantes monstruosos, pequeños animales, aves, y el niño. Había que
salvar al niño de los gigantes, atravesar el mar y llegar a las tierras de
la Patagonia, donde Elal sería el creador del fuego.
Por ejemplo, la leyenda de El Cherüfe está narrada a modo de los cuentos de
hadas, donde aparece un dilema y una joven virgen que será salvada por su
hermano. Dos elementos mágicos ayudarán en la empresa. El hermano de la
joven deberá sortear todos los obstáculos y grandes peligros. Enfrentarse
con el inmenso puma, con el malvado viejo y por fin con el monstruo gigante,
para luego ser reconocido como el héroe de la historia.
Así encontramos la leyenda del Pehuén, hoy la araucaria; la ballena, la
serpiente, el colibrí.
La última leyenda es la historia de Elal enamorado.
Elal se enamora de la estrella más hermosa y viaja en su eterno amigo el
Cisne hacia el Sol. Nuevamente la trama con las pruebas que debe sortear el
héroe para lograr la mano de su amor.
Como en un giro circular, el libro abre y cierra esta historia encadenada
del gran dios Koock, que reina en el universo triste y oscuro.
"Entonce Koock hizo surgir una isla en medio de ese mar.
Y en esa isla muy grande comenzó a germinar la vida.
Esa vida que llenó las tierras de la Patagonia."
Este hermoso libro atrae ya desde su presentación. Tanto el arte de tapa
como las ilustraciones internas de Mima Castro muestran la calidad artística
de su contenido y la belleza con que se narran las leyendas.
Es un libro para cualquier lector y edad. Especialmente para los docentes
que deseen encontrar lecturas para sus alumnos, para disfrutar, gozar y
recrear a partir de la fuerza conmovedora de sus historias.
Zulma Prina

(8)
ALBERTO PEZ (seudónimo), 1963-. Cumple Zombi / texto Alberto Pez ;
ilustraciones Roberto Cubillas. -- Buenos Aires : Sudamericana, 2010. -- 32
p. : il. col. ; 18 x 19 cm. -- (Colección Cuentos de 4 colores). -- ISBN
978-950-07-3174-4.

En este cuento el autor trata de acercarse al niño a partir de una temática
y personajes actuales, como los que habitan el mundo del terror. Zombi es un
niño de tres años, pero que, como es Zombi, tiene muchos más.
Si bien Alberto Pez trata de incursionar en el mundo de los muertos-vivos,
de los fantasmas y apariciones, la introducción redunda en una larga
explicación de lo que acontecerá. Presenta a los personajes y el escenario,
para preparar el clima de la fiesta de cumpleaños. La acción se desarrolla
en la fiesta ante la expectativa de un buen espectáculo. Los artistas
asustan a los invitados de modo que todos se divierten.
El cuento, aunque posee un conflicto, se diluye un poco con los detalles que
aporta el narrador. Las ilustraciones resultan acertadas para niños de siete
años en adelante, ya que los más pequeños se sienten atraídos por los
detalles minuciosos y no tanto por la síntesis.
Zulma E. Prina

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EL CORREO DE GENTE LECTORA

(1)
Hola Raquel, en verdad no puedo agregar más a lo mucho que se dice para
elogiar a El Mangrullo que mes a mes se supera, nos sorprende y nos
interesa, pero sí debo felicitarte con énfasis por este nuevo hijo producto
de tu ingenio, tu capacidad y amor por la LIJ.
El Mangrullito seguirá, sin duda, los pasos de su antecesor y deseo que
cumpla muchos años para placer de los chicos y de los grandes.
Suerte, suerte, suerte.
Hebe Zemborain

(2)
Estimada Raquel
Que tema tan interesante y novedoso para mí.
Ojala veamos publicada tu ponencia en los próximos números del Mangrullo.
Los mejores deseos para el Mangrullito Curioso en su presensación en
sociedad.
Cariños
Sara Montalván
Perú

(3)
Raquel, te felicito por todas tus comunicaciones, tan completas y variadas.
Ahora, de modo especial por tu participación en el Congreso.
Que todo salga muy bien.
Yo expondré en sala 1 el martes 24 a partir de 11.30. Posiblemente nos
veamos.
Te mando un saludo muy cordial.
Cecilia Labanca

(4)
Raquel:
¡Bien por tu intervención en la Mesa Redonda!
¡Mejor aún por tu ponencia!
Qué interesante... no conozco nada sobre el tema.
Espero leerla en El Mangrullo.
Por último, no conozco El Mangrullito Curioso.
¿Hay que inscribirse para recibirlo?
Un Abrazote,
Lidia Formiga

(5)
Felicitaciones Raquel, mucha suerte con la presentación del bebe y tu charla
sobre Educación Física y LIJ que me gustaría conocer.
Hebe Zemborain

(6)
Hola soy carla desde Córdoba capital y estoy trabajando informalmente en una
guardería de un barrio urbano marginal, donde habitan comunidades peruanas y
bolivianas que llegan hasta aquí y no tienen tierra.
El espacio es uno solo para niños de 2 a 5 años y esto nos propone un gran
desafío a la hora de proponer actividades y seleccionar el material, como
así también nos enriquece y conforma como espacio colectivo de disfrute y
trabajo.
Leí algunas publicaciones tuyas en la página de El Mangrullo y me gustaron
mucho, cualquier material que pudieras acercarme a través de este medio será
bienvenido y retribuido en la forma en que se pueda.
Muchas gracias,
Carla A. Pellegrini
Para ayuda y donaciones: caminoarriba@hotmail.com

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EL BUZÓN LOCO

(1)
FOLGUEIRA, Rodrigo. Una mentira / texto e ilustraciones Rodrigo
Folgueira. -- Buenos Aires : Unaluna, 2009. -- [ca. 28] : il. col. ; 29
cm. -- Colección Cuéntame un cuento). -- ISBN 978-987-1296-62-0.

¿Una mentira o un chisme? Según definición de la RAE de la palabra "chisme",
estaríamos frente a una "noticia verdadera o falsa, o comentario con que
generalmente se pretende indisponer a unas personas con otras o se murmura
de alguna".
Y este es el tema de la historia: algo que se dice y se trasmite de boca en
boca (con cierta maledicencia) sin que se verifique su autenticidad. Nadie
sabe si es verdad o no, pero lo repiten y comentan de manera irresponsable.
¿Cómo termina este relato? Con la censura y el castigo al protagonista, que
no llega a comprender la situación, y que es acusado en la escuela por decir
mentiras.
Pero como ya dije (y queda claro en el texto) nadie verificó que fuese
realmente mentira (o verdad).
Como adultos, apreciamos que el mensaje para el niño lector es que, sin
importar lo que escuche, "no debe repetirlo".
Sin embargo, más allá de los destinatarios elegidos por la editorial, la
literatura es para todos y entonces sería interesante que también los
adultos comienzaran a dar el ejemplo y recogieran el mensaje, haciéndose
cargo de aquello que difunden a través del correo electrónico sin tomarse el
trabajo previo de investigar su veracidad, ¿no?
Ana María García

(2)
VAN GENECHTEN, Guido. Tito malabarista. -- Madrid : Edelvives, 2007. -- [ca.
26] p. : il. col. ; 21 x 21 cm. -- (Colección Tito, el payaso). -- ISBN
978-84-263-6229-2.
Tito es el protagonista del cuento. Es un payaso malabarista que pierde su
nariz y se atormenta al suponer que su carrera artística ha terminado porque
nadie lo querrá sin su nariz redonda y colorada. Pero el dueño del circo lo
convence para volver a actuar, asegurándole que el público lo aprecia por él
mismo y por lo que hace y no por su apariencia.
Y así sucede, para alegría de Tito que recupera la confianza en sí mismo.
Es un cuento muy tierno, breve y sencillo, pero con un mensaje muy profundo.
Paula Vanesa Gargiulo

(3)
ROMAN, Ghislaine. Carnavalfabeto / Ghislaine Román ; Tom Schamp. -- Buenos
Aires : Unaluna, 2009. -- [ca. 36] : il. col. ; 32 cm. -- Colección Algo más
que cuentos). -- ISBN 978-987-1296-63-7.

Un libro infantil destinado a que los niños aprendan el abecedario y el
orden de las letras y, para lograr este propósito, Ghislaine Román inventa
frases ingeniosas que las caracterizan y que resultan fáciles de memorizar y
recordar.
Pero, como en todo libro álbum la imagen es tan importante como la palabra,
Tom Schamp logra darles vida y movimiento con la calidad de sus
ilustraciones, de tal manera que un niño aún no alfabetizado puede "leer"
cada una de las historias narradas con formas y colores.
Eduardo Monteros

(4)
ROLDÁN, Gustavo. La canción del bicho colorado / Gustavo Roldán ;
ilustraciones de Gustavo Aimar. -- Buenos Aires : SM, 2009. -- 48 p. : il.
col. : 19 cm. -- (Colección El barco de vapor. Serie Blanca bicho colorado;
15). -- ISBN 978-987-573-314-5.

Esta vez el bicho colorado es el protagonista, no solo de este cuento, sino
de toda la serie de la colección.
Este bichito está lleno de preguntas que lo llevan a cuestionarse y
reflexionar acerca de temas de la vida y trasmite sus preocupaciones a todos
los animales del monte (chicos y grandes, que vuelan, nadan, caminan o se
arrastran). Y todos ellos se unen para pensar, comprender y ayudar al
pequeño amigo.
Así es como descubren que el bicho colorado, ¡está enamorado! y que es por
eso que todos los días cruza el río "trepado a la cabeza del yacaré que lo
lleva a la otra orilla del Bermejo"...
La gran duda que atormenta al bicho colorado es que, sin importar de qué
lado del río se encuentre, siempre la otra será "la de enfrente".
El piojo le regala una copla con ritmo de chamamé y con ella pretende
responder a la pregunta.
Esta será la canción preferida del bicho colorado y que cantarán todos los
habitantes del monte.
Ricardo Di Lorenzo

(5)
DE PAOLA, Tomie, 1934. La abuelita de arriba y la abuelita de abajo / Tomie
De Paola : traductor Mercedes Guhl. -- Bogotá : Norma, 2006. -- 32 p. : il ;
28 cm. -- (Colección Buenas noches). -- ISBN 958-04-9693-5.

El amor del niño por sus abuelas es el producto de un ritual dominguero,
donde la familia se reúne y los mayores son valorados y cuidados por el
resto de sus componentes.
En esta familia, hay una bisabuela de noventa y cuatro años instalada en el
piso de arriba y una abuela que es quien cocina y cuida a la de arriba.
Uno de esos domingos, Tomás al ver que la abuela ata a la bisabuela a una
silla para que no se caiga, quiere también ser atado como ella.
Allí están, los dos extremos de la vida reunidos por un lazo de amor donde
se conjugan "la fantasía de los duendes" con los dulces hogareños.
También compartirán el ritual de la siesta tan valorado en otros tiempos y
en otros lugares. Hasta que un día la abuela de arriba no despertó más.
El tema de la muerte casi no es abordado en la literatura infantil. Aquí la
explicación de la autora es simple como la simplicidad que requiere un niño
de cuatro años... "se ha ido"... él necesita confirmar esa partida corriendo
a la cama vacía.
Tomás llora, necesita, aún sus caricias, y un beso... un beso de despedida
tan luminoso como una estrella; las estrellas que caen se lo darán.
Irma Mansilla

(6)
TARNOWSKI, María Lourdes. El extraño mensaje : las aventuras de Jack Tevy /
María Lourdes Tarnpwsky. -- Buenos Aires : Maya, 2010. -- 272 p. ; 20 cm. --
ISBN 978-987-25200-6-9.

