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martes, 11 de octubre de 2011

información adicional (3) oct.‏

Premio Sigmar de Literatura
Infantil y Juvenil 2011
¡Atención escritores de todo el país! Editorial Sigmar les
recuerda que el 31 de octubre de 2011 vence el plazo para
participar del Premio Sigmar de Literatura Infantil y
Juvenil 2012, presentando novelas o antologías de cuentos,
dirigidas a lectores de entre 7 y 13 años.
Los ganadores se darán a conocer públicamente durante la
38° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, en abril de
2012.
En esta oportunidad, el jurado se encontrará conformado por
la profesora y escritora Norma Huidobro, la profesora y
especialista en literatura infantil Alicia Salvi y la escritora
Ana María Shua.
Se otorgará un primer premio de $19.000 (pesos diecinueve
mil) y un segundo premio de $9.500 (pesos nueve mil quinientos).
El Premio Sigmar constituye el premio de mayor dotación
otorgado por una editorial argentina independiente a la creación
de autores de todo el país de Literatura Infantil y Juvenil.
Las bases se encuentran disponibles en www.sigmar.com.ar

El Premio Sigmar de Literatura Infantil y Juvenil ha sido
declarado de interés cultural por el Honorable Senado de la
Nación Argentina, el Instituto Cultural de la provincia de
Buenos Aires y el Ministerio de Cultura e Innovación de la
provincia de Santa Fe.
Cuenta con el auspicio del Ministerio de Educación de la
Nación, la Fundación El Libro, la Asociación de Literatura
Infantil y Juvenil de la Argentina (ALIJA), la Sociedad
Argentina de Escritores (SADE) y Foro 21.

Contacto: Para mayor información escribir a
premiosigmar@sigmar.com.ar o llamar al 4381-2241.

CARTELERA TEATRO EN ROSARIO - Octubre y Noviembre‏

Obras



"Baby Jane" Dir. Romina Mazzadi ArroPaula G. Jurado y Elisabet Cunsolo
Espacio bravo



"Mujeres de ojos negros" Dir. Paola ChávezRomina Tamburello y Camila Olivé
La Manzana



"El Miedo" Dir. Esteban GoicoecheaPaula García Jurado, Gustavo Sacconi, Ariel Hamoui
Centro de Estudios Teatrales



"Rey Lear" Dir. Ricardo AriasESTRENO 18 DE NOVIEMBRE
La Nave



"Mirta Muerta" Dir. Miguel Bosco15, 22 y 29 de Octubre
Casa Montevideo



"Raspando la cruz" Dir. Romina Mazzadi Arro5, 19 y 26 de Noviembre
Amigos del Arte

Haga click aquí si no desea recibir nuevos newsletters de teatroenrosario.com

Pepe Mujica habla sobre la educación‏

Pepe Mujica habla sobre la educación.


.


Bueno, ahi va...

Ustedes saben mejor que nadie que en el conocimiento y la cultura no sólo hay esfuerzo sino también placer.

Dicen que la gente que trota por la rambla, llega un punto en el que entra en una especie de éxtasis donde ya no existe el cansancio y sólo le queda el placer.

Creo que con el conocimiento y la cultura pasa lo mismo. Llega un punto donde estudiar, o investigar, o aprender, ya no es un esfuerzo y es puro disfrute.

¡Qué bueno sería que estos manjares estuvieran a disposición de mucha gente!

Qué bueno sería, si en la canasta de la calidad de la vida que el Uruguay puede ofrecer a su gente, hubiera una buena cantidad de consumos intelectuales.

No porque sea elegante sino porque es placentero.

Porque se disfruta, con la misma intensidad con la que se puede disfrutar un plato de tallarines.

¡No hay una lista obligatoria de las cosas que nos hacen felices!

Algunos pueden pensar que el mundo ideal es un lugar repleto de shopping centers.

En ese mundo la gente es feliz porque todos pueden salir llenos de bolsas de ropa nueva y de cajas de electrodomésticos.

No tengo nada contra esa visión, sólo digo que no es la única posible.

Digo que también podemos pensar en un país donde la gente elige arreglar las cosas en lugar de tirarlas, elige un auto chico en lugar de un auto grande, elige abrigarse en lugar de subir la calefacción.

Despilfarrar no es lo que hacen las sociedades más maduras. Vayan a Holanda y vean las ciudades repletas de bicicletas. Allí se van a dar cuenta de que el consumismo no es la elección de la verdadera aristocracia de la humanidad. Es la elección de los noveleros y los frívolos.

Los holandeses andan en bicicleta, las usan para ir a trabajar pero también para ir a los conciertos o a los parques.

Porque han llegado a un nivel en el que su felicidad cotidiana se alimenta tanto de consumos materiales como intelectuales.

Así que amigos, vayan y contagien el placer por el conocimiento.

En paralelo, mi modesta contribución va a ser tratar de que los uruguayos anden de bicicleteada en bicicleteada.

LA EDUCACION ES EL CAMINO

Y amigos, el puente entre este hoy y ese mañana que queremos tiene un nombre y se llama educación.

Y mire que es un puente largo y difícil de cruzar.

Porque una cosa es la retórica de la educación y otra cosa es que nos decidamos a hacer los sacrificios que implica lanzar un gran esfuerzo educativo y sostenerlo en el tiempo.

Las inversiones en educación son de rendimiento lento, no le lucen a ningún gobierno, movilizan resistencias y obligan a postergar otras demandas.
Pero hay que hacerlo.

Se lo debemos a nuestros hijos y nietos.

Y hay que hacerlo ahora, cuando todavía está fresco el milagro tecnológico de Internet y se abren oportunidades nunca vistas de acceso al conocimiento.

Yo me crié con la radio, vi nacer la televisión, después la televisión en colores, después las transmisiones por satélite.

Después resultó que en mi televisor aparecían cuarenta canales, incluidos los que trasmitían en directo desde Estados Unidos, España e Italia.

Después los celulares y después la computadora, que al principio sólo servía para procesar números.

Cada una de esas veces, me quedé con la boca abierta.

Pero ahora con Internet se me agotó la capacidad de sorpresa.

Me siento como aquellos humanos que vieron una rueda por primera vez.

O como los que vieron el fuego por primera vez.

Uno siente que le tocó en suerte vivir un hito en la historia.

Se están abriendo las puertas de todas las bibliotecas y de todos los museos; van a estar a disposición, todas las revistas científicas y todos los libros del mundo.

Y probablemente todas las películas y todas las músicas del mundo.

Es abrumador.

Por eso necesitamos que todos los uruguayos y sobre todo los uruguayitos sepan nadar en ese torrente.

Hay que subirse a esa corriente y navegar en ella como pez en el agua.

Lo conseguiremos si está sólida esa matriz intelectual de la que hablábamos antes.

Si nuestros chiquilines saben razonar en orden y saben hacerse las preguntas que valen la pena.

Es como una carrera en dos pistas, allá arriba en el mundo el océano de información, acá abajo preparándonos para la navegación trasatlántica.

Escuelas de tiempo completo, facultades en el interior, enseñanza terciaria masificada.

Y probablemente, inglés desde el preescolar en la enseñanza pública.

Porque el inglés no es el idioma que hablan los yanquis, es el idioma con el que los chinos se entienden con el mundo.

No podemos estar afuera. No podemos dejar afuera a nuestros chiquilines.

Esas son las herramientas que nos habilitan a interactuar con la explosión universal del conocimiento.

Este mundo nuevo no nos simplifica la vida, nos la complica..