Jack Tevy es un importante empresario tabacalero que vive en Nueva York,
USA. A pesar de su sensibilidad poco frecuente en un empresario, no conoce
la región donde se realizan los cultivos de tabaco, base de su imperio
financiero. También desconoce importantes datos sobre su origen y su
familia, así como sobre la misteriosa muerte de su bisabuelo, su abuelo y su
padre, todos a los 40 años.
Cuando empieza a tener extrañas experiencias alucinatorias, poco compatibles
con las juntas de negocios realizadas en sus modernas oficinas de la Quinta
Avenida, decide viajar de incógnito a la provincia de Misiones, Argentina,
para ver por sí mismo la realidad de sus empleados y de su empresa.
Lo que allí encuentra no tiene nada que ver con su altruista visión de los
negocios, sino más bien con la explotación patronal y la contaminación
indiscriminada. Emprende entonces un enigmático recorrido, acompañado por
seres mágicos, nuevos amigos y pueblos guaraníes, en busca de sus orígenes y
un retorno a la naturaleza.
El comentario de este libro debe hacerse desde dos perspectivas, ya que este
difiere notablemente según el punto de vista en el que nos ubiquemos.
Si lo tomamos como una novela, sus debilidades literarias están a la vista.
Los personajes son poco creíbles, empezando por el protagonista, empresario
exitoso que disfruta de su riqueza, pero en el fondo desconoce su propio
negocio, con cierta sensibilidad social y una ingenuidad a toda prueba
frente a las prácticas ilegales, contaminantes y claramente transgresoras de
su propia empresa.
Situaciones que no cierran, cabos sueltos, un final demasiado abierto y un
muy explícito mensaje ambientalista que distrae, con las explicaciones
didácticas, del centro de la historia.
Por otro lado, tomado como libro de texto, constituye un atractivo e
ingenioso modo de acercar a los jóvenes a las problemáticas éticas y
sociales, las contradicciones del sistema capitalista, el cuidado del medio
ambiente, la construcción de la propia identidad a través de la historia y
la problemática de las culturas nativas y los pueblos originarios. Con
información concisa y abarcadora, plantea los dilemas sociales y ambientales
más acuciantes de nuestra época, sin dejar ningún aspecto de lado. Al final
del texto se proponen actividades muy variadas para trabajar en el ámbito
escolar, dejando a criterio de cada docente la elección de las mismas según
el grupo y los objetivos a lograr.
En resumen, un excelente libro de texto sobre Educación Ambiental.
Morgana

¤º°`°º¤ø,¸¸,ø¤º°`°º¤ø¤º°`°º¤ø,¸¸,ø¤

¡LLEGÓ "EL MANGRULLITO CURIOSO"!!!

Y ya fue presentado en sociedad... ¡nada menos que en el II Congreso
Internacional de Literatura para Niños: Producción, Edición y Circulación,
organizado por la Editorial La Bohemia durante los días 24,25 y 26 de agosto
de 2010 en la Biblioteca Nacional Argentina!
El Mangrullito Curioso está orgulloso (con rima y todo) de haber formado
parte del panel de la Mesa de Medios II y agradece a la Editorial La Bohemia
esa oportunidad, siendo aún tan joven.

¤º°`°º¤ø,¸¸,ø¤º°`°º¤ø¤º°`°º¤ø,¸¸,ø¤

LINKS INTERESANTES

(1)
Espacio de Literatura Infantil y Juvenil
Silvina Juri
Coordinación de EdeLij
Paraná 586
M5502HJL - Ciudad de Mendoza (6ta. sección)
Pcia. de Mendoza
Argentina
Tels: (0261) 420-3124 - 15-664-4661
espaciodelij@hotmail.com
www.espaciodelij.blogspot.com
www.facebook.com/EDELIJ

(2)
http://bibliografika.com/default.cfm

(3)
Cuando naveguen por la Web, les invito a bucear en esta dirección:
www.mariadelafe.com.ar

(4)
Estimados colegas, amigos, artistas:
Los invito a recorrer mi nueva web, donde encontrarán cuentos para contarles
a sus hijos/nietos, canciones, juegos, y mucho más.
Ojalá la disfruten.
Atte,
María Laura
www.marialauradede.com.ar

(5)
CÓMO SUSCRIBIRSE
Enviar un mail a: elmangrullo-subscribe@yahoogroups.com
Nada en el cuerpo del mensaje y en el asunto: suscribe
En la página http://ar.groups.yahoo.com/group/elmangrullo también
encontrarán todos los números en formato *.pdf
Para acceder a estos archivos PDF hay que estar registrados como miembros de
Yahoo (usar la misma contraseña) y disponer del programa Acrobat Reader para
su lectura.
En www.usuarios.sion.com/mangrullo están todos los números disponibles en
formato *htlm
Para cancelar la suscripción a este grupo, enviar un mensaje a:
elmangrullo-unsubscribe@gruposyahoo.com.ar
Cordialmente,
Raquel M. Barthe

===============================0

Vuelve "Mirta Muerta" - 4 funciones en Septiembre‏

2010-11-26T15:55:00.000-08:00

"Pata de Musa Teatro" presenta:

MIRTA MUERTA
Dirección: Miguel Bosco
Dramaturgia: Esteban Goicoechea
Actúan Paola Chávez, Carlos Rossi, Ariel Hamoui, Esteban Goicoechea y Nicolás Marinsalta.

Domingos de Septiembre - 21hs – Bravo (Pasco 1714)
Localidades limitadas - Reservas al 155-857062

"SOLO 4 FUNCIONES"

Festivales:
. Ciclo "Teatro de Ciudades", en Santa Fe.
. "Fiesta Provincial de Teatro" de Santa Fe, en Rosario.
. "Fiesta Regional de Teatro" del Instituto Nacional del Teatro, en Córdoba.
. Festival de Teatro "Víctor García", en Tucumán

Trailer de la obra: http://www.youtube.com/watch?v=OiV__UNUNsM

Crítica de D. Ceballos ( www.clubdefun.com ): "El espectador podrá disfrutar de una atrapante historia
sostenida por buenas actuaciones y golpes de efecto interesantes" .

Mas información en:
www.teatroenrosario.com
www.patademusateatro.blogspot.com

Libros parlantes en audio digital para ciegos. Los prestan!

2010-11-26T15:54:00.000-08:00

Tienen -grabados en CDs- cerca de 900 libros de textos, novelas, cuentos, obras de teatro, programas radiales etc., y en varios idiomas, todas ellas leídas por narradores profesionales, cuando no por sus propios autores, tal es el caso de Borges, Neruda, Benedetti, entre otros.

Los mismos no se venden, ni se alquilan, ¡¡los prestan!! Para acceder a ello, deben asociarse mediante el pago de $30 mensuales.

Los libros que elijen se los envían por correo y también se devuelven del mismo modo.
La ONG fue creada por un contador que tiene una enfermedad autoinmune y que a esta altura del partido tiene solamente un 10% de visión y está dirigida a personas con alguna discapacidad visual, motriz o neurológica, como así también para personas de la tercera edad.
Necesitan por favor difusión.
Este es el motivo por el cual les estoy enviando a ustedes, con la esperanza de que en algún momento que puedan, lean la información que ellos me mandaron y que figura más abajo o entren en la página de Internet, vean lo que hacen y lo difundan entre sus conocidos. Casi todos deben tener cerca a alguien que ya no puede leer, y esta posibilidad les abre un panorama maravilloso.

Los datos de la ONG :
CICALE - Biblioteca Especial de Libros Parlantes en Audio Digital
Echeverria 298 - (1603) Villa Martelli - Pdo. Vte. López
4760-1201 de 10 a 17 hs.
E.Mail: cicale@ciudad. com.ar
Sitio Web: www.cicale.org.ar
Lic. Liliana Kasdaglis

Teixeira Coelho en Argentina‏

2010-11-26T15:24:00.000-08:00

Teixeira Coelho en Argentina

Diálogo En el FILBA:
"¿Puede haber todavía creatividad en las políticas culturales?"

El doctor Teixeira Coelho dialogará con Néstor García Canclini, director de la Serie Culturas, en el marco del Festival Internacional de Literatura en Buenos Aires (Argentina).

Sábado 4 de septiembre
16.30 hs
Auditorio Malba
(Avda. Figueroa Alcorta 3415 - Palermo)

Entrada libre y gratuita
Sobre el autor

Teixeira Coelho fue editor asociado de la Editorial Documentos en São Paulo bajo la dictadura que controló Brasil de 1964 a 1984. Después del cierre de la editorial en el año 1972, fue catedrático de la Universidad de São Paulo. Fue él quien introdujo en la universidad los estudios de la acción cultural en el año 1985. Poco después participó como fundador y coordinador del Observatorio de Políticas Culturales. Fue director del Museo de Arte Contemporáneo de São Paulo (1998-2002) y recientemente se ha desempeñado como comisario general del Museo de Arte de São Paulo. Es autor de distintos libros sobre arte y cultura. Como novelista, ganó el premio Portugal Telecom 2007 de Literatura en Lengua Portuguesa.

Su obra en Gedisa

Novedad
[Tapa] Diccionario crítico de política cultural
Diccionario crítico de política cultural
Cultura e imaginario

La política cultural es un ámbito en el que confluyen vertientes de discurso muy diversas, que van desde el de la academia hasta el del ejercicio directo de responsabilidades públicas y empresariales. Esta concurrencia hace especialmente valioso el presente volumen, que bajo el formato de un diccionario ofrece un sistema de comprensión orgánica de la política cultural en la contemporaneidad. Las entradas remiten al lector a distintos aspectos de este relevante campo, con la ayuda de un abundante cuerpo de referencias bibliográficas; y no solamente contienen el significado de la palabra o expresión indicada, sino que también incluyen el comentario crítico sobre el uso que se hace de ella.

El Diccionario crítico de política cultural ofrece elementos clave en el debate acerca de qué es la cultura y cómo ver la Política Cultural como un sistema ordenado de conceptos y prácticas.

Este libro participó en la introducción de los estudios sistemáticos de política cultural en la Universidad de São Paulo, Brasil, y es hoy una referencia mundial en su campo, además de que ha sido especialmente revisado por el autor para la edición en castellano de Editorial Gedisa. Aunque los conceptos de este diccionario están tratados con profundidad y el autor no ha escatimado en la investigación de las referencias más relevantes del campo, el lector proveniente de campos tan diversos como la gestión del patrimonio público, el diseño de estrategias políticas o las industrias culturales encontrará en estas páginas una herramienta tan útil como práctica.

Páginas: 368 / ISBN 978-84-9784-249-5 / Código interno: 310.013 / $ 133.-

Otros títulos de la Serie Culturas

La Serie Culturas ofrece un lugar a nuevas perspectivas, tanto transdisciplinarias como sobre políticas culturales; abarca los textos más avanzados de otras lenguas y los estudios en español que están renovando tanto el trabajo de las disciplinas “dedicadas” a la cultura –antropología, historia y comunicación– como los campos que se le abren en la economía, la tecnología y la gestión de los cambios sociopolíticos.
Director de la colección: Néstor García Canclini

Novedad
[Tapa] Modernismo después de la posmodernidad
Modernismo después de la posmodernidad

Andreas Huyssen

Tras el declive de los debates acerca del “posmodernismo” y el avance de la “globalización” como principales significantes de nuestro tiempo, los discursos sobre la modernidad y el modernismo han reaparecido con fuerza en el actual panorama intelectual. Los diversos artículos que conforman esta obra de Andreas Huyssen nos muestran que la modernidad y el modernismo, con todas sus complejidades históricas y geográficas, siguen siendo unos significantes clave para todo aquel que intente comprender de dónde venimos y adónde es posible que vayamos: del siglo XX al siglo XXI...