Nos obliga a ir más lejos y más hondo en la educación.
No hay tarea más grande delante de nosotros

información adicional (9) set.‏

Publicado por EdeLIJ el 23/09/2011

Para mayor información ingrese a: www.edelij.com.ar


Espacio de Literatura Infantil y Juvenil

Actualización: SEPTIEMBRE de 2011


Reseñas Lij (Los hijos del vidriero de Maria Gripe)
Experiencias Lij (Lectura de una experiencia. Por Nora Schujman)
Encuentros Lij (Presentación del libro Laberinto "la magia de la
literatura" -Mendoza-; Aniversario de elenco de Teatro de Títeres DeDos;
Encuentro: "Basta de anécdotas. Bases para la sistematización de políticas
públicas de promoción de la lectura" -Bs.As.-; Poesía en el "Pati de
Llibres" -Barcelona-; Entrega de premio (SM) -México-)
Cursos Lij (Taller de filosofía con niños para formadores -Mendoza-; CICLO
LECTURAS EN VIAJE: Autores e ilustradores alemanes reunidos bajo un mismo
tema: El viaje -Mendoza-; Curso-taller para la formación de cuentistas: "El
arte de contar historias" -Mendoza-; Talleres de Introducción a la Narración
Oral -Buenos Aires-; El narrador-juglar -Buenos Aires-; IV Cita
Internacional de NARRADORES ORALES: Un arte escénico -Bahía Blanca-;
Jornadas Lij: Ronda de talleres Lij en el CEDILIJ -Córdoba-; Envuelto para
Relato 2011 -Zaragoza-)
Noticias Lij (Conferencia de clausura5 ª edición del "Máster en libros y
literatura infantil y juvenil" -BCN-; Conferencia inaugural: 4 ª edición del
"Máster oficial interuniversitario (UAB-UB) de Biblioteca escolar y
promoción de la lectura" -BCN-; Preinscripción "Curso de Postgrado de Libros
infantiles y juveniles: producción, mediación y recepción"; Campaña de
donaciones para la Revista Imaginaria; Noticias FGSR; Publicadas las actas
del CILELIJ; Biblioteca EDELIJ -Mendoza-)
Convocatorias Lij (La Revista Cultura LIJ convoca concurso; Nostra
Ediciones: III Concurso Internacional Invenciones 2011 de Álbum Ilustrado y
Narrativa Infantil y Juvenil; Concurso de cuentos "LA TIERRA, PLANETA
ACTIVO")
Se ha actualizado la sección "LIBROS RECIBIDOS" en el mes de Septiembre de
2011



Publicado por EdeLIJ el 23/09/2011
Para mayor información ingrese a: www.edelij.com.ar




E-Mail: info@edelij.com.ar
Web: www.edelij.com.ar
www.facebook.com/EDELIJ

Sede central Mendoza
Paraná 586 - Ciudad de Mendoza
(6ta sección) Mendoza - Argentina
CP: 5500
Tels: (0261) 4-203124 - 156644661

Sede en Capital Federal
Rocamora 4343, Piso 18, Depto. 1
C.A.B.A. - República Argentina
CP: 1184

"Red Internacional de Cuentacuentos": Es portada de "La Revista de Letras" (España)...‏

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Red Internacional de Cuentacuentos publicó en el grupo "Red Internacional de Cuentacuentos."


Red Internacional de Cuentacuentos 25 de septiembre de 2011 6:45
Es portada de "La Revista de Letras" (España) esta entrevista sobre el libro "Los secretos del cuentacuentos" de Beatriz Montero.
http://www.revistadeletras.net/

También es portada en el periódico la Vanguardia.es cultura.
http://www.lavanguardia.com/cultura/index.html

Revista de Letras www.revistadeletras.net Natalia González de la Llana nos acerca al maravilloso trabajo de los narradores orales a través d

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Información adicional (8) set.‏

> GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
> MINISTERIO DE CULTURA
> SUBSECRETARÍA DE CULTURA
> DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN CULTURAL
>
>
> CAPACITACIÓN GRATUITA EN NARRACIÓN ORAL Y LECTURA EN VOZ ALTA
>
> El programa Bibliotecas para armar, en conjunto con el Banco Ciudad,
> inicia la inscripción para el curso de Capacitación en Narración Oral y
> Lectura en Voz Alta.
> El curso es gratuito y está destinado a referentes de bibliotecas
> comunitarias, docentes y aquellos interesados en incentivar la lectura en
> niños, adolescentes y adultos.
> Se trabajarán, entre otros, los siguientes ejes temáticos:
> -Conceptos teórico-prácticos acerca de la narración de cuentos.
> -Distintas corrientes y técnicas. En busca del propio narrador.
> -Nociones del uso y cuidado de la voz.
> -Preparación del texto para ser contado.
> Todos los miércoles a las 18 hs.
> Inicia el miércoles 28 de septiembre
> Auditorio del Museo Monte Piedad
> Av. Boedo 870, 2º Piso (por escalera)
> Ciudad de Buenos Aires.
> Docente: Gabriela Halpern
> Duración: 8 encuentros semanales
> Gratis - Vacantes limitadas
> Para la inscripción solicitamos enviar los siguientes datos: nombre
> completo, número de DNI, teléfono y dirección de email.
> Gabriela Halpern es narradora oral y docente. Se formó como narradora con
> Ana Padovani y Ana María Bovo. Estudió teatro con Lorenzo Quinteros y
> clown con Raquel Sokolowicz. Desde 1997 narra en escuelas, librerías y
> Ferias del Libro. Es creadora del espectáculo El mar preferido de los
> piratas, basado en el cuento de Ricardo Mariño.
>
>
> Informes e inscripción:
> bibliotecasparaarmar@buenosaires.gob.ar
> (5411) 4331-0706
>
> www.blogs.buenosaires.gob.ar/librodearena/
>
> Bibliotecas para armar es un programa del Ministerio de Cultura porteño
> que fomenta y apoya el trabajo de las bibliotecas comunitarias de la
> Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
>
>
> Nuestros Cortometrajes en Youtube: La Mancha de Don Quijote, Pinocho El
> Astuto y El Familiar:
>

Homenaje a Nelly Galasso a dos años de su fallecimiento‏

Ver este mensaje online .



A dos años de su fallecimiento

Homenaje a Nelly Galasso

El miércoles 28 de septiembre, a las 20 h, se realizará un homenaje a Nelly Galasso, Madre de la Plaza 25 de Mayo de Rosario, en el mes del segundo aniversario de su fallecimiento. La cita tendrá lugar en el Museo de la Memoria, Córdoba 2019. La entrada es libre y gratuita.
Durante el acto, se estrenará Gracias por Todo, Nelly, un corto con material no incluido en el documental Arderá la Memoria, realizado por el Grupo de Apoyo a Madres de Plaza 25 de Mayo de Rosario.
Nelly Galasso nació el 23 de marzo 1930 en la pequeña localidad de Elortondo, donde nacieron sus tres hijos, Graciela, Carlos y Ricardo. Durante su niñez, a Ricky le descubren une enfermedad que lleva a Nelly a trasladarse con su hijo a la ciudad de Rosario para que obtenga los mejores cuidados.
El 27 de enero de 1977 Ricky fue asesinado en Rosario a los 21 años de edad. Al día siguiente un individuo se acercó a la casa de Nelly, le informó sobre lo sucedido y la llevó a reconocer el cuerpo acribillado en el pecho. Después de casi 24 horas de incertidumbre decidieron entregarle el cuerpo. Para sobreponerse de la pérdida, Nelly se alejó de Rosario por muchos años. Al regresar se unió a las marchas del 24 de Marzo y a las rondas de las Madres, hasta que finalmente se integra activamente a Madres de Plaza 25 de Mayo de Rosario, llenando la plaza con su luz.
Nelly, la "China" para sus familiares, participó de muchas actividades socio-culturales en diferentes espacios de Rosario poniendo en ellas el cuerpo y la voz. El 8 de septiembre de 2009 falleció a causa de una enfermedad terminal. Sus cenizas fueron esparcidas en el Bosque de la Memoria.



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"Red Internacional de Cuentacuentos": Juntemos miles de adhesionespara que este Centro...‏

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Armando Durá publicó en el grupo "Red Internacional de Cuentacuentos."


Armando Durá 23 de septiembre de 2011 16:07
Juntemos miles de adhesiones para que este Centro Cultural pase a llamarse FONTANARROSA.
Merecido homenaje a un grande de la Cultura Rosarina.Uno de los pocos
profetas en su tierra.Querido por todos los rosarinos.Reinvindicación histórica para un lugar que todavía lleva el nombre impuesto por la
dictadura.

PINCHÁ AQUI ABAJO Y ADHERITE
http://actuable.es/peticiones/que-centro-cultural-bernardino-rivadavia-se-llame-negro

Que el Centro Cultural Bernardino Rivadavia se llame NEGRO FONTANARROSA - Actuable actuable.es Juntemos miles de adhesiones para que este Centro Cultural pase a llamarse FONTANARROSA.

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23 de Septiembre día de las Bibliotecas Populares‏

RINCÓN DEL BIBLIOTECARIO
La idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.



http:// rincondelbibliotecario. blogspot.com/


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El mundo encerrado en tapas duras

23 de Septiembre día de las Bibliotecas Populares
Camino a mi trabajo descubrí una Biblioteca Popular, pasé una vez y con curiosidad me asomé a una ventana medio abierta. Olía a cera. Apurado por no llegar tarde seguí mi rumbo seguí e largo. Ayer pedí permiso para entrar, cuando más »
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RINCON DEL BIBLIOTECARIO Cuidado con el libro

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RINCON DEL BIBLIOTECARIO Doblar la esquina de la página

La costumbre de doblar una esquina de la hoja para saber dónde se dejó la lectura, puede llevarse a extremos increíbles, con resultados tan curiosos como estos. La autoría en alguna web, (comohttp://www.ragandbone.com/ ) se adjudica a Veronica Salazar. Pero al pinchar el flickr, es Isaac Salazar q más »
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Por: F. Muñoz de la Peña Desde que la Escuela es Escuela los alumnos hemos copiado y pegado, en ocasiones de la enciclopedia Espasa, en otras de la Álvarez o de la memoria de la abuela? Tan nefasto es copiar de las mencionas enciclopedias como de la Kalipedia si el alumnos no procesa la inf más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO, .



RINCON DEL BIBLIOTECARIO 13 de septiembre "Día del Bibliotecario" en Argentina

Por: Ernesto Della Riva Ante un nuevo Día del Bibliotecario es bueno recordar a los que nos precedieron con triunfos o fracasos pero han dejaron una huella, a los profesores de las distintas carreras que con visión de futuro apostaron y apuestan por la enseñanza, a los que estuvieron y es más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO,



RINCON DEL BIBLIOTECARIO Difundieron consejos de seguridad para la compra y venta en Internet

Por: Ernesto Della Riva Tras el crimen de la contadora Susana Bard perpetrado por dos sujetos que se hicieron pasar por compradores de un televisor que había publicado en un sitio de internet, MercadoLibre.com brindó algunos consejos de seguridad para tener en cuenta en este tipo de transacci. más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO,












Fuentes documentales: ¿Internet o bibliotecas?

Por: MARTA VÁZQUEZ-REINA El uso de estrategias y destrezas para buscar y seleccionar información es imprescindible para garantizar la validez de Internet como fuente de documentación académica. Internet ha sustituido a gran parte de la labor documental académica que hasta hace una más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO,



RINCON DEL BIBLIOTECARIO Informe de la autopsia de la biblioteca Universitaria 2050

Por: Brian T. Sullivan "Insensible of mortality, and desperately mortal." ­Shakespeare - La biblioteca universitaria ha muerto. A pesar de un diagnóstico temprano, la negación audaz frente a los síntomas cada vez más graves ha llevado a su deterioro más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO



RINCON DEL BIBLIOTECARIO Tres estrategias para afrontar el acoso escolar

"Investigamos tres tipos de respuestas ante el acoso escolar. Estas estrategias reflejan la tendencia de los niños y las niñas a centrarse en desarrollar sus habilidades, o en demostrar sus competencias para mejorar su estatus en el grupo de iguales, o en intentar evitar los juicios negativos de su. más »
Por RINCON DEL BIBLIOTECARIO,
Y MUCHOS MAS!!!

CONABIP 141 AÑOS - DIA DE LAS BIBLIOTECAS POPULARES ARGENTINAS‏

sábado, 17 de septiembre de 2011

La biblioteca entretenida

Estas fotos fueron sacadas durante la realización de los talleres realizados el 15 y 16 de julio de este año en la Biblioteca, junto a la Bibliomovil de Conabi, y de la la obra "A la sombra de la luna" fue dada el 28 de agosto de este año.

A continuación, se pueden ver cómo se realizaron los talleres realizados el 15 y 16 de julio de este año en la Biblioteca, junto a la Bibliomovil de Conabi,











A continuación, se pueden ver algunos integrantes de la obra "A la sombra de la luna" fue dada el 28 de agosto de este año.

martes, 3 de mayo de 2011

Día Nacional del Celíaco‏


Día Nacional del Celíaco

Cocina demostrativa y degustación de productos sin gluten.


UTHGRA – SECCION TUCUMAN - Unión de Trabajadores del Turismo, Hoteleros y Gastronómicos de la República Argentina, invita a la comunidad a participar de una clase de cocina demostrativa con degustación de productos sin gluten. El encuentro se realizará el día 5 de Mayo en la sede gremial, ubicada en calle Las Heras 254 a las 20 hs.. La entrada será libre y gratuita.

Para mayor información o consultas: Tel: 381-4211555 o visitar:

http://www.facebook.com/pages/Uthgra-Cursos-de-gastronom%C3%ADa-Tucum%C3%A1n/195490047145705?sk=wall

lunes, 17 de enero de 2011

AYUDA URGENTE PARA LUIS PERALTA

Si tenés 18 años y pesas más de 50kg, podés ayudar a Luis Peralta, con tu cuota de sangre para que se pueda operar:
- Preferentemente tener grupo de sangre 0 positivo
- Tenés que llevar tu DNI,
- Ir a Lavalle 356, de lunes a viernes de 8 a 10 hs

jueves, 13 de enero de 2011

DONACIÓN DE SANGRE

Se necesitan dadores de sangre "0" factores RH negativo y positivo
para la bebé recién nacida Itatí Corda. Los dadores deben presentarse
en el Hospital Italiano de Rosario (por calle Virasoro) a partir de la
8 hs. la ninña es sobrina de una compañera de nuestra Secretaría.
Gracias

martes, 11 de enero de 2011

Información sobre el premio nacional de literatura infantil y juvenil‏

PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL: "LA HORMIGUITA VIAJERA"
>
> COMUNICADO DE PRENSA
>
> LA COMISION DIRECTIVA DE LA BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA, de Virrey del
> Pino, La Matanza, Pcia de Buenos Aires, ARGENTINA informa que ha decidido
> entregar las siguientes distinciones en LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, de
> acuerdo a las bases del Premio de promoción y animación de la Literatura
> Infantil y Juvenil:
>
> BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA
> CONABIP Nro 3730
> www.bibpopmadreteresa.org.ar
> bibliotecamadreteresa@uolsinectis.com.ar
> fono: 02202-446921
> COMERCIO 6950 – BARRIO EZCURRA
> VIRREY DEL PINO – LA MATANZA
> BUENOS AIRES
> ARGENTINA
>
> PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
> “La Hormiguita Viajera”
> Edición 2010
>
> 1.- Premio Maestro Latinoamericano de LIJ: SYLVIA PUENTES de OYENARD, médica
> y escritora se ha dedicado a la promoción e investigación de literatura
> infantil y juvenil, participando de conferencias y congresos nacionales e
> internacionales.
> Coordinadora de la catédra “Juana Ibarbourou”, fundadora de la Asociación
> Uruguaya de Literatura Infantil y Juvenil entre otras actividades del
> sector.
> Su postulación fue acompañada por la Asociación Boliviana de Literatura
> Infantil y Juvenil; la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil y
> por el escritor cubano Luis Cabrera Delgado entre otros.
>
> 2.- Premio Maestro Argentino de LIJ: GRACIELA REPUN, por su tarea de
> escritora, tallerista, formadora de narradores y difusores, en las Escuelas
> y Bibliotecas Populares de la República Argentina. Por su compromiso en
> desarrollar el gusto por la lectura, la narración y la escritura, sobre la
> bases de la Literatura Infantil y Juvenil. Porque sus libros y trabajo han
> sido objeto de permanente admiración y fomento, tanto en revistas
> especializadas, como en las redes sociales por Bibliotecas Escolares,
> Bibliotecas Populares, bibliotecarios y docentes, como así también por
> colegas y estudiantes.
>
> 3.- Premio Espacios de difusión: EDELIJ (Espacio de Literatura Infantil y
> Juvenil) Espacio de Literatura Infantil y Juvenil:
> El boletín virtual EdeLij es un espacio en donde se destacan temáticas
> relacionadas con la Literatura Infantil y Juvenil; contiene diversos
> apartados que se renuevan con la intención de comunicar y difundir tópicos
> afines a la LIJ. En este espacio tanto autores, ilustradores como lectores
> encuentran las referencias del sector, sus múltiples actores, conferencias,
> personajes, entrevistas, en definitiva, EDELIJ es una herramienta
> fundamental en nuestro país y en América Latina para la promoción, difusión,
> conocimiento de la LIJ.
>
> 4.- Premio Bibliotecario: Bibliotecaria Mónica Valeria Jaimez, Escuela
> Primaria Básica Nro 209, Barrio Los Alamos, Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por sus propuestas y actividades anuales de promoción y difusión de la
> lectura, donde el niño, el docente y la comunidad educativa toda encuentran
> puentes de encuentro y donde la Biblioteca Escolar, es el motor activo de
> estas realizaciones.
> Por su compromiso en aunar esfuerzos entre la escuela, la biblioteca escolar
> y la comunidad y la biblioteca popular, en especial en la organización de
> eventos lectores, y en la maratón anual de lectura.
>
> 5.- Premio Biblioteca: Biblioteca Popular Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por su permanente apuesta al trabajo de animación y promoción de la lectura,
> poniendo especial cuidado en los niños y jóvenes, promoviendo autores,
> narradores y promotores nacionales de literatura y lectura en sus
> actividades, en especial en las nutridas Ferias del Libro local, donde la
> LIJ es la invitada de honor, para niños, jóvenes, adultos, docentes y
> bibliotecarios, como para la familia en general.
>
> 6.- Premio Institución Educativa: BLOG del Jardín Nro 952, Barrio El Sol,
> Virrey del Pino, La Matanza.
>
> Por las actividades que se desarrollan en dicha entidad educativa, donde la
> LIJ encuentra en docentes, padres y niños un mecanismo de crecimiento social
> y espiritual.
> A través del blog esta Institución Educativa promueve, difunde y atrae a su
> mundo a los actores de la LIJ, comparte experiencias y promueve el diálogo
> entre los miembros docentes, bibliotecarios y todos aquellos que buscan
> respaldo a la animación y promoción de la lectura.
>
> 7.- Premio Narradora: Vivi García.
>
> por su constante preocupación por la difusión de la palabra, a través de la
> narración oral, los talleres y contadas, donde la Literatura Infantil y
> Juvenil a través de su trabajo recupera vida y se convierte en puente de
> comunicación y diálogo. Un verdadero festival de la palabra, de la
> comunicación y la narración.
> Esta decisión se ha tomado teniendo en cuenta la opinión de nuestros
> lectores y amigos que se han visto fascinados por el trabajo de Vivi García
> y su papel profesional como narradora.
>
> 8.- Premio Ilustración: María Wernicke
>
> Por la tarea desarrollada por la ilustrada y escritora María Wernicke, que
> enaltece el trabajo del escritor y provoca en el niño, el joven y/o el
> adulto que posa su mirada en las hojas del libro una comprensión mayor del
> texto, y le permite asociar la palabra al arte, a la comunicación, al placer
> sensorial. Por su constante trabajo plástico de enmarcar la palabra con la
> imagen, el color, y la forma.
>
> Esta decisión se ha
> tomada teniendo en cuenta la opinión de bibliotecarios, docentes,
> escritores, bibliotecas escolares y populares de nuestra región como así
> también comentarios de personas que participan de las diferentes redes
> sociales del mundo digital.
>
> 9.- Premio Fondo Editorial de LIJ: “Editorial Una luna”
>
> Por una nutrida colección de autores y temáticas variadas
> trayendo la posibilidad de que el niño y el joven lector encuentren
> valores, diversidad cultural, investigación, y placer, a la vez, que se va
> convirtiendo en un lector de su lugar y del mundo. Respetando las
> diferencias, sumando las posibilidades y los recursos que les brindan una
> colección de prestigio y calidad.
> Esta decisión se ha tomada siguiendo el movimiento lector que tienen las
> obras del fondo editorial en nuestros lectores, niños y padres, como así
> también docentes y bibliotecarios escolares que los utilizan cuando los
> baúles viajeros los visitan.