Páginas: 248 / ISBN 978-84-9784-286-0 / Código interno: 310.018 / $ 89.-

[Tapa] Violencias, identidades y civilidad
Violencias, identidades y civilidad
Para una cultura politica global

Étienne Balibar

A partir de la permanencia y de los límites de una teorización marxista de la política, Étienne Balibar indaga, en los ocho ensayos aquí reunidos, en los desafíos de la Europa de hoy para establecer una noción diferente de cultura, más acorde con los conflictos actuales en torno al racismo y a las identificaciones colectivas que con las luchas y divisiones de clase en la sociedad moderna...

Páginas: 192 / ISBN 978-84-9784-063-7 / Código interno: 310.010 / $ 83.-

[Tapa] Política cultural
Política cultural

Toby Miller y George Yudice

Yúdice y Miller trazan un minucioso itinerario de la historia de la gestión cultural en Occidente desde el feudalismo al Estado moderno, en el que se observa cómo la cultura se convierte poco a poco en bien común. A la vez, mediante la teoría, la historia y la política, Miller y Yúdice procuran articular el conocimiento de ese itinerario con un cambio social progresista...

Páginas: 336 / ISBN 978-84-7432-913-1 / Código interno: 310.007 / $ 119.-

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Información válida únicamente en Argentina

Editorial Celtia
Representante exclusivo de Editorial Gedisa en Argentina

Maure 1653 (C1426CUC) - CABA, Argentina
Tel: 4771 0085 - 4772 6685 - 4779 0588 / Fax (24 hs): int. 203
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educalibros::Novedades y Clasicos 2010‏

2010-11-26T14:54:00.001-08:00

LA PEDAGOGÍA CONTRA FRANKENSTEIN

SANTOS GUERRA, Miguel Ángel
$ 135.00
MAS INFORMACIÓN

EDUCAR EN TIEMPOS REVUELTOS

EDUCAR EN TIEMPOS REVUELTOS

BALLESTA PAGAN, Francisco J.
$ 95.00
MAS INFORMACIÓN
CARTA A UN JOVEN PROFESOR

CARTA A UN JOVEN PROFESOR

MEIRIEU, Philippe
$ 118.00
MAS INFORMACIÓN

FRANKENSTEIN EDUCADOR

FRANKENSTEIN EDUCADOR

MEIRIEU, Philippe
$ 64.00
">MAS INFORMACION
LA EDUCACION IMPLÍCITA

LA EDUCACION IMPLICITA

POURTOIS, Jean-Pierre, DESMET, Huguette
$ 119.90
MAS INFORMACION

LA REPRODUCCION

LA REPRODUCCION

BORDIEU, P., PASSERON, J.C.
$ 109.90
MAS INFORMACIÓN
UNIVERSIDADES CORPORATIVAS

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JARVIS, Peter
$ 137.30
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ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS EN EDUCACION SUPERIOR. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos

ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS EN EDUCACION SUPERIOR. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos

EXLEY, Kate, DENNICK, Reg
$ 125.00
MAS INFORMACION
EDUCAR POR COMPETENCIAS

EDUCAR POR COMPETENCIAS

GIMENO SACRISTAN, Jose (Comp.)
$ 170.80
MAS INFORMACION

EVALUAR PARA CONOCER.EXAMINAR PARA EXCLUIR

EVALUAR PARA CONOCER.EXAMINAR PARA EXCLUIR

ALVAREZ MENDEZ, J.M.
$ 62.00
MAS INFORMACION

Boletin Informativo Area Educativa AGOSTO 2010‏

2010-11-26T14:40:00.001-08:00

Desnaturalizar que `los chicos no aprenden` (ver Nota)
Según las especialistas Estela Perino y Adriana Díaz, lo central es entender que la alfabetización involucra a toda la institución educativa, descubrir el valor de la lectoescritura en una sociedad y pensar en estrategias innovadoras para lograr el ansiado objetivo.

La matemática vinculada a la realidad (ver Nota)
Para Nora Smigla, a pesar que existen nuevas corrientes de abordaje de enseñanza de la matemática, muchos docentes se resisten. A su criterio, el desconocimiento es el primer factor que influye.

La escuela técnica: una oportunidad de inclusión (ver Nota)
La directora del INET, María Rosa Almaroz, despliega cuatro razones para revalorizar esta modalidad; historia, cuantía propedéutica, contención y posibilidad de ingresar al ámbito laboral.

Abordar y reducir conflictos (ver Nota)
“Entrenando entrenadores en mediación educativa”, nuevo libro de Rubén Veiga. Se apunta a la intervención como recurso fundamental, aunque la estrategia debe estar sustentada por un trabajo preventivo.

El espacio lúdico en el aula (ver Nota)
Utilizar los elementos y metodología del juego para que el niño signifique de otro modo el objeto de conocimiento. Esa es la propuesta de Gualterio Manrupe. Un especialista que cuenta las reglas básicas para usarlas correctamente.

Lic. Beatriz Priotti
Editor Responsable

Agenda del 24 al 30 de Agosto

Presentacion de libro

Laboratorio de matematica

Talleres de lectura

Jornada de conferencias

Congreso Politico Educativo

Ciclo de conferencias

Haga click sobre la agenda para ver la información ampliada.

Información adicional (10) ago.JORNADA GAUDÍ EL 1/09/2010‏

2010-11-26T14:39:00.000-08:00

JORNADA GAUDÍ
"EL ARQUITECTO VISIONARIO"

El miércoles 1º de setiembre, a las 16:00, Editorial Comunicarte inicia su Ciclo de Conferencias Culturales con la Jornada "Gaudí. El arquitecto visionario", a cargo de Marcela Mamanna y Asunción Ansaldo de Aróstegui, restauradoras de bienes culturales y obras de arte con vasta experiencia en Europa

Destinado a artistas plásticos, restauradores, arquitectos, estudiantes, amantes del arte.
Objetivo: Transmitir a los asistentes una visión general de la vida y obra de uno de los máximos exponentes del modernismo catalán, a través de un recorrido teórico-visual de sus obras más destacadas.
Contenidos temáticos
* Gaudí y la ruta del modernismo catalán. Influencias de estilos anteriores en sus obras.
* El lenguaje artístico gaudiniano: características. Sus aportaciones al sistema constructivo.
* El lenguaje secreto de Gaudí: la geometría y los símbolos y su relación con el misticismo.
* La influencia de Gaudí en otros arquitectos y artistas.
Metodología
Se acompañará la exposición teórica con galería de imágenes, clips, videos, documentales y música del período modernista catalán.

Lugar: Librería del Palacio - Café y buenos libros, Ituzaingó 882, frente al Palacio Ferreyra
Ciudad de CÓRDOBA - Argentina
Horario: 16:00 a 20:00
Cupo: 20 personas
Costo: $100 (pago por adelantado en Editorial en el momento de la inscripción).
Inscripciones: de 9:00 a 17:00 Editorial Comunicarte. Ituzaingó 882. 1º piso. 4683460

NO RESPONDER AL REMITENTE.
El Mangrullo solo difunde la información.
Cordialmente,
Raquel M. Barthe
__________________

Marcela Mammana: Restauradora de Pintura de Caballete y Murales, obras sobre papel, esculturas. Egresada de La escuela de Bellas Artes Dr Figueroa Alcorta y del Laboratorio de restauración del Museo Genaro Perez, Palazzo Spinelli per l'arte ed il restauro y del Gabinetto Vieusseux de Firenze, del L'Hermitage de Holanda y Mallorca. Participo de encuentros con retauradores en el Louvre de Paris, Biblioteca de Alejandría de Egipto y numerosos Museos de Italia.
Coordinadora de actividades culturales y sociales en Argentina en colaboración con entes gestores oficiales de Italia. Pte. del Centro de Arte y Restauro "MM" en Córdoba "premio Siciliani nel mondo, Ambasciatori della Cultura" y presidente en dos períodos del comité Cultura de Rotary Internacional distrito 4815.

Asunción Ansaldo de Arostegui: Licenciada en Bellas Artes, especialidad en Restauración. Estudios cursados en la Facultad de Bellas Artes San Jorge, Universidad de Barcelona Becaria de la Sección de Conservación, Restauración e Instalaciones del Servicio de Museos de la Generalidad de Cataluña.
Realizó trabajos de asesoramiento, dirección técnica y docencia en el museo Comarcal de Reus Las Escuelas Taller Mas Carandell y Pere Caselles i Tarrats del Ayuntamiento de Reus. Asesora en Restauración y Jefe de Obras en la restauración de las fachadas y de las salas de planta baja del Palacio Ferreyra. Dictó charlas y seminarios relacionados al arte y la restauración.

Daniela Spósito
Área Difusión
54 - 351 - 152-404199
Editorial Comunicarte
Ituzaingó 882 . Planta Alta
X5000IJR . Córdoba . Argentina
Tel/fax: (54) (351) 4684342
difusion@comunicarteweb.com.ar
www.comunicarteweb.com.ar
en facebook: editorial comunicarte

Homenaje‏

2010-11-26T14:38:00.000-08:00

SAN JOSE DEL RINCON, DE AGOSTO DE 2010.

PARTE DE PRENSA

San José del Rincón ha sido cuna de varones ilustres. El 04 de agosto De 1859, conoció la luz y su paisaje Domingo g. Silva. Fue un predestinado. Con meses escasos de escuela elemental y acerba pobreza, debió trasladarse a Santa Rosa de Calcines en procura de trabajo y así poder seguir instruyéndose. Alos dieciséis años de edad, pletórico de energía intelectual, funda en este pueblo una escuela para adultos. Ya le afloraba su vocación de ser útil al medio.

Periodista cabal, “el periódico, es acción es milicia…”decía, Educador, convencional, auspició la creación de escuelas y de bibliotecas.

Autor de la primera historia local de SAN JOSE DEL RINCON, “Mi terruño”, en 1910.

En el año del Centenario de la edición de dicho libro, la BIBLIOTECA homónima, de la localidad de SAN JOSE DEL RINCON invita a sus asociados y a toda la comunidad al homenaje que realizará en la que fuera la casa de Domingo G. Silva, el actual HOGAR DE ANCIANOS “ANTON MARTIN”, sito en calle ANTON MARTIN Y SEGUI, a las 10.00 HS.

El Programa de dicho acto es el siguiente:

1. Bienvenida a cargo de la DIRECTORA DEL HOGAR DE ANCIANOS , LILIANA GABAS

2. VIDEO – DISERTACION A CARGO DE LA PROF. CLELIA GONZALEZ

3. INAGURACION DE MURAL Y PUESTA EN VALOR DEL PATIO DE LACASA, a cargo de la ASOCIACION AMIGOS POR LA CULTURA

4. PALABRAS A CARGO DE LA PRESIDENTE DE LA BIBLIOTECA.

5. DESCUBRIMIENTO DE PLACA EN LA PARTE EXTERIOR DEL EDIFICIO.

6. DESPEDIDA..

BIBLIOTECA POPULAR

DOMINGO GUZMAN SILVA

CONABIP Nº DE REC. 0463

SAN MARTIN 1401- SAN JOSE DEL RINCON

TE. 0342-4971201- DGSILVA23@HOTMAIL.COM-

Comisión Directiva

FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES

DE SANTA FE

Natalia Diruscio Gustavo Galante

CONSEJO NACIONAL DE LECTURA‏

2010-11-26T14:36:00.000-08:00

Consejo Nacional de Lectura

La conformación de este consejo apunta a consolidar el trabajo que diversos organismos del Estado se encuentran desarrollando, de manera sostenida, a través de planes y programas orientados a promover la lectura en todo el territorio nacional.

Estas acciones tienen lugar en diferentes ámbitos tales como bibliotecas populares, municipales y provinciales, escuelas, centros culturales, centros de integración comunitaria, centros de atención primaria de salud y comedores, entre otros espacios comunitarios e instituciones de la sociedad civil.

Por esta razón, resulta oportuno asumir una instancia de organización superadora, a nivel nacional, que integre a todos los programas y planes de lectura existentes.

De este modo se abre un espacio de construcción y desarrollo de políticas de lectura, con una mirada abarcadora, que cuenta con la participación del Ministerio de Educación de la Nación, el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, el Ministerio de Salud de la Nación, el Ministerio de Trabajo de la Nación, la Secretaría de Cultura de la Nación, la Comisión Nacional protectora de Bibliotecas populares, la Biblioteca Nacional y Radio y Televisión Argentina S.E.

Las instituciones integrantes del Consejo Nacional de Lectura son:

- Ministerio de Educación

- Ministerio de Desarrollo Social

- Ministerio de Salud

- Ministerio de Trabajo

- Secretaría de Cultura de la Nación

- Comisión Nacional protectora de Bibliotecas populares (CONABIP)

- Biblioteca Nacional

- Radio y Televisión Argentina S.E.

- Educar

- Canal Encuentro

El Consejo Nacional de Lectura tiene por objetivos principales:

1. Instalar a la lectura como prioridad en la Política de Estado.
2. Desarrollar una Política de Lectura que fortalezca los programas existentes y diseñe nuevas estrategias para la promoción de la lectura en todo el país.
3. Coordinar e integrar a nivel nacional todas las políticas y acciones relacionadas con la lectura, sistematizándolas de manera de buscar su optimización y complementación.
4. Generar formas de financiamiento para las acciones de lectura.
5. Realizar diagnósticos.
6. Difundir las actividades que desarrollan los diferentes organismos.
7. Incorporar a la sociedad civil a través de un consejo asesor donde esté representada (organizaciones sociales que promueven la lectura, cámaras del libro y asociaciones de autores, entre otras)
8. Promover la formación de Consejos provinciales de Lectura.

Actividades realizadas

Con vistas a la conformación del Consejo Nacional de Lectura, se llevaron a cabo las tareas de convocatoria a los distintos actores, realizándose una serie de reuniones interministeriales entre noviembre y agosto de 2010. En base a la agenda de trabajo del Consejo se investigó sobre diversos temas entre los que se incluyeron: modalidades de encuestas sobre hábitos de lectura en otros países, políticas de lectura comparada, y funcionamiento de los consejos de lectura en otros países.

Asimismo, un equipo de especialistas ya ha desarrollado las primeras etapas de la encuesta nacional de lectura, la primera acción que llevará a cabo el Consejo, en la cual se incorporaron las necesidades de diagnóstico de cada uno de los organismos participantes.

Algunas acciones que encara el Consejo de Lectura:

1. Encuesta Nacional de Lectura: con el objetivo de realizar un diagnóstico del estado de situación para definir acciones de fortalecimiento de las políticas actuales de lectura y promover nuevas iniciativas.

2. Mapa Nacional de Lectura: con geo-referencia a los espacios de lectura de todo el país, el mapa tendrá una dimensión dinámica ya que apunta a incorporar un calendario de acciones.

Firma del convenio Interministerial

El 18 de agosto en el Palacio Pizzurno se estará firmando el Convenio que formaliza la creación del Consejo Nacional de Lectura con la presencia de las autoridades de los ministerios integrantes: Prof. Alberto Sileoni, ministro de Educación, Dra. Alicia Kirchner, ministra de Desarrollo Social, Dr. Juan Luis Manzur, ministro de Salud, el Sr. Carlos Tomada, ministro de trabajo, Sr. Jorge Coscia, secretario de Cultura, Lic. María del Carmen Bianchi, directora de CONABIP, Lic. Horacio González, director de la Biblioteca Nacional, Tristán Bauer, director del Radio y Televisión Argentina S.E.

Además, asistirán destacados miembros de la cultura y las artes y autoridades nacionales e internacionales.

El Mapa Nacional de Lectura es un mapa navegable realizado en conjunto entre el SInCA (Sistema de Información Cultural de la Argentina) y el Mapa Educativo Nacional. En el mismo se pueden consultar la ubicación y los principales datos básicos de las bibliotecas escolares, las bibliotecas especializadas, las bibliotecas populares, las bibliotecas de escuelas que trabajan en contexto de encierro y las editoriales, librerías y periódicos digitales de toda la República Argentina.

El mapa se actualizará en forma permanente con el aporte de diversas fuentes, organismos e instituciones.

El link al mapa de lectura es: http://www.lectura.gov.ar/mapserver/aen/programas/lectura/

Allí pueden visualizar las bibliotecas populares en

Capas

Bibliotecas Populares y haciendo click sobre el mapa aparecen por sectores los nombres de las bibliotecas populares Haciendo click sobre el nombre de la biblioteca aparecen los datos básicos de cada una de ellas

Encuesta Nacional de Lectura

El Consejo Nacional de Lectura está trabajando desde principios de 2010 en la elaboración de una Encuesta Nacional de Lectura.

Porque un mejor conocimiento de la población y su relación con la lectura permitirán orientar mejor el diseño y sostenimiento de políticas estatales y prácticas no estatales de promoción, el estudio se propone conocer las prácticas, hábitos, soportes y motivaciones de los distintos tipos de lectores como así también las características de la población que afirma tener menos interés en la lectura.

El trabajo, que tiene como antecedente la Encuesta Nacional de Lectura y Uso del Libro realizada en 2001, replicará algunos puntos para poder evaluar la evolución pero abarcará más temáticas –como la inclusión de la lectura en soporte digital- y tendrá un universo poblacional mayor, lo cual permitirá garantizar mayor posibilidad de análisis y cruce de los resultados.

El cuestionario y las características técnicas están en la última etapa de elaboración y corrección. Durante el segundo semestre de 2010 se realizarán las tareas de campo y en 2011 se presentarán los resultados finales.

Comisión Directiva

FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES

DE SANTA FE

Natalia Diruscio Gustavo Galante

Secretaria Presidente

BAFICI ROSARIO‏

2010-11-26T14:35:00.000-08:00

Del 18 al 22 de Agosto se realizará en la ciudad de Rosario la 8va Muestra Itinerante Bafici Rosario. Las proyecciones tendrán lugar en el túnel 4 del CCPE (Sarmiento y el río) y en El Cairo Cine Publico (Santa Fe 1120). A continuación un resumen.

Entre los títulos destacados se encuentran: ‘Invernadero’ de Gonzalo Castro premiada como Mejor Película en Competencia Nacional; el film co-dirigido por Santiago Loza e Iván Fund, ‘Los Labios’, que obtuvo premio Mejor Director, Premio FEISAL y Premio Asociación Cronistas Cinematográficos Argentinos, sus actrices ganaron también el premio a la Mejor Interpretación en la sección Un Certain Regard del ultimo Festival de Cannes. ‘Las Pistas’ de Sebastián Lingiardi, Distinción Mejor Fotografía Selección Oficial Argentina y galardón a mejor opera prima en el 21º Festival FID-Marsella; ‘Lo que más quiero’, de Delfina Castagnino ganadora de la Mención Especial Mejor Película Argentina y Mejor Actriz en la disputada Selección Oficial Internacional y Premio FIPRESCI; además seleccionada para el Festival de San Sebastián. Estará presente el reconocido cineasta y escritor Edgardo Cozarinsky con su nuevo opus ‘Apuntes para una biografia imaginaria’.

Entre la paleta de diversos tonos, se cuentan otros films que resonaron en el Bafici, como ‘Rodríguez’ de Julián Borrell y Demian Santander; ‘Vrindavana’, del realizador experimental Ernesto Baca, documental enteramente filmado en la India; ‘Hacerme Feriante’ de Julián D`Angiolillo; ‘Yo, Duras’ del rosarino Gustavo Galuppo; ‘Cinco’ de los cinco directores Cinthia Varela, Marco Berger, Cecilia Del Valle, Andrew Sala, Francisco Forbes, y ‘Somos Nosotros’ de Mariano Blanco, Premio especial del jurado.

Como es habitual en cada edición, en ambas salas, durante las proyecciones de los film mencionados contaremos con la visita de sus directores, quienes presentarán sus películas y una vez finalizada la función conversarán con el público.

En el plano Internacional nos encontramos con el film ‘Ich Bin Enric Marco’; ‘La quemadura’ de René Ballesteros, co-producción entre Francia y Chile; desde México llega ‘Perdida’ de la realizadora Viviana García Besné; ‘El Charles Bronson chileno’, feroz comedia sociológica del realizador Carlos Flores del Pino. Habrá una selección especial de Cortos Españoles, con ‘Mudanza’, la última obra del gran realizador Pere Portabella y el ‘Programa de cortos Studio AKA’, una selección de directores británicos quienes asumen que reproducir la realidad es imposible y que lo mejor es jugar con ella. De la selección de Competencia de Cortos Nacionales figuran ‘8:05’ del rosarino Diego Castro seleccionado al Festival de Locarno, y ‘Verano’ de Milton Secchi, entre otros.

La octava edición de la Muestra BAFICI Rosario cuenta este año con varias Actividades Especiales y gratuitas. Entre ellas un panorama de los festivales internacionales que integran el circuito posible para las producciones audiovisuales independientes, disertarán Rosa Martínez Rivero –Productora artística del BAFICI-, Delfina Castagnino y Sebastián Lingiardi. Una conferencia con Ernesto Baca y Gustavo Galuppo: Cine experimental y videoarte, una polémica creativa. Y Charla Abierta sobre Cine Argentino de Autor con Sergio Wolf –Director del BAFICI, crítico y cineasta-, Edgardo Cozarinsky y David Oubiña –analista y teórico cinematográfico-; quienes tramarán un recorrido aleatorio sobre el cine argentino desde los 60 hasta hoy, con eje en el impulso vanguardista y autoral de nuestro cine.

Para más información: http://baficirosario.blogspot.com

Comisión Directiva

FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES

DE SANTA FE

Natalia Diruscio Gustavo Galante

Secretaria Presidente

agenda cultural santafesina‏

2010-11-20T15:32:00.000-08:00

El ministerio de Innovación y Cultura invita a disfrutar de un importantísimo número de actividades organizadas para el mes de agosto.

(Al final del texto, las direcciones de salas, museos, cines, etc.)

MES DE LA FOTOGRAFÍA EN EL MUSEO ROSA GALISTEO

En el marco del Festival de la Luz, desde el 03 de agosto podrán visitarse en el Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” catorce muestras fotográficas sobre la inmigración y la emigración, desde su lado más tradicional al más vanguardista.

Las primeras cuatro son: “American Dream“de Paul Greenberg; “Para toda la vida”, una mirada sobre la Seguridad Social en la Argentina del Bicentenario; “Abrir el juego”, ensayos de Lucas Cheja, María José D´Amico, Claudia Fainguersch y Paula Harrington; y “Por las huellas misioneras en América Latina” del Archivo Jesuítico de Zurich, Suiza.

Podrán visitarse de martes a viernes de 8 a 12 y de 15 a 19 hs; sábados, domingos y feriados de 16 a 19 hs. con entrada libre y gratuita.

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LABORATORIO CORAL CON EL POLIFÓNICO “USTED TAMBIÉN PUEDE CANTAR”
El Coro Polifónico Provincial invita a participar de los ensayos abiertos que realizará en la Sala Cervantes del Centro Cultural ATE Casa España los días miércoles 04, 11 y 18 de agosto de 19:45 a 22 hs. con entrada libre y gratuita.