> 10.- Premio Revista Especializada: CULTURA LIJ, de Editorial La Bohemia,

> por su permanente trabajo por la difusión, la organización de Congresos de
> LIJ, por organizar eventos con especialistas nacionales y extranjeros,
> propugnando siempre por la capacitación de docentes, bibliotecarios y
> escritores. Por permitir el debate y el diálogo, poniendo énfasis en las
> nuevas generaciones y creadores y promotores de LIJ.
> Se ha tomado esta decisión habiendo participado y concurrido a los Congresos
> de Literatura Infantil y Juvenil, como así también por lo que significa la
> revista Cultura LIJ en el medio que nos desarrollamos y el soporte didactico
> que ofrece a bibliotecarios y docentes.

> Dado en la localidad de Virrey del Pino, La Matanza, a los doce días del mes
> de Octubre del año 2010, en un todo de acuerdo por los miembros de la
> COMISIÓN DIRECTIVA DE LA BIBLIOTECA POPULAR MADRE TERESA.

Inauguración MUESTRA PLÁSTICA COLECTIVA DE ARTISTAS MARPLATENSES‏


Están todos invitados.

Ana Valeria Colombato
Gestora Cultural
http://avc-gestioncultural.blogspot.com
Mar del Plata - Buenos Aires
Argentina

Invitamos a Ud. a la inauguración de la MUESTRA PLÁSTICA COLECTIVA de Artistas Marplatenses el día viernes 15 a las 18 horas. La misma se realizará en el marco del 1º Congreso Internacional de Gestión Cultural a desarrollarse entre el 21 y el 23 de octubre bajo el título “Nuevos Paradigmas en el marco del Bicentenario”



Podrá ser visitada diariamente de 10 a 20 horas en San Luis 1750, Mar del Plata, con acceso libre y gratuito.

Exponen los siguientes Artistas:



Felipe Gimenez

Gladis Martínez

María de los Angeles Otarola

Guillermo Roura

Alejandra Salustio

Daniel Tedeschi

Patricia Traverso





Esperamos contar con su grata presencia.





INVITAN Y ORGANIZAN



Universidad Nacional de

Mar del Plata


Asociación Argentina de Gestores Culturales Universitarios



Información sobre el congreso en:

http://congresogestioncultural.blogspot.com


Agradecemos la presencia de la Bodega Escorihuela Gascón.






AAGeCU
Asociación Argentina de Gestores Culturales Universitarios
Personería Jurídica Nº 8406
Entidad de Bien Público: 498
CUIL: 30-71122889-2
Mail: aagecu.comdir@yahoo.com.ar
Blog:http://aagecu-mdp.blogspot.com

TALLER DE CARACTERIZACIÓN TEATRAL, 2DA ETAPA‏

Soy Titi Ricciuto, actor, artista drag queen.
En mi rol drag queen, he pasado diferentes etapas respecto de la imagen, en cada una he investigado muchos estilos de maquillaje, trabajando con variadas texturas (piedras, plumas, lentejuelas, etc, etc), teniendo en cuenta que en el mundo del arte del maquillaje artístico, nuestro rostro es el lienzo.
En este taller, vamos a trabajar con el pincel, y también con el cuerpo, y creando un clima grato, brindaremos el marco para que salgan a la luz, todas las formulas que en este tiempo he aprendido, compartiéndolas con cada participante.
Los espero, para divertirnos y aprender juntos el arte de caracterización teatral...

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Contenido:
Primer día. Caracterización en automaquillaje.
Segundo día. Make up a un tercero (venir con un modelo)

Trabajaremos:
1- Tapado de ceja
2- Borrar el rostro (base)
3- Diseño de la máscara
4- Esfumado en degradé color
5- Pegado de accesorios (pluma, piedras, lentejuelas)
6- Vestimos el personaje
7- Lo presentamos

Traer: espejo para el rostro,espátula o cucharita de té, desmaquillante, algondón, plasticola UHU, y pinceles (los que tengas)

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Miércoles 17 y jueves 18 de noviembre
de 19 a 22:30 hs.
MAQUILLAJES INCLUIDOS
CUPOS MUY LIMITADOS


Centro Cultural La Nave
San Lorenzo 1383, As. Bancaria de Rosario

Inscripción (hasta el 12/11):
contacto@cclanave.com.ar / (0341) 153 650 928

+info: contacto@cclanave.com.ar / www.cclanave.com.ar / Facebook: Teatro La Nave
+ info sobre Titi Ricciuto: Facebook: Titi Ricciuto

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Fotos de algunos maquillajes realizados por los alumnos en la primera etapa (octubre 2010)

Este finde: Dos clásicos de Henrik Ibsen / Joven y efímero / Ciclo de cine‏




Dos clásicos de Henrik Ibsen, en versión de Daniel Veronese
De creerle a los críticos, estas dos versiones de Casa de muñecas y Hedda Gabler, de Henrik Ibsen, que Daniel Veronese traerá al Teatro Príncipe de Asturias, son una vertiginosa cruza de comedia de enredos, fantasía, drama y acción a un ritmo aplastante: las siete horas que durarían las versiones originales fueron condensadas en poco menos de una hora y media cada una. Pero hay que creerles a los críticos, porque todos hablan maravillas...
Sábado 16: A las 21, Casa de muñecas y a las 23, Hedda Gabler
Domingo 17: A las 18, Casa de muñecas y a las 20, Hedda Gabler
En el Teatro Príncipe de Asturias.
Entrada: $ 20 por obra. Anticipadas en venta en Galerías, de martes a domingos, de 15 a 20.

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Joven y efímero: Tercer episodio, Tercera temporada
Este tercer capítulo de la tercera temporada de Joven y Efímero es el más performático, el que va a crear en el Túnel 4 nuevos escenarios con sus innovadoras escenas. Desde Buenos Aires, la banda invitada Go- Neko! nos acompañará con sus canciones instrumentales.