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VIERNES EN EL ROSA
El ciclo que se desarrolla desde hace tres años en la Sala Didáctica del Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” propone para agosto:

- 06 de agosto: La Espera (teatro)

- 13 de agosto: Después de mí (danza teatro)

- 20 de agosto: Isabel Tamayo y Los Hijos de la Noche (folklore venezolano)

- 27 de agosto: Grupo Blanco y Negro con "Night and Day”.

En todos los casos, las localidades podrán reservarse con anticipación al 0342 4572419.

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MUESTRAS Y CONCIERTO POR LOS 400 AÑOS DE PRESENCIA JESUÍTICA EN SANTA FE
El ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia, junto con el Colegio de la Inmaculada Concepción de Santa Fe y la Fundación Suiza para la Cultura ProHelvetia, el próximo martes 03 de agosto, día en que se festeja el cumpleaños del colegio, tendrán lugar las siguientes actividades:

18:30 hs. - Inauguración muestra fotográfica “Por las huellas misioneras en América Latina”. Museo del Colegio de la Inmaculada Concepción. Esta muestra se exhibirá en simultáneo en el Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez”.

Con curaduría de Eckart Kühne, Jorge Cometti y Leila Makarius, inició su recorrido la muestra “Por las huellas misioneras en América Latina” es una selección de casi 60 fotos del Archivo Jesuita de Zurich realizadas por el Padre Felix Plattner y el fotógrafo Alfred Lunte.

19:30 hs. - Misa y posterior Concierto en el Santuario Nuestra Señora de los Milagros. El concierto “Como pudieran en cualquier Catedral” será interpretado por Capilla del Sol, conjunto vocal e instrumental formado por músicos profesionales especializados en estilos preclásicos que centra su trabajo en la música colonial americana.

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JUEVES EN LA MIRAGE
Quique Pesoa y Marcelo Stenta llegarán a La Mirage el jueves 05 de agosto a las 21 hs. con “Letra y Música... El Dúo".

Hermeto Pascoal asegura que la gente canta cuando habla. Y es cierto. Si no, porqué a los diferentes regionalismos en el habla se les llama "tonada" o "cantito"? Porqué nos llega más una poesía o un texto cuando está interpretado? Creemos que hay una serie de melodías en el decir, que queremos descubrir.

Nos pasa con la música. Existen algunas líneas melódicas que "hablan" de afectos, desamores, describen cielos tormentosos o plácidas praderas... En todo esto, que se resume en "Letra y Música... El dúo", nos zambullimos con Marcelo Stenta y Quique Pesoa. Dos intérpretes de letra y música.

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CICLO DE TEATRO INDEPENDIENTE CON OBRAS DE SANTA FE
Durante agosto, grandes obras teatrales de grandes grupos santafesinos recorrerán la autopista cultural hacia las salas rosarinas, consolidando el cruce artístico entre las dos ciudades.

Como parte del programa Santa Fe en Escena del ministerio de Innovación y Cultura, del 06 al 29 en el Teatro de la Manzana, La Morada, y La Isla de los Inventos, se presentarán casi una decena de puestas teatrales independientes, en todos los casos con entrada libre y gratuita.

Agenda completa en: http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/view/full/99928

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CHOCOLATE, COSQUILLAS Y VANILLAS: PROPUESTA PARA CELEBRAR EL DÍA DEL NIÑO EN ROSARIO En el marco de las actividades programadas en agosto en el territorio de la provincia para festejar el Mes del Niño, el sábado 7 desde las 15 hs en la Plaza Cívica (Sede de Gobierno Rosario, Santa Fe y Dorrego) con entrada libre y gratuita: “Chocolate, cosquillas y vainillas” será la propuesta que englobará diversas instancias de encuentro y diversión.

Circo, acrobacias, títeres, teatro, música, espacios de juegos, lectura de cuentos, construcción de objetos y muñecos, serán las alternativas de una tarde colmada de entretenimiento.

Como invitado especial, Martín Buscaglia, uno de los artistas más completos y vanguardistas de la música uruguaya, presentará su “Hombre Orquesta” pero esta vez con un repertorio de canciones para niños, en un espectáculo de música infantil muy particular, donde los instrumentos serán complices de un cierre junto a toda la familia.

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HOMENAJE A RODOLFO “CHOLO” MONTIRONI
El jueves 12 de agosto, la Legislatura Provincial realizará un acto homenaje al prestigioso bandoneonista rosarino Rodolfo "Cholo" Montironi, cuyo gran maestro fue Antonio Ríos.

Ese día a las 16 en el recinto de la Cámara de Diputados, los legisladores impulsores del proyecto, Joaquín Blanco y Raúl Lamberto, reseñarán la vida y trayectoria de este notable músico nacido en 1931. En ese contenxto, el titular del cuerpo acompañado por los presidentes de bloque y funcionarios del Poder Ejecutivo harán entrega de una plaqueta recordatoria.

Luego a las 20, el hall del palacio legislativo, el propio Montironi deleiterá a los asistentes con lo mejor de su bandoneón.

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CONCIERTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA PROVINCIAL DE SANTA FE
El cuerpo orquestal santafesino brindará cuatro conciertos de excelencia, como es habitual en cada presentación, en todas las oportunidades con entrada libre y gratuita.

- 06 de agosto: 21 hs. Centro Cultural Provincial. Trombonanza. Director invitado: Irvin Wagner (USA).

- 10 de agosto: 20.30 hs. Teatro Municipal 1° de Mayo. “Rossini & Chopin 2010”. Recital de piano en las manos del solista invitado Alessandro Marangoni.

- 13 de agosto: 21 hs. Teatro Municipal 1° de Mayo. “Chopin, Wagner y Liszt”. Solista: Alessandro Marangoni (Italia). Director: Mtro. Roberto Montenegro

- 27 de agosto: 21 hs. ATE Casa España. “Rusia”. Director invitado: Alex Dolinsky

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CONCIERTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA PROVINCIAL DE ROSARIO
El organismo sinfónico se presentará en dos ocasiones en el Teatro El Círculo, pudiendo adquirirse las localidades en boletería de la misma sala:

- 05 de agosto: 21 hs. “Beethoven”. Solista invitado: Bruno Leonardo Gelber. Director: Mtro Nicolas Rauss.

- 19 de agosto: 21 hs. “Gaudibert, Wagner y Musorgky”. Solista Invitada: Adriana Mastrangelo (soprano). Director invitado: Mtro. Rodolfo Fisher.

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PERFUME DE MUJER
El 14 de agosto, María Susana (departamento San Martín) celebrará junto a "Los Guaraníes" en un nuevo encuentro del programa Perfume de Mujer de Mujer que rinde homenaje a municipios y comunas con nombre de mujer.

El 15 agosto, Santa Clara de Saguier (departamento Castellanos) recibirá a la orquesta de música para niños La Gordini, artistas circenses y urbanos junto a músicos locales en la Plaza Central de Santa Clara a partir de las 15 hs., con acceso libre y gratuito.

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TROMBONANZA 2010
La 11ª edición del ciclo de trombonistas y tubistas, único en su tipo, se realizará del 02 al 07 de agosto en distintas salas y espacios de la ciudad de Santa Fe con más de diez conciertos todos los días:

- lunes 02 y miércoles 04 en ATE Casa España

- martes 03 en el Paraninfo de la UNL

- jueves 05 y viernes 06 en el Centro Cultural Provincial

- sábado 07 en el Teatro Municipal 1º de Mayo

Todos los conciertos son con entrada libre y gratuita a excepción de la última actuación (sábado 7) cuyas localidades podrán adquirirse en boletería del Teatro Municipal.

La información completa de los conciertos puede consultarse en www.trombonanza.com.ar

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7° ENCUENTRO NACIONAL DE MÚSICOS EN ROSARIO
Del 17 al 22 de agosto en distintos salones del Centro de Expresiones Contemporáneas, la Casa del Tango, el Centro de la Juventud, el Complejo Cultural Parque de España y la Isla de los inventos, se llevarán a cabo 11 talleres de Grandes Maestros destinados a docentes y alumnos avanzados de música. A lo que se agregarán conferencias y muestras en los cierres de cada jornada.

Del miércoles 18 al domingo 22 de agosto se llevarán a cabo cinco conciertos a cargo de grupos y solistas seleccionados entre 400 propuestas nuevas, poco difundidas que vienen de todo el país a los que se sumarán, entre otros, Peteco Carabajal, Teresa Parodi, el trío Falú, Alem, Navarro, Hilda Herrera, Facundo Ramirez, Julio Lacarra, Marita Alondra y Jorge Marziali, Mónica Abraham, Mario Díaz.

Toda la información de talleres y conciertos en www.encuentrodemusicos.com

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WORKSHOP: "COMO ESCAPAR A UN GROOVE INERTE"
El 20 de agosto, a las 17 hs, en la Escuela Municipal de Musica “J. B. Massa” (Oroño 1540 Rosario) con entrada libre y gratuita, se llevará a cabo el workshop “Como escapar a un Groove Inerte”. En esta oportunidad el bajista Franco Fontanarrosa, el guitarrista Nicolás “Mu” Sánchez y el baterista Marcelo Morera presentan una manera de indagar el rock a través del ritmo, el groove y la interacción entre los músicos mucho más abierta, espontánea y libre de lo que suele desarrollarse en este género.

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GIRA MASTER CLASS 2010
A cargo del baterista Ezequiel Ghilardi y el bajista Matías Damato, el desarrollo de las clínicas se basa en la enseñanza de técnicas pero sobretodo en el relato de la experiencia que han adquirido ambos músicos en distintos escenarios y a través del intercambio logrado en el trabajo con otros artistas.

- Venado Tuerto: 13 de agosto, en el Centro Cultural Provincial Ideal a las 18:30 hs.
Informes e inscripción: 03462 408867

- Santa Fe: 21 de agosto, en el multiespacio La Mirage a las 18 hs.
Informes e inscripción: 0342 4572419 de lunes a viernes de 10 a 15, Sr. Ricardo Molinas.

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JAM SESSION
El sábado 21 de agosto, a las 21.30 en La Mirage, se presentará Bruno Rosado Trío con un repertorio de composiciones originales y standards de jazz.

Luego de la presentación del Trío, integrado por Gonzalo Díaz en Batería, Gonzalo Carmele en Contrabajo y Bruno Rosado en Saxofón, el escenario quedará abierto a la posibilidad de realizar una Jam Session entre los músicos presentes que decidan participar.

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LO QUE USTED MERECE
Un nuevo encuentro en el Solar de las Artes sucederá el viernes 27 de agosto a las 21,30 hs. con la presentación de Lorena Astudillo (voz) y Daniel Maza (bajo).

Ella, nacida en Buenos Aires y dedicada a la música hace ya varios años, especialmente a la música folklórica de nuestro país con especial enfoque y pasión hacia los referentes del norte argentino; y él oriundo de Montevideo, Uruguay, nacido y criado en familia de músicos, bajista por excelencia y referente de la música popular del país vecino.

Juntos, brindan un show que conjuga a los principales poetas y compositores de las dos orillas del río de la plata.