Sábado 16 de octubre a las 20 en Túnel 4 + Patio de los Cipreses. Gratis.

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Ciclo de cine de Chris Marker
Este domingo: 17/10: La tumba de Alexander (120’).
Chris Marker, nacido Christian Bouche- Villeneuve, es uno de los más particulares cineastas franceses, con una vasta influencia en la historia del cine y el documental contemporáneo (La Jeteé, su única ficción, inspiró entre otros el film Doce monos, de Terry Gilliam). Desde la década del 50 Marker no se detuvo en su experimentación radical.

Domingos a las 20 en Túnel 4. Gratis.

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Abierta la inscripción al Taller “Programación Visual Avanzada para el Arte: desde OpenGL hasta Moldeo”
El objetivo de este taller es profundizar en la optimización de técnicas avanzadas de creación y proceso de imagen digital, abarcando tanto el procesamiento de video en tiempo real como la creación de complejos gráficos y escenas tridimensionales haciendo uso de distintos lenguajes y plataformas. Desde la definición de estructuras de programación avanzada como a la incorporación de hardware específico de aceleración el taller se volcará al análisis de rendimiento con el fin de dar un soporte sólido para la implementación de instalaciones y aplicaciones multimedia en tiempo real.

Abierta la inscripción hasta la 4 de noviembre. Fecha del taller: 15, 22 y 29/Nov. de 18 a 21hs. Inscripciones en www.cceba.org.ar/inscripcion

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Collages, de Eduardo Stupía
“Eduardo Stupía es también un pintor que dibuja poesía”, como se dice de él. Es que la obra de Stupía —también traductor de novela, ensayo y poesía; también articulista de cine y de plástica; también director de arte del Diario de Poesía y de la editorial Adriana Hidalgo— está en algún punto ligada a la poesía. Por eso su muestra Collages...

Jueves 23 a las 19 hs. Gratis.

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Centro Cultural Parque de España / AECID. Sarmiento y el río Paraná, Rosario, Argentina. Tel: (54 341) 426 0941
www.ccpe.org.ar. info@ccpe.org.ar.

INFANTIL DE CUENTO / NUEVA FECHA DE CIERRE: 29 DE OCTUBRE‏

ILUSTRADORES/AS CONCURSO MUNICIPAL / NUEVA FECHA DE CIERRE: 29 DE OCTUBRE‏

Invitación a charla del artista JULIAN USANDIZAGA‏



Ir a YouTubeReproducir vídeo
Corto sobre Julian Usandizaga, dibujante rosarino. Realizado por Pablo Rodriguez Jauregui.
00:06:22
Agregado el 04/11/2007
3.091 vistas
La Biblioteca Pedagógica "Eudoro Díaz" y la Escuela de Artes Visuales "General Manuel Belgrano" se complacen en invitar a Ud. a la charla del artista JULIAN USANDIZAGA


"El dibujo es, ante todo, una tarea de investigación personal, lúdica y de actitud frente a la vida" Julián Usandizaga


Fecha : 15 de Octubre
Hora : 18:30 hs.
Lugar : Alem 3078. Rosario

Recomendamos también el siguiente corto sobre el artista, realizado por Pablo Rodriguez Jáuregui http://www.youtube.com/watch?v=GgOQMUpuh74



Saludos cordiales
--
Mariela Carina Nadal
Bibliotecaria
Instituto Superior del Magisterio Nº 14- Zona de Aprendizajes
Buenos Aires 975, 1er. Piso. Laprida 1051
Rosario (2000). Sta. Fe.

lunes, 10 de enero de 2011

CERTAMEN PROVINCIAL‏

Biblioteca Popular Gral. "San Martín"
Asociación Civil
Fundada el 03 de Diciembre de 1910
-------
Alvear 646 - 3070 SAN CRISTOBAL (Sta. Fe)
Tel./fax : 03408-423835 – mail: bibliotecapop_sancristobal@hotmail.com
Nº Reconocimiento CONABIP : 0460
Personería Jurídica Nº 274-S-13/12
26º CERTAMEN LITERARIO PROVINCIAL
“BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTIN”
2010 - AÑO DE SU CENTENARIO

BASES

1- La BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTÍN de la localidad de San Cristóbal, Provincia de Santa Fe, convoca al 26º CERTAMEN LITERARIO PROVINCIAL en los géneros: Narrativo: CUENTO y Lírico: POESÍA.
2-Los autores deberán tener su domicilio real en la Provincia de Santa Fe.
3-Los trabajos deberán ser inéditos.
4-Cada autor podrá enviar dos trabajos como máximo en cada género. La extensión de cada cuento no podrá exceder las 3 páginas. La extensión de cada poesía no podrá exceder los 50 versos.
5-En ambos géneros el tema será libre.
6-Los originales, firmados con seudónimo, se presentarán en hojas tamaño A4, en tres copias, escritas a máquina/computadora a doble espacio de un solo lado del papel y perfectamente legibles. Los mismos se acompañarán por un sobre cerrado en cuyo exterior figurará el nombre de los trabajos, el seudónimo utilizado y el género en que participa. En el interior, en una hoja, se consignará: nombre de las obras, seudónimo, nombre y apellido del autor, número de documento, domicilio, correo electrónico y teléfono.
7-La recepción de los trabajos quedará cerrada el 29 de octubre de 2010, tomándose en cuenta el sello fechador del correo.
8-Los trabajos se enviarán o entregarán personalmente en BIBLIOTECA POPULAR GRAL. SAN MARTÍN- ALVEAR 646 (3070) SAN CRISTÓBAL- SANTA FE.
9-El jurado será designado por la Institución Organizadora del Certamen.
10-En cada género se otorgará un PRIMER PREMIO (Impresión del trabajo ganador y Diploma), y hasta TRES MENCIONES.
11-La entrega de premios se realizará en la sede de la Entidad en fecha y hora a determinar.
12-Es facultad de los Jurados declarar desiertos todos o algunos de los premios. Su fallo será inapelable.
13-Los trabajos no premiados no serán devueltos, se incinerarán.
14-Cualquier inconveniente no previsto en las presentes bases será resuelto por el Jurado y la Institución.
15-Para solicitar informes: Biblioteca Pop. Gral. San Martín, Alvear 646 o al teléfono 03408-423835. E-mail:bibliotecapop_sancristobal@hotmail.com
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Santos Guerra en Rosario‏

*Santos Guerra en Rosario*
Hola! las/os invito a participar de la presentación del libro "Pasión por la escuela. Cartas a la comunidad educativa" y charla abierta para docentes y estudiantes de los profesorados, que ofrecerá el pedagogo español Miguel Angel Santos Guerra. Será el viernes 15 de octubre, a las 19, en la Facultad de Ingeniería (Pellegrini 250). La entrada es libre y gratuita, pero limitada a la capacidad de la sala. No hace falta inscribirse. Consultas a inscripciones@lacapital.com.ar


Organizan: Homo Sapiens Ediciones y Consultora Network
Auspician: Facultad de Ingeniería (UNR) - Suplemento Educación La Capital

Próxima charla en Camp‏


¡Hola!!!!
Te envío la invitación de mi próxima charla en Camp.
Besos.

Claudio.

Josep Pàmies: 'Menos flores de balcón y más plantas medicinales'‏

http://www.ecoticias.com/sin-seccion/34340/noticias-medio-ambiente-medioambiente-medioambiental-ambiental-definicion-contaminacion-cambio-climatico-calentamiento-global-ecologia-ecosistema-impacto-politica-gestion-legislacion-educacion-responsabilidad-tecnico-sostenible-obama-greenpeace-co2-naciones-unidas-ingenieria-salud-Kioto-Copenhague-Mexico-Cancun-marm-

Josep Pàmies: 'Menos flores de balcón y más plantas medicinales'
62 años. Soy de Balaguer. Casado, 2 hijos y casi ya 2 nietas. Mi aspiración es el socialismo, no lo que conocemos, y la autogestión e independencia de mi país, Catalunya, aunque sea en castellano: lo esencial es entenderse. Creo en algo que nos trasciende, pero no en las religiones
Enviado por: ECOticias.com / Red / Agencias, 06/10/2010, 13:02 h | (254) veces leída
¿Qué le ha enseñado la tierra?

Todo. La tierra es el origen, y por tanto cuando no la he escuchado me he perjudicado a mí mismo y a mis tierras. Cuando por fin comprendí que era un ser vivo y la he tratado como tal, han mejorado mis ingresos, mi salud y la de mis hijos.