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Y MÁS...
Con una renovación permanente en sus carteleras, el Centro Cultural Provincial en Santa Fe y el Centro Cultural Lavarden y el Cine El Cairo en Rosario invitan a consultar sus múltiples propuestas en sus sitios web:

Centro Cultural Provincial: www.cencultu.com.ar

Centro Cultural Lavarden: www.lavarden.com

Cine El Cairo: http://elcairocinepublico.blogspot.com/

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DIRECCIONES

SANTA FE

Centro Cultural ATE Casa España (Rivadavia 2871)

Centro Cultural Provincial (Junín 2457)

El Solar de las Artes (9 de Julio 2955)

La Mirage (1º Junta 2518)

Legislatura Provincial (Gral. López 3036)

Museo del Colegio de la Inmaculada Concepción (General López 2545)

Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” (4 de Enero 1510)

Paraninfo de la UNL (Bv. Pellegrini 2750)

Santuario Nuestra Señora de los Milagros (San Martín y Gral. López)

Teatro Municipal 1° de Mayo (San Martín 2020)

VENADO TUERTO
Centro Cultural Provincial Ideal (Pellegrini 980)

ROSARIO
El Cairo Cine Público (Santa Fe 1120)

Isla de los inventos (Corrientes y el río)

La Morada Teatro (San Martín 771, PA)

Teatro de la Manzana (San Juan 1950)

Teatro El Círculo (Laprida y Mendoza)

Comisión Directiva

FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES

DE SANTA FE

Natalia Diruscio Gustavo Galante

Secretaria Presidente

AYUDA A ESTA BANDAA CON SÓLO UN MAIL!!!

2010-11-09T13:53:00.000-08:00

Ayudanos con tu voto! solamente te va a tomar 2 minutos!

Durban Poison quedo entre las 20 bandas para tocar en Bs.As. junto a The Wailers la legendaria banda de Bob Marley, seria un orgullo y un sueño tocar con ellos!
Manda un mail a votomestizo@gmail.com ,y pone en el asunto Durban Poison, llena luego el mail con tus datos, nombre , apellido, mail, ciudad y provincia,y solamente con eso nos estas ayudando a tocar con los Wailers! la votacion cierra este jueves! y el viernes si ganamos tocamos con ellos, desde ya gracias!

Boletín Leer en Red‏

2010-09-28T14:43:00.000-07:00

LEER EN RED – Edición N° 15 - AGOSTO 2010
En esta edición:
Entrevista - Juan Sasturain, escritor, periodista, guionista y conductor de programas de televisión sobre libros, literatura e historieta [+]
Reflexiones –Leer en Red crece: inauguramos un nuevo espacio de encuentro entre educadores en la web [+]
Ideas y Recursos – Cine y escritura creativa para chicos de 4 a 12 años: Concurso de escritura creativa “Entre palabras y juguetes” [+]
Nueva publicación de Fundación Leer - “Criterios orientadores de buenas prácticas para la enseñanza de la lectura” [+]
De aquí y de allá - Literatura en el Bicentenario [+]
Quién lo dijo, quién lo escribió [+]

Envíenos su opinión sobre Leer en Red a: proyectosespeciales@leer.org.ar
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Cerviño 4407 Piso 1 | C1425AHB | Ciudad Autónoma de Buenos Aires | Argentina
Tel - Fax: (54-11) 4777-1111 e-mail: leerenred@leer.org.ar | website: http://www.leer.org.ar

El Negro Fontanarrosa aún toma café en La Mesa de los Galanes‏

2010-09-28T14:41:00.000-07:00

TIEMPO ARGENTINO

Homenaje al humorista en su ciudad natal
El Negro Fontanarrosa aún toma café en La Mesa de los Galanes
Publicado el 9 de Agosto de 2010
Por Ivana Romero
La Comisión Nacional de Bibliotecas Populares recordó en la ciudad de Rosario al creador de Inodoro Pereyra, en un acto donde además cedió a la provincia de Santa Fe un bibliomóvil para promocionar el hábito de la lectura.
Un señor de traje que, con cara de “yo me las sé todas”, toma su cafecito. Y la firma de Roberto Fontanarrosa debajo. El dibujo ilustra las tazas que se venden como merchandising en el café El Cairo, de Rosario. El de la ilustración bien podría ser uno de los tantos hombrecitos prósperos que paran en esa esquina del microcentro rosarino. Sucede que El Cairo es un lugar bien coqueto desde 2004, cuando se reabrió luego de permanecer cerrado por dos años. Pero antes de eso, tenía una fachada con un cartel de Seven Up al frente y ninguna pretensión de progreso. Era un bar de atorrantes, gente que perdía el tiempo de manera lamentable en mesas que siempre cojeaban en alguna pata. Esta cronista era una de ellas. Fontanarrosa eligió a esos como personajes de sus cuentos, y a El Cairo como una geografía rosarina que ahora vende los souvenires de su propio mito. En las dos épocas del bar, él hacía lo mismo: juntarse con sus amigos al atardecer, escuchar más que hablar, tomar un par de tazas de mate cocido en saquito, mirarse la punta de sus zapatillas Topper, atender periodistas de todo el mundo en mesas contiguas porque la central, “la de los Galanes”, era exclusivamente para hablar pavadas entre varones maduros.
En Rosario, la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip) homenajeó a Fontanarrosa como parte de los festejos del Bicentenario con los que esta institución recorre el país para recordar a los escritores en su lugar de origen. También entregó en consignación al estado santafesino un bibliomóvil (es decir, un vehículo equipado como biblioteca ambulante y pequeño centro cultural) para que recorra la provincia en el marco de un plan de promoción de la lectura. Y además, le obsequió a la Biblioteca Roberto Fontanarrosa, que funciona en el barrio Casiano Casas, en la zona norte de la ciudad, un retrato del Negro hecho por el ilustrador Pablo Bernasconi.
La actividad se realizó en la Biblioteca Popular Álvaro López Estrada. Tras una capacitación destinada a las bibliotecas rosarinas y de la zona, cerca de las 14, la presidenta de la Conabip, María del Carmen Bianchi, firmó el acuerdo para ceder un bibliomóvil junto a María de los Ángeles González, secretaria de Cultura de la provincia. Estas combis −nueve en todo el país− trasladan material bibliográfico, pero también equipamiento informático, cine e Internet y desarrollan actividades culturales en cada lugar donde llegan. Muchos son centros urbanos, pero también hay lugares alejados o parajes donde son esperados como cartas con buenas noticias. “Espero que el bilbiomóvil se acerque allí donde se lo conoce y también a los lugares donde los libros no pueden ir de otro modo”, dijo Bianchi durante un discurso breve.
Luego se presentó la obra Sueños de milonguero, con la actuación de Lito Cruz y María Dutil, sobre textos de Fontanarrosa, Alejandro Dolina y Jorge Luis Borges. “Hace unos veinte años, el Negro me regaló unos textos que había escrito. ‘Interpretalos cuando tengas que contar una historia de atorrantes’, me dijo. Bueno, acá está”, contó el actor.
Finalmente, Antonio Chacra, integrante de la Biblioteca Fontanarrosa, recibió el retrato que Bernasconi hizo con virutas de lápiz, tinta china y otros objetos que luego fotografíó como un collage. “Nuestra biblioteca está ubicada cerca del lugar donde el Negro tuvo su estudio durante muchos años. Por eso, cuando se enfermó, nos entregó muchos de los libros que fueron suyos y que ahora disfruta la gente del barrio”, comentó Chacra.
Fontanarrosa fue la primera personalidad distinguida por la Conabip como “amigo de las bibliotecas populares”, en 2006. Varias veces él resaltó que para escribir sus cuentos y para hacer humor, su gran disparador fue la lectura. En 2004, cuando lo entrevisté para una revista rosarina, me dijo: “Hay gente que dice ‘Usted mira a su alrededor’. Sería simple si todo lo que está alrededor me originara una idea bárbara; pero no, yo aprendo de tipos como Mark Twain o Raymond Carver o Truman Capote. Me gustan los norteamericanos porque no tiran frases como ‘era un hombre taciturno y triste’ sino que se ocupan de mostrártelo.”
A esta altura, en Rosario cada quien tiene su anécdota personal con el humorista. Está el que exhibe un dibujito de Inodoro Pereyra auténtico en la portada de un libro, el que asegura haberse sentado al lado del Negro en algún partido de Rosario Central, el que tiene en el living la foto de Fontanarrosa firmándole un autógrafo. Sus dibujos se multiplican en remeras y compiten en protagonismo con la cara de otro rosarino famoso, el Che Guevara. En El Cairo, un cartel asegura que el bar es “100% negro”. La Mesa de los Galanes mantiene sus encuentros vespertinos. Al igual que la iniciativa de la Conabip, cada tanto Fontanarrosa recibe homenajes institucionales, que se mezclan en la calle con estos otros, los que la gente hace de manera espontánea. Como el dueño de una relojería del centro, que en la vidriera del local dejó exhibido un cartel con un perro Mendieta que mira hacia arriba y dice “Negro, se te sigue extrañando”. <

http://tiempo.elargentino.com/notas/negro-fontanarrosa-aun-toma-cafe-mesa-de-los-galanes

agenda cultural santafesina‏

2010-09-28T14:39:00.000-07:00

El ministerio de Innovación y Cultura invita a disfrutar de un importantísimo número de actividades organizadas para el mes de agosto.
(Al final del texto, las direcciones de salas, museos, cines, etc.)

MES DE LA FOTOGRAFÍA EN EL MUSEO ROSA GALISTEO
En el marco del Festival de la Luz, desde el 03 de agosto podrán visitarse en el Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” catorce muestras fotográficas sobre la inmigración y la emigración, desde su lado más tradicional al más vanguardista.

Las primeras cuatro son: “American Dream“de Paul Greenberg; “Para toda la vida”, una mirada sobre la Seguridad Social en la Argentina del Bicentenario; “Abrir el juego”, ensayos de Lucas Cheja, María José D´Amico, Claudia Fainguersch y Paula Harrington; y “Por las huellas misioneras en América Latina” del Archivo Jesuítico de Zurich, Suiza.

Podrán visitarse de martes a viernes de 8 a 12 y de 15 a 19 hs; sábados, domingos y feriados de 16 a 19 hs. con entrada libre y gratuita.

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LABORATORIO CORAL CON EL POLIFÓNICO “USTED TAMBIÉN PUEDE CANTAR”
El Coro Polifónico Provincial invita a participar de los ensayos abiertos que realizará en la Sala Cervantes del Centro Cultural ATE Casa España los días miércoles 04, 11 y 18 de agosto de 19:45 a 22 hs. con entrada libre y gratuita.

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VIERNES EN EL ROSA
El ciclo que se desarrolla desde hace tres años en la Sala Didáctica del Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” propone para agosto:

- 06 de agosto: La Espera (teatro)
- 13 de agosto: Después de mí (danza teatro)
- 20 de agosto: Isabel Tamayo y Los Hijos de la Noche (folklore venezolano)
- 27 de agosto: Grupo Blanco y Negro con "Night and Day”.

En todos los casos, las localidades podrán reservarse con anticipación al 0342 4572419.

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MUESTRAS Y CONCIERTO POR LOS 400 AÑOS DE PRESENCIA JESUÍTICA EN SANTA FE
El ministerio de Innovación y Cultura de la Provincia, junto con el Colegio de la Inmaculada Concepción de Santa Fe y la Fundación Suiza para la Cultura ProHelvetia, el próximo martes 03 de agosto, día en que se festeja el cumpleaños del colegio, tendrán lugar las siguientes actividades:

18:30 hs. - Inauguración muestra fotográfica “Por las huellas misioneras en América Latina”. Museo del Colegio de la Inmaculada Concepción. Esta muestra se exhibirá en simultáneo en el Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez”.

Con curaduría de Eckart Kühne, Jorge Cometti y Leila Makarius, inició su recorrido la muestra “Por las huellas misioneras en América Latina” es una selección de casi 60 fotos del Archivo Jesuita de Zurich realizadas por el Padre Felix Plattner y el fotógrafo Alfred Lunte.

19:30 hs. - Misa y posterior Concierto en el Santuario Nuestra Señora de los Milagros. El concierto “Como pudieran en cualquier Catedral” será interpretado por Capilla del Sol, conjunto vocal e instrumental formado por músicos profesionales especializados en estilos preclásicos que centra su trabajo en la música colonial americana.

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JUEVES EN LA MIRAGE
Quique Pesoa y Marcelo Stenta llegarán a La Mirage el jueves 05 de agosto a las 21 hs. con “Letra y Música... El Dúo".

Hermeto Pascoal asegura que la gente canta cuando habla. Y es cierto. Si no, porqué a los diferentes regionalismos en el habla se les llama "tonada" o "cantito"? Porqué nos llega más una poesía o un texto cuando está interpretado? Creemos que hay una serie de melodías en el decir, que queremos descubrir.

Nos pasa con la música. Existen algunas líneas melódicas que "hablan" de afectos, desamores, describen cielos tormentosos o plácidas praderas... En todo esto, que se resume en "Letra y Música... El dúo", nos zambullimos con Marcelo Stenta y Quique Pesoa. Dos intérpretes de letra y música.

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CICLO DE TEATRO INDEPENDIENTE CON OBRAS DE SANTA FE
Durante agosto, grandes obras teatrales de grandes grupos santafesinos recorrerán la autopista cultural hacia las salas rosarinas, consolidando el cruce artístico entre las dos ciudades.

Como parte del programa Santa Fe en Escena del ministerio de Innovación y Cultura, del 06 al 29 en el Teatro de la Manzana, La Morada, y La Isla de los Inventos, se presentarán casi una decena de puestas teatrales independientes, en todos los casos con entrada libre y gratuita.

Agenda completa en: http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/view/full/99928

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CHOCOLATE, COSQUILLAS Y VANILLAS: PROPUESTA PARA CELEBRAR EL DÍA DEL NIÑO EN ROSARIO En el marco de las actividades programadas en agosto en el territorio de la provincia para festejar el Mes del Niño, el sábado 7 desde las 15 hs en la Plaza Cívica (Sede de Gobierno Rosario, Santa Fe y Dorrego) con entrada libre y gratuita: “Chocolate, cosquillas y vainillas” será la propuesta que englobará diversas instancias de encuentro y diversión.

Circo, acrobacias, títeres, teatro, música, espacios de juegos, lectura de cuentos, construcción de objetos y muñecos, serán las alternativas de una tarde colmada de entretenimiento.

Como invitado especial, Martín Buscaglia, uno de los artistas más completos y vanguardistas de la música uruguaya, presentará su “Hombre Orquesta” pero esta vez con un repertorio de canciones para niños, en un espectáculo de música infantil muy particular, donde los instrumentos serán complices de un cierre junto a toda la familia.

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HOMENAJE A RODOLFO “CHOLO” MONTIRONI
El jueves 12 de agosto, la Legislatura Provincial realizará un acto homenaje al prestigioso bandoneonista rosarino Rodolfo "Cholo" Montironi, cuyo gran maestro fue Antonio Ríos.

Ese día a las 16 en el recinto de la Cámara de Diputados, los legisladores impulsores del proyecto, Joaquín Blanco y Raúl Lamberto, reseñarán la vida y trayectoria de este notable músico nacido en 1931. En ese contenxto, el titular del cuerpo acompañado por los presidentes de bloque y funcionarios del Poder Ejecutivo harán entrega de una plaqueta recordatoria.

Luego a las 20, el hall del palacio legislativo, el propio Montironi deleiterá a los asistentes con lo mejor de su bandoneón.

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CONCIERTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA PROVINCIAL DE SANTA FE
El cuerpo orquestal santafesino brindará cuatro conciertos de excelencia, como es habitual en cada presentación, en todas las oportunidades con entrada libre y gratuita.

- 06 de agosto: 21 hs. Centro Cultural Provincial. Trombonanza. Director invitado: Irvin Wagner (USA).
- 10 de agosto: 20.30 hs. Teatro Municipal 1° de Mayo. “Rossini & Chopin 2010”. Recital de piano en las manos del solista invitado Alessandro Marangoni.
- 13 de agosto: 21 hs. Teatro Municipal 1° de Mayo. “Chopin, Wagner y Liszt”. Solista: Alessandro Marangoni (Italia). Director: Mtro. Roberto Montenegro
- 27 de agosto: 21 hs. ATE Casa España. “Rusia”. Director invitado: Alex Dolinsky

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CONCIERTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA PROVINCIAL DE ROSARIO
El organismo sinfónico se presentará en dos ocasiones en el Teatro El Círculo, pudiendo adquirirse las localidades en boletería de la misma sala:

- 05 de agosto: 21 hs. “Beethoven”. Solista invitado: Bruno Leonardo Gelber. Director: Mtro Nicolas Rauss.
- 19 de agosto: 21 hs. “Gaudibert, Wagner y Musorgky”. Solista Invitada: Adriana Mastrangelo (soprano). Director invitado: Mtro. Rodolfo Fisher.

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PERFUME DE MUJER
El 14 de agosto, María Susana (departamento San Martín) celebrará junto a "Los Guaraníes" en un nuevo encuentro del programa Perfume de Mujer de Mujer que rinde homenaje a municipios y comunas con nombre de mujer.

El 15 agosto, Santa Clara de Saguier (departamento Castellanos) recibirá a la orquesta de música para niños La Gordini, artistas circenses y urbanos junto a músicos locales en la Plaza Central de Santa Clara a partir de las 15 hs., con acceso libre y gratuito.

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TROMBONANZA 2010
La 11ª edición del ciclo de trombonistas y tubistas, único en su tipo, se realizará del 02 al 07 de agosto en distintas salas y espacios de la ciudad de Santa Fe con más de diez conciertos todos los días:

- lunes 02 y miércoles 04 en ATE Casa España
- martes 03 en el Paraninfo de la UNL
- jueves 05 y viernes 06 en el Centro Cultural Provincial
- sábado 07 en el Teatro Municipal 1º de Mayo

Todos los conciertos son con entrada libre y gratuita a excepción de la última actuación (sábado 7) cuyas localidades podrán adquirirse en boletería del Teatro Municipal.

La información completa de los conciertos puede consultarse en www.trombonanza.com.ar

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7° ENCUENTRO NACIONAL DE MÚSICOS EN ROSARIO
Del 17 al 22 de agosto en distintos salones del Centro de Expresiones Contemporáneas, la Casa del Tango, el Centro de la Juventud, el Complejo Cultural Parque de España y la Isla de los inventos, se llevarán a cabo 11 talleres de Grandes Maestros destinados a docentes y alumnos avanzados de música. A lo que se agregarán conferencias y muestras en los cierres de cada jornada.

Del miércoles 18 al domingo 22 de agosto se llevarán a cabo cinco conciertos a cargo de grupos y solistas seleccionados entre 400 propuestas nuevas, poco difundidas que vienen de todo el país a los que se sumarán, entre otros, Peteco Carabajal, Teresa Parodi, el trío Falú, Alem, Navarro, Hilda Herrera, Facundo Ramirez, Julio Lacarra, Marita Alondra y Jorge Marziali, Mónica Abraham, Mario Díaz.

Toda la información de talleres y conciertos en www.encuentrodemusicos.com

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WORKSHOP: "COMO ESCAPAR A UN GROOVE INERTE"
El 20 de agosto, a las 17 hs, en la Escuela Municipal de Musica “J. B. Massa” (Oroño 1540 Rosario) con entrada libre y gratuita, se llevará a cabo el workshop “Como escapar a un Groove Inerte”. En esta oportunidad el bajista Franco Fontanarrosa, el guitarrista Nicolás “Mu” Sánchez y el baterista Marcelo Morera presentan una manera de indagar el rock a través del ritmo, el groove y la interacción entre los músicos mucho más abierta, espontánea y libre de lo que suele desarrollarse en este género.

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GIRA MASTER CLASS 2010
A cargo del baterista Ezequiel Ghilardi y el bajista Matías Damato, el desarrollo de las clínicas se basa en la enseñanza de técnicas pero sobretodo en el relato de la experiencia que han adquirido ambos músicos en distintos escenarios y a través del intercambio logrado en el trabajo con otros artistas.

- Venado Tuerto: 13 de agosto, en el Centro Cultural Provincial Ideal a las 18:30 hs.
Informes e inscripción: 03462 408867
- Santa Fe: 21 de agosto, en el multiespacio La Mirage a las 18 hs.
Informes e inscripción: 0342 4572419 de lunes a viernes de 10 a 15, Sr. Ricardo Molinas.

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JAM SESSION
El sábado 21 de agosto, a las 21.30 en La Mirage, se presentará Bruno Rosado Trío con un repertorio de composiciones originales y standards de jazz.

Luego de la presentación del Trío, integrado por Gonzalo Díaz en Batería, Gonzalo Carmele en Contrabajo y Bruno Rosado en Saxofón, el escenario quedará abierto a la posibilidad de realizar una Jam Session entre los músicos presentes que decidan participar.

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LO QUE USTED MERECE
Un nuevo encuentro en el Solar de las Artes sucederá el viernes 27 de agosto a las 21,30 hs. con la presentación de Lorena Astudillo (voz) y Daniel Maza (bajo).

Ella, nacida en Buenos Aires y dedicada a la música hace ya varios años, especialmente a la música folklórica de nuestro país con especial enfoque y pasión hacia los referentes del norte argentino; y él oriundo de Montevideo, Uruguay, nacido y criado en familia de músicos, bajista por excelencia y referente de la música popular del país vecino.

Juntos, brindan un show que conjuga a los principales poetas y compositores de las dos orillas del río de la plata.

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Y MÁS...
Con una renovación permanente en sus carteleras, el Centro Cultural Provincial en Santa Fe y el Centro Cultural Lavarden y el Cine El Cairo en Rosario invitan a consultar sus múltiples propuestas en sus sitios web:

Centro Cultural Provincial: www.cencultu.com.ar
Centro Cultural Lavarden: www.lavarden.com
Cine El Cairo: http://elcairocinepublico.blogspot.com/

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DIRECCIONES

SANTA FE
Centro Cultural ATE Casa España (Rivadavia 2871)
Centro Cultural Provincial (Junín 2457)
El Solar de las Artes (9 de Julio 2955)
La Mirage (1º Junta 2518)
Legislatura Provincial (Gral. López 3036)
Museo del Colegio de la Inmaculada Concepción (General López 2545)
Museo Provincial de Bellas Artes “Rosa Galisteo de Rodríguez” (4 de Enero 1510)
Paraninfo de la UNL (Bv. Pellegrini 2750)
Santuario Nuestra Señora de los Milagros (San Martín y Gral. López)
Teatro Municipal 1° de Mayo (San Martín 2020)

VENADO TUERTO
Centro Cultural Provincial Ideal (Pellegrini 980)

ROSARIO
El Cairo Cine Público (Santa Fe 1120)
Isla de los inventos (Corrientes y el río)
La Morada Teatro (San Martín 771, PA)
Teatro de la Manzana (San Juan 1950)
Teatro El Círculo (Laprida y Mendoza)

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio
Secretaria
Gustavo Galante
Presidente