¿Fue presa de la revolución verde?

Sí, de la imposición de técnicas de cultivo superintensivo mediante abonos químicos, pesticidas, fungicidas...

Y contra ella ideó la Dulce Revolución.

Dulce, porque con violencia no se va a ninguna parte, y dulce, también, en honor a la planta que a mí me despertó.

La dulce stevia.

Mi vida y mis tierras eran un desastre, ya no producían. Utilizaba todos los insecticidas, fungicidas, bactericidas y antibióticos legales en aquellos momentos (hoy ya muchos ilegales). Decidí investigar y puse la palabra de mi proveedor, Monsanto, en internet.

¿Qué halló?

Una asociación de padres de niños diabéticos muertos en EE. UU. que luchaba contra Monsanto para que prohibieran el aspartamo (de su propiedad) y legalizaran la stevia, un edulcorante natural, que consumida en fresco o en seco podía haber solucionado la vida de aquellos niños.

Y su rebeldía consistió en cultivarla.

Durante diez años he regalado miles de plantas, con la sorpresa de que muchos diabéticos reducían así la toma de insulina. Entendí que detrás de muchas prohibiciones en Europa y en el mundo hay intereses económicos, precisamente los mismos que han hecho posible esta agricultura industrial.

Investigué más a fondo el comportamiento de la industria farmacéutica, la que me vendía los productos para rociar mis plantas, y quedé horrorizado.

Y nació un activista.

Si comemos lo que nos da la naturaleza sin rociar químicamente, podemos volver a la salud, lo he experimentado en mi cuerpo.

No habrá sido un proceso sencillo.

Para desintoxicar la tierra necesitas años. Si las universidades se pusieran del lado de la agricultura ecológica y nos asesoraran, en quince años todo el mundo podría cultivar una agricultura superrentable y productiva, más que la actual, sin gastos añadidos de semillas y tratamientos.

La comida ecológica resulta muy cara.

Hay que suprimir intermediación. Si un fin de semana al mes haces el esfuerzo de desplazarte donde están los ganaderos y agricultores ecológicos, el precio está muy ajustado y la comida es de calidad.

Buena idea.

Y si usáramos las plantas medicinales que nuestro entorno nos da, mejoraría de forma radical nuestra salud, y el presupuesto sanitario público bajaría a la mitad en diez años.

¿Cuál es el problema de las plantas medicinales?

Algunos tesoros para la salud son ilegales y la ley de Etiquetaje impide etiquetar con sus propiedades las plantas medicinales, pero pueden poner el extracto de una planta en un yogur y decir que es bueno para regular el colesterol, o añadir omega 3 a la leche estrujando sardinas. La ley de Etiquetaje se ha hecho a favor de las grandes industrias alimentarias.

Lácteos y aguas minerales cantan sus virtudes.

Tienen excepciones de lujo. Nosotros reivindicamos el derecho de poder etiquetar las plantas medicinales con sus demostradísimas propiedades.

... Un saber que se está perdiendo.

Por eso hemos nombrado catedráticos de la naturaleza a los abuelos que todavía guardan conocimientos y estamos recogiendo su sabiduría de autocuración, valores que hay que reincorporar a la sociedad urbana.

¿Cómo?

Con balcones de salud: en lugar de tener sólo flores, hay que tener las plantas medicinales necesarias como botiquín de primeros auxilios: tomillo, romero, salvia, orégano.

Cuénteme.

Por ejemplo, una infusión de tomillo (bactericida) con la flor de saúco (expectorante) y stevia (antioxidante y edulcorante) es extraordinaria contra los resfriados. El romero, el ginseng natural mediterráneo, es potenciador de la energía; y la salvia, para la buena circulación de la sangre. Pero tampoco renunciamos a las plantas tropicales.

Interesante.

La kalanchoe, por ejemplo, un antitumoral muy potente y con resultados pasmosos. Es un crimen que el sistema sanitario no se empape de este conocimiento.

¿Y prohíben su venta?

Aunque demuestres que su uso es milenario en otras zonas del planeta, tienes que presentar estudios millonarios. Hace ocho años que una asociación, que ha podido pagar esos estudios, intenta legalizar la stevia. Se ha sumado Coca-Cola, que ha patentado la stevia para 24 aplicaciones alimentarias.

Entonces se legalizará.

La autosuficiencia de las semillas está desapareciendo a través de híbridos y transgénicos. Las mismas multinacionales que los producen han hecho un túnel de congelado en Svalbard, Suecia, para conservar 5 millones de semillas autóctonas por si viene un desastre: el desastre que están provocando ellas. Las semillas no tienen que estar congeladas, sino en los campos cultivándose.

Pàmies lleva la agricultura en la sangre (cuatro generaciones); a los 16 ya trabajaba la tierra (cultivo de hojas y flores comestibles). Dedica parte de su tiempo a la Dulce Revolución (dulcerevolucion. com), asociación sin ánimo de lucro que estudia y promueve las plantas medicinales (algunas prohibidas) vinculada al Slow Food, movimiento mundial que defiende una alimentación meditada, ecológica y sana. Pàmies lleva diez años cultivando más de treinta plantas medicinales, entre ellas la stevia, emblema de su resistencia contra lo antinatural, que regula los niveles de glucosa e insulina en sangre. Un potente edulcorante natural que ha chocado con la industria productora de edulcorantes sintéticos.

I.Sanchís - La Vanguardia.es /

aobre el 12 de octubre: DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL y


LIBROS DE LA SEMANA

CALENDARIO DE EVENTOS

SUCURSALES SBS


El 12 de Octubre se celebra el "Día de la Diversidad Cultural Americana"

Tradicionalmente se recordaba el 12 de octubre como el "Día de la Raza" pero a partir del Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias que se desarrolló en Buenos Aires se estipuló cambiar el nombre a "Día de la Diversidad Cultural Americana".
En el Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias se aprobó el proyecto impulsado por el Inadi, que propone cambiar el nombre de "Día de la Raza".
El Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) presentó en octubre del 2007 el proyecto de decreto para que el feriado nacional del 12 de octubre sea denominado "Día de la Diversidad Cultural Americana".
La idea es que el feriado, que tradicionalmente conmemora el "Día de la Raza", se transforme en una jornada de valorización de las identidades étnicas y culturales y de reflexión histórica. Así también efectuar las modificaciones necesarias para incorporar el cambio en los calendarios escolares y en las currículas de capacitación a docentes.
Según el proyecto de decreto, la denominación de la efeméride como "Día de la Raza" es inadecuada. La propuesta del organismo se inscribe en la línea de la recomendación 84 del "Plan Nacional Contra la Discriminación" que indica "transformar el 12 de octubre en un día de reflexión histórica y de diálogo intercultural".
No es posible desde la perspectiva del aborigen, del autóctono, celebrar este día. Y no lo es porque ello supondría celebrar la perfidia a los que lucharon por su libertad e independencia, desde el norte al sur.
¿Qué tendríamos que celebrar? la celebración es el día de la hispanidad, la celebración del 12 de octubre, es el encuentro de culturas.
El encuentro de culturas es más bien el triunfo de una cultura sobre otra. El silencio ensordecedor de millones de indígenas nos debería provocar el mea culpa, y que nos solidaricemos con su lucha y sus reivindicaciones.


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Fragmentos de
Ser como ellos y otros artículos
de Eduardo Galeano

Me pregunto: ¿Tendrá todavía destino la literatura, en este mundo donde todos los niños de cinco años son ingenieros electrónicos? Y quisiera responderme: Quizá el modo de vida de nuestro tiempo no resulte demasiado bueno para la gente, ni para la naturaleza; pero es sin duda muy bueno para la industria farmacéutica.


¿Por qué no podría ser también muy bueno para la industria literaria? Todo depende del producto que se ofrezca, que ha de ser tranquilizante como el valium y brilloso y light como un show de la tele: que ayuda a no pensar con riesgo ni a sentir con locura, que evite los sueños peligrosos y que sobre todo evite la tentación de vivirlos. Pero ocurre que ésa es exactamente la literatura que no soy capaz de escribir ni de leer.

¿Fin de la historia? Para nosotros, no es ninguna novedad. Hace ya cinco siglos, Europa decretó que eran delitos la memoria y la dignidad de América. Los nuevos dueños de estas tierras prohibieron recordar la historia, y prohibieron hacerla. Desde entonces, sólo podemos, aceptarla.

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DíA DEL CIRCO

Había una vez ...
un circo
que alegraba siempre el corazón
lleno de color
mundo de ilusión
pleno de alegría y emoción

Había una vez ...
un circo
que alegraba siempre el corazón
sin temer jamás al frío o al calor
el circo daba siempre su función

Siempre viajar, siempre cambiar
pasen a ver el circo
otro país otra ciudad
pasen a ver el circo
es magistral, sensacional
pasen a ver el circo
Somos felices de conseguir
a un niño hacer reír!!!
Gaby, Fofo y Miliki
Si cierro los ojos y pienso en el circo automáticamente aparece la imagen de mi papá, mi gran compañero de salidas circenses...
El 6 de octubre, Día del Circo, se conmemora el natalicio de Pepe Podestá en honor a la trayectoria de este singular actor, atleta, trapecista, músico, creador del entrañable payaso Pepino el 88.
En Argentina se dio una variante de este género artístico, denominada "circo criollo". Surgida entre 1840 y 1866 en los alrededores de la ciudad de Buenos Aires, difundió principalmente el género gauchesco a través de danzas y canciones. El circo criollo se dividía en dos partes; en la primera parte se encontraban las destrezas del circo, y en la segunda, se hacían obras teatrales de temas campestres. Entre los números tradicionales del circo nacional, podemos destacar el muerto vivo, el fútbol de mujeres, cuchillos, números de fuerza dental y capilar, y lucha greco romana.
El circo es un espectáculo artístico, normalmente itinerante, que puede incluir a acróbatas, payasos, magos, y otros artistas. Es presentado en el interior de una gran carpa con pistas y asientos para los espectadores. Las pistas de los circos suelen ser áreas circulares donde se presentan las funciones; por consiguiente, el circo de tres pistas es considerado más atractivo por la variedad de espectáculos que se disfrutan al mismo tiempo.

Gracias papá, estés donde estés, por haberme hecho conocer el maravilloso mundo del circo!!!


Pasen, pasen, vean,
por unas monedas,
la mujer que vuela,
la Torre del sol.

Platillo, pandero,
rataplán plampero.

Pelota o ciruela,
tigre o caracol.

Señoras, señores,
abuelo y abuela
por unas monedas,
pasen, pasen, vean.

Sientan los olores,
oigan los tambores.

El circo llegó.

Sube al trapecio volante.
Su cuerpo empieza a planear.

Hace rin para delante
hace ran al balancear.

Arriba, en el aire, hace
rin y ran, su corazón.

De la cúspide a la base,
Rin y ran toda emoción.

Aserrín sobre la pista
Aserrín bajo los pies,
Sueña que es equilibrista
y sueña que no lo es.

Hace rin cuando se eleva.
Hace ran al columpiar.
Y es paloma que se lleva
su alegría al palomar.

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Los Guaraníes
Adolfo Colombres
EDICIONES DEL SOL
$ 35,00
ver detalles
Los guaraníes constituyen una vasta familia cuyo horizonte cultural cubre la mayor parte de la región nororiental de la América del Sur. Su contexto es la selva, un espacio donde hasta la llegada de los españoles desarrollaron completamente su cultura y que proveía con abundancia todo lo que necesitaban para sustentarse. En sus orígenes un pueblo guerrero, los guaraníes desarrollaron asimismo un complejo y rico universo espiritual, religioso, que han sabido mantener hasta hoy a pesar de los embates sufridos por su mundo desde la conquista en adelante. Su famosa búsqueda de la Tierra Sin Mal, un territorio idílico que el guaraní aspira a encontrar en este mundo o en el otro, condensa su aspiración como pueblo. Serían también ellos los que sufrirían en mayor grado las reducciones forzosas que fueron en su momento las misiones jesuíticas.
El libro aborda exhaustivamente la cosmovisión guaranítica, su estilo de vida, sus vicisitudes históricas, sus influencias en nuestra cultura nacional y su presente.


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Ser como ellos y otros artículos
Eduardo Galeano
SIGLO XXI
$ 36,00
ver detalles
Este libro reúne una selección de artículos publicados por Eduardo Galeano entre 1898 y 1992. Abarca temas muy diversos, como la creación literaria, el fútbol, las despreciadas culturas nativas las Américas, la revolución cubana, el naufragio del llamado "socialismo real", el disparate llamado "fin de la historia", el diccionario del mundo globalizado, la mala costumbre de la impunidad, el derecho a la alegría, un autorretrato del autor y una reflexión sobre el modo de vida impuesto como modelo único, que nos obliga a imitar y nos prohíbe crear.

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Astronauta solo
Pablo de Santis
COLIHUE
$ 24,00
ver detalles

Tarde de circo Con sus nueve años cumplidos, era la primera vez que iba a un circo. Había vivido en un pequeño y alejado lugar al que nunca llegaban esas diversiones, pero ahora estaba en un pueblo grande lleno de sorpresas.


Las increíbles historias del Circo de Jose
Martin Sandoval
LEA
$ 32,00
ver detalles

Señoras y señores! Con ustedes: el único, el inigualable, el incansable ­Circo de José! Con el flaco Viruta en el tobogán de la muerte, el ñandú zapateador, y los faquires napolitanos Calambretti y Salelotro. Además, la actuación especial de Perdigón Peralta el hombre bala, el intrépido domador de cocodrilos, Fernet el mago, y muchas estrellas más. Pasen y vean!, Pasen y vean!, Pasen y lean las increíbles historias del Circo de José


Plumo en el circo
PC(3) CD-ROM
$ 44,90
ver detalles
Creado por especialistas en juegos educativos con tecnología multimedia, Plumo en el Circo presenta una gran serie de juegos didácticos. Desarrollando actividades apropiadas para la edad y con distintos niveles de dificultad, incluye una importante variedad de juegos que interactúan con el niño. Permitiéndole lograr objetivos de una manera sumamente entretenida. Para chicos de 3 a 7 años.
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[arriba]
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DEL 4 AL 10 DE OCTUBRE

EN TODAS NUESTRAS SUCURSALES
Descuento del 20% en todo el material en Aleman



8 OCTUBRE

TUCUMAN

18:00 hs
5tas Jornadas Interterciarias - Diversity and Cultural Aspects of South Africa (Diversidad y aspectos culturales de Sudáfrica)

IDIOMA:INGLéS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: ANGLO, SAN MIGUEL DE TUCUMAN

[más información]


8 OCTUBRE

PALERMO

17:30 hs
Cuidando el medio ambiente:
empezando por casa...

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


9 OCTUBRE

ROSARIO

10:30 hs
Las 4 R en busca de la 5ta.

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS ROSARIO, SANTA FE 1340

[más información]


9 OCTUBRE

MARTINEZ

11:15 hs
Pojecto Saci-Perere

IDIOMA: PORTUGUéS INTERÉS: NIÑOS Y ADULTOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]


12 OCTUBRE

MARTINEZ

18:00 hs
Un viaje a través del arte para reconocer la biodiversidad que nos rodea

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]


12 OCTUBRE

BARRIO NORTE

17:00 hs
Premio Verde - Ecotíteres

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS BARRIO NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


13 OCTUBRE

PALERMO

17:00 hs
Manos a la tierra. Taller de educación ambiental

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


13 OCTUBRE

MARTINEZ

18:00 hs
Ecología desde la sabiduría ancestral indígena

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]


13 OCTUBRE

BARRIO NORTE

17:00 hs
Premio Verde - El Cuentista

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS BARRIO NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


13 OCTUBRE

MARTINEZ


17:00 hs
Il piacere della lettura

IDIOMA: ITALIANO INTERÉS: ESTUDIANTES DE ITALIANO
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]


13 OCTUBRE

WEBEX

2010 MacMillan
Interactive Webinars Authenticity in ELT

Sue Kay - Authenticity in ELT. Practical ideas for developing students´ language skills

Watch live talks from some of the biggest names in English language teaching, right in your web browser, then put your questions directly to the presenters. All webinars are free to join - all you require is an internet connection and a computer.

In this talk, I will talk about the process I go through when choosing and adapting authentic material for the classroom. I will describe a principled approach to editing authentic texts so that they are accessible and useful as language input, and demonstrate speaking tasks that encourage learners to talk about things that actually matter to them, rather than playing roles or exchanging invented information.
Web: http://www.macmillan.com.ar
IDIOMA:INGLéS INTERÉS: DOCENTES
[más información]

14 OCTUBRE

MENDOZA


I Jornadas de traducción y enseñanza del Inglés

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA

[más información]


14 OCTUBRE

PALERMO


17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


15 OCTUBRE

CORDOBA


16:00 hs
Contemporary Colloquial American English as Heard in Sitcoms and Soap Operas

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: CULTURAL BRITANICA, CóRDOBA

[más información]


15 OCTUBRE

B°NORTE


17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS B° NORTE, CIUDAD DE BUENOS AIRES

[más información]


15 OCTUBRE

QUILMES


17:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR:SBS QUILMES, MITRE 536, QUILMES

[más información]


15 OCTUBRE

SALTA



Olygames 2010

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: TEATRO SAN ALFONSO, SALTA

[más información]


16 OCTUBRE

MARTINEZ


11:00 hs
Sopa de cuentos

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

[más información]


16 OCTUBRE

ROSARIO

10:30 hs
Pequeños grandes detalles

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS ROSARIO, SANTA FE 1340

[más información]


16 OCTUBRE

TUCUMAN

8:30 hs
Anglo Argentina is proud to presente:
Prof. Gustavo Fernández
in our annual ELT Event in Tucumán!!!

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: ANGLO, SAN MIGUEL DE TUCUMAN

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21 OCTUBRE

PALERMO


17:30 hs
Mini Queen y Compañia

IDIOMA: ESPAÑOL INTERÉS: NIÑOS
LUGAR: SBS PALERMO, CIUDAD DE BUENOS AIRES

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23 OCTUBRE

MARTINEZ


9:30 hs
Social Network in Education

IDIOMA:INGLÉS INTERÉS: DOCENTES
LUGAR: SBS MARTÍNEZ, HIPOLITO YRIGOYEN 2801, MARTÍNEZ

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Información: Reconocimiento internacional a la escritora argentina Laura Devetach‏

(fragmento)
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Reconocimiento internacional
a la escritora argentina
Laura Devetach
La autora argentina Laura Devetach (Reconquista, Santa Fe,
1936) ha sido la ganadora del VI Premio Iberoamericano SM
de Literatura Infantil y Juvenil, dotado con 30.000 dólares,
en reconocimiento a su trayectoria.
El jurado del Premio, formado por Gemma Lluch (española)
en representación de la Fundación SM, Aline Pettersson
(mexicana) en representación de la OEI, Carolina Rivas
(chilena) en representación de OREALC-UNESCO, Carlos
Silveyra (argentino) en representación de IBBY y Eliana
Yunes (brasileña) en representación del CERLALC, eligió a
la ganadora por unanimidad, de entre las 38 candidaturas
presentadas en esta edición.
Estos cinco reconocidos expertos en literatura infantil y
juvenil designados por las instituciones que convocan el
galardón, decidieron otorgar el premio a la argentina Laura
Devetach por considerar que "la autora cultiva diferentes
géneros con un tratamiento literario de la realidad sin
condescendencias y un uso del lenguaje, con un estilo
propio, que se mantiene vigente a lo largo de diferentes
generaciones de lectores. El jurado destacó especialmente
el compromiso social que tiene su obra, desde la creación
poética más personal hasta la resignificación de la tradición
oral.
Asimismo, el jurado decidió otorgar una mención especial
a la brasileña Marina Colasanti (Asmara, Eritrea, 1937) por
la sutileza de su lenguaje, que "a través de lo maravilloso
alcanza el alma de los lectores de todas las edades" y al
español Agustín Fernández Paz (Villalba, Lugo, 1947) por
una escritura que logra un acabado equilibrio entre la razón
y el corazón.
En la presente edición optaban al premio 38 candidaturas de
once países: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba,
España, México, Paraguay, Portugal, Uruguay y Venezuela,
que sin duda son un reflejo de la relevancia de este galardón
en Iberoamérica.
Laura Devetach recibirá el Premio Iberoamericano SM en
una ceremonia que tendrá lugar el 30 de noviembre en el
marco de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara en
México.
El Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil
es convocado anualmente desde 2005 y tiene como objetivo
reconocer a autores que escriban en cualquiera de las
lenguas que se hablan en la comunidad iberoamericana y
que cuenten con obras valiosas en el ámbito de la literatura
infantil y juvenil. Los ganadores de las anteriores ediciones han
sido el español Juan Farias, la colombiana Gloria Cecilia Díaz,
la española Montserrat del Amo, el brasileño Bartolomeu
Campos de Queirós y la argentina María Teresa Andruetto.
(Publicado el 22/09/10 en la Revista Babar, Madrid, España)
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Últimos boletines distribuidos:
Nª 1445, 1 de octubre de 2010: Concurso Literario "Celebrando
el Bicentenario"; Novedad de Lumiere; Novedad de San Pablo;
6a. Feria del Libro "Juan Filloy"; III Feria Regional de Concordia
y la Región; Taller de Proyecto Editorial.
Nº 1444, 30 de septiembre de 2010: Comunicado de
Distribuciones del Futuro; Ediciones Lea: nuevos precios;
Eternauta, el fin del mundo; Revista Novedades Educativas;
Busco Distribuidor Exclusivo; Personal con experiencia en
ventas; Elecciones en la CAL; 4a. Feria del Libro de Virrey
del Pino.
Edición Extra, 29 de septiembre de 2010: Comunicado de Del
Futuro.
Nº 1443, 28 de septiembre de 2010: Premio Sigmar de Literatura
Infantil y Juvenil 2011; Del Futuro: cierre por inventario; Edelvives
se muda; Felicitación y aplausos; 6a. Feria del Libro Juan Filloy;
Mineros chilenos recibirán el libro de un rosarino; La era digital
salva la pequeña librería.
===============================================================
Fin del Boletín Electrónico V+L Nº 1446
Editor: Jorge A. Bisbini, Roma 1429 B1650KJG San Martín, Provincia de Buenos Aires,
República Argentina, Telfax (54 11) 4753-4698, info@vendermaslibros.com.ar, jorgebisbini@arnetbiz.com.ar, www.vendermaslibros.com.ar

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CONCURSO SALAC 2010‏

A.C. FILIAL VILLA CARLOS PAZ (CBA.)
. Sociedad Argentina de Letras, Artes y Ciencias -
Atahualpa 529 – (5152) Va. Carlos Paz (Cba.) - TE: 03541- 431176 / 15667466 www.salaccarlospaz.com.ar - info@salaccarlospaz.com.ar

2º CONCURSO LITERARIO NACIONAL E INTERNACIONAL
DE POESÍA Y NARRATIVA - 2010 -
“Volver en palabras”
SALAC Va. Carlos Paz (Cba)
__________________________________________________________________________________

S.A.L.A.C. Filial Va. Carlos Paz convoca al 2º Concurso Literario Nacional e Internacional de Poesía y Narrativa 2010 – “Volver en palabras” - que se organiza de acuerdo a las siguientes
BASES

1) Para argentinos y extranjeros.
2) Temática libre.
3) Géneros:
Poesía: hasta tres (3) poemas inéditos, con una extensión máxima de 30 versos cada uno. Escritos a doble espacio, por triplicado, con seudónimo, en hoja A4, fuente Arial Nº 12.
Narrativa: hasta tres (3) cuentos breves. No deberán exceder las dos (2) carillas cada uno. Escritos en hoja A4, por triplicado, con seudónimo, fuente Arial Nº 12, en una sola cara del papel, interlineado doble.
4) En caso de enviar dos o tres obras, usar el mismo seudónimo.
5) Los trabajos se remitirán en sobre cerrado a la dirección:

2º CONCURSO LITERARIO NACIONAL E INTERNACIONAL
DE POESIA Y NARRATIVA – 2010 -
“Volver en palabras”- SALAC Va. Carlos Paz (Cba)
Atahualpa 529 - (CP: 5152) – VA. CARLOS PAZ (Pcia. de Córdoba)

Dentro del mismo colocarán: las obras por triplicado y un sobre más pequeño, cerrado, que en su exterior figure Género, seudónimo y título de las obras y en su interior los datos del participante: Apellidos y nombres, DNI, Domicilio, Correo electrónico, Teléfono.
6) Cada participante abonará la suma de 20 $ (autores nacionales) y su equivalente en dólares (participantes extranjeros), para gastos de organización. Los importes se entregarán personalmente en el domicilio de SALAC VCP o se podrán enviar por Transferencia, Giro, (postal, telefónico) o por Western Union a: Sonia Beatriz Zevallo - DNI. Nº 26.463.660 – Atahualpa 529 – CP: 5152 –Va. Carlos Paz (Pcia. de Córdoba), sobre la Oficina Postal del Correo Argentino Suc. Va. Carlos Paz (Cba), también, como la suma es ínfima, se puede enviar en un sobre no transparente, adjuntándolo a los trabajos que se remitan en el sobre mayor.
Únicamente podrán enviar trabajos por mail los escritores que vivan en otro país. Adjuntar tres (3) archivos Word, uno con las obras y en asunto dirá:” Obras - Seudónimo”, otro archivo que diga “Datos - Seudónimo” y un tercero con el comprobante de pago