BAFICI ROSARIO‏

2010-09-28T14:18:00.000-07:00

Del 18 al 22 de Agosto se realizará en la ciudad de Rosario la 8va Muestra Itinerante Bafici Rosario. Las proyecciones tendrán lugar en el túnel 4 del CCPE (Sarmiento y el río) y en El Cairo Cine Publico (Santa Fe 1120). A continuación un resumen.
Entre los títulos destacados se encuentran: ‘Invernadero’ de Gonzalo Castro premiada como Mejor Película en Competencia Nacional; el film co-dirigido por Santiago Loza e Iván Fund, ‘Los Labios’, que obtuvo premio Mejor Director, Premio FEISAL y Premio Asociación Cronistas Cinematográficos Argentinos, sus actrices ganaron también el premio a la Mejor Interpretación en la sección Un Certain Regard del ultimo Festival de Cannes. ‘Las Pistas’ de Sebastián Lingiardi, Distinción Mejor Fotografía Selección Oficial Argentina y galardón a mejor opera prima en el 21º Festival FID-Marsella; ‘Lo que más quiero’, de Delfina Castagnino ganadora de la Mención Especial Mejor Película Argentina y Mejor Actriz en la disputada Selección Oficial Internacional y Premio FIPRESCI; además seleccionada para el Festival de San Sebastián. Estará presente el reconocido cineasta y escritor Edgardo Cozarinsky con su nuevo opus ‘Apuntes para una biografia imaginaria’.
Entre la paleta de diversos tonos, se cuentan otros films que resonaron en el Bafici, como ‘Rodríguez’ de Julián Borrell y Demian Santander; ‘Vrindavana’, del realizador experimental Ernesto Baca, documental enteramente filmado en la India; ‘Hacerme Feriante’ de Julián D`Angiolillo; ‘Yo, Duras’ del rosarino Gustavo Galuppo; ‘Cinco’ de los cinco directores Cinthia Varela, Marco Berger, Cecilia Del Valle, Andrew Sala, Francisco Forbes, y ‘Somos Nosotros’ de Mariano Blanco, Premio especial del jurado.
Como es habitual en cada edición, en ambas salas, durante las proyecciones de los film mencionados contaremos con la visita de sus directores, quienes presentarán sus películas y una vez finalizada la función conversarán con el público.
En el plano Internacional nos encontramos con el film ‘Ich Bin Enric Marco’; ‘La quemadura’ de René Ballesteros, co-producción entre Francia y Chile; desde México llega ‘Perdida’ de la realizadora Viviana García Besné; ‘El Charles Bronson chileno’, feroz comedia sociológica del realizador Carlos Flores del Pino. Habrá una selección especial de Cortos Españoles, con ‘Mudanza’, la última obra del gran realizador Pere Portabella y el ‘Programa de cortos Studio AKA’, una selección de directores británicos quienes asumen que reproducir la realidad es imposible y que lo mejor es jugar con ella. De la selección de Competencia de Cortos Nacionales figuran ‘8:05’ del rosarino Diego Castro seleccionado al Festival de Locarno, y ‘Verano’ de Milton Secchi, entre otros.
La octava edición de la Muestra BAFICI Rosario cuenta este año con varias Actividades Especiales y gratuitas. Entre ellas un panorama de los festivales internacionales que integran el circuito posible para las producciones audiovisuales independientes, disertarán Rosa Martínez Rivero –Productora artística del BAFICI-, Delfina Castagnino y Sebastián Lingiardi. Una conferencia con Ernesto Baca y Gustavo Galuppo: Cine experimental y videoarte, una polémica creativa. Y Charla Abierta sobre Cine Argentino de Autor con Sergio Wolf –Director del BAFICI, crítico y cineasta-, Edgardo Cozarinsky y David Oubiña –analista y teórico cinematográfico-; quienes tramarán un recorrido aleatorio sobre el cine argentino desde los 60 hasta hoy, con eje en el impulso vanguardista y autoral de nuestro cine.

Para más información: http://baficirosario.blogspot.com

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE

Natalia Diruscio Secretaria Gustavo Galante Presidente

Talleres de teatro para niños y adolescentes en Rosario.‏

2010-09-28T14:17:00.000-07:00

subvención provincial‏

2010-09-28T14:16:00.000-07:00

ROGAMOS A LAS COMISIONES DIRECTIVAS CONTROLAR QUE EN LA FECHA DE AYER O A MÁS TARDAR HOY LES SEA ACREDITADO EL IMPORTE DE PESOS CUATRO MIL QUE LA SECRETARÍA DE INDUSTRIAS CULTURALES HA DEPOSITADO A TODAS LAS BIBLIOTECAS POPULARES SANTAFESINAS COMO SUBVENCIÓN CORRESPONDIENTE AL AÑO 2010. CORDIALES SALUDOS

Comisión Directiva
FEDERACIÓN DE BIBLIOTECAS POPULARES
DE SANTA FE
Natalia Diruscio Gustavo Galante
Secretaria Presidente

Participa conmigo en Día del blog 2010 el INFORMACION 2.0‏

2010-09-28T14:15:00.000-07:00

Diana Rodríguez te invitó al evento 'Día del blog 2010' en INFORMACION 2.0.

Si eres bloguer@, no faltes, eh?

Día del blog 2010 Hora: agosto 29, 2010 a agosto 31, 2010
Ubicación: Sitio del III Día del Blog 2010
Organizado por: María Cristina Martínez, Javier Martínez y Edgardo Lurig

Descripción del evento:
Este proyecto tiene como objetivo generar un espacio de encuentro virtual para bloggers en ocasión del día Internacional del blog donde se discutan, expongan, compartan, - interactivamente - temas en torno a la blogósfera, y aportar de esta manera en algo, a su desarrollo integral y evolución.

Ver más detalles y RSVP en INFORMACION 2.0:
http://bibliotecariosydocentes.ning.com/events/event/show?id=792831%3AEvent%3A24683&xgi=4gfmp61yh6C5aS&xg_source=msg_invite_event
Sobre INFORMACION 2.0
Un espacio exclusivo para compartir, en español, temas y recursos relacionados con las tics en gestión de la información y el conocimiento.
INFORMACION 2.0 639 miembros
496 fotos
81 videos
165 discusiones
8 Eventos
300 publicaciones en el blog

Participa conmigo en Segunda #biblioteca el INFORMACION 2.0‏

2010-09-28T14:14:00.000-07:00

Segunda #biblioteca Hora: agosto 10, 2010 de 6pm a 7pm
Ubicación: En Twitter
Organizado por: Bibliotecarios twiteros

Descripción del evento:
Para enterarte mejor, sugiero leer aquí.:

Cada uno colabore con el proyecto en el horario de su país.

Asunción: 10:00 am – 11:00 am
Barcelona: 4:00 pm – 5:00 pm
Bogotá: 9:00 am – 10:00 am
Buenos Aires: 11:00 am – 12:00 m
Brasilia: 11:00 am – 12:00 m
Caracas: 9:30 am – 10:00 am
La Habana: 10:00 am – 11:00 am
La Paz: 10:00 am – 11:00 am
Lima: 9:00 am – 10:00 am
Lisboa: 3:00pm – 4:00 pm
Madrid: 4:00 pm – 5:00 pm
México DF: 9:00 am – 10:00 am
Montevideo: 11:00 am – 12:00 m
Panamá: 9:00 am – 10:00 am
Quito: 9:00 am – 10:00 am
Rio de Janeiro: 11:00 am – 12:00 m
San Juan de Puerto Rico: 10:00 – 11:00 am
Santiago de Chile: 10:00 am – 11:00 am
Santo Domingo: 10:00 am – 11:00 am

Ver más detalles y RSVP en INFORMACION 2.0:
http://bibliotecariosydocentes.ning.com/events/event/show?id=792831%3AEvent%3A24647&xgi=2pIw7CCGWYjCY8&xg_source=msg_invite_event
Sobre INFORMACION 2.0
Un espacio exclusivo para compartir, en español, temas y recursos relacionados con las tics en gestión de la información y el conocimiento.
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Participa conmigo en Capacitaciones en TIC para profesionales de la información el INFORMACION 2.0‏

2010-09-06T22:43:00.000-07:00

INFORMACION 2.0
Para los nuevos profesionales de la información y el conocimiento
Diana Rodrígu.
Diana Rodríguez

Diana Rodríguez te invitó al evento 'Capacitaciones en TIC para profesionales de la información' en INFORMACION 2.0.

Ultimos días de inscripción.

Capacitaciones en TIC para profesionales de la información Hora: agosto 16, 2010 a las 6pm a septiembre 20, 2010 a las 7pm
Ubicación: TODOINFO.web
Organizado por: TODOINFO.web

Descripción del evento:
Cursos en línea sobre tecnologias útiles a nuestra profesión

Ver más detalles y RSVP en INFORMACION 2.0:
http://bibliotecariosydocentes.ning.com/events/event/show?id=792831%3AEvent%3A24655&xgi=5Yyi29gYVRKwAZ&xg_source=msg_invite_event
Sobre INFORMACION 2.0
Un espacio exclusivo para compartir, en español, temas y recursos relacionados con las tics en gestión de la información y el conocimiento.
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7 Eventos
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¡DEBANA CUMPLE 50º FUNCIONES EN EL TEATRO LA COMEDIA!‏

2010-09-06T22:40:00.000-07:00

Debana realiza su función Nº 50
en el teatro La Comedia

El próximo domingo, 8 de agosto, a las 20 hs, la obra de teatro corporal Debana realizará su función Nº 50 en el teatro La Comedia. Debana resultó ganadora del premio Coproducciones 2008 y fue, además, distinguida en distintos festivales internacionales, realiza una función especial en el teatro La Comedia (Mitre y Ctda. Ricardone).

Se trata de un innovador espectáculo corporal caracterizado por la mixtura de lenguajes.

Debana cuenta diversas historias de los desiertos. Pero no los de arena o agua, sino de aquellos desiertos que expresan el vacío de las pérdidas y de las ausencias. Los abandonos, los desarraigos, el desamor, la insatisfacción, el horror, las partidas y los retornos, los eternos retornos; temas estos expresados sobre una única plataforma metafórica y múltiple; la del viaje.

Esta pieza propone que cada espectador complete las historias y las motorice a través de las reminiscencias que se establecen con los acontecimientos poéticos presenciados.

Se apela a promulgar anclajes narrativos que inviten al público a experimentar la apertura de los sentidos, las sensaciones y los afectos.

La obra se realizará en el Teatro Municipal La Comedia el domingo 8 de agosto a las 20:00hs. Cuenta con la dirección de Martín Gigena y las actuaciones de Lorena Arroyo, Mario Armas, Gisela Cadirola, Mauricio Marc, Sofía Maggi, Maite Pérez y Mario Gazzola.

ESTE DOMINGO, GERMINAL en La SUB SEDE‏

2010-09-06T22:30:00.000-07:00

¡Segundo mes de éxito!

Entra en su segundo mes el ciclo Germinal - Obras completas en la Subsede Concert (Entre Ríos y San Lorenzo) con funciones programadas los domingos a las 21.30 hs.

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En marzo de 1991 hacía sus primeras apariciones públicas el personaje Germinal Terrakius.

En efecto, es en Firmat (provincia de Santa Fe) donde aparece en el canal de televisión local la emisión semanal de El Gabinete del Doctor Terrakius.

Al aproximarse el 20 aniversario El 45-teatro, el espacio Arte Fénix y el Partido Alegría al Poder proponen un ciclo de presentaciones en vivo de Germinal que comenzaron el pasado domingo 11 de julio.

Quienes deseen participar de este evento pueden reservar sus mesas a través del teléfono 4254071 y a la vez consultar las variadas y apetitosas propuestas gastronómicas de este prestigioso bar y restaurante.

DOMINGOS de JULIO y AGOSTO, 21.30 HS.

GERMINAL TERRAKIUS presenta
OBRAS COMPLETAS

Entradas anticipadas con descuento en
El Juguete Rabioso Libros, Mendoza 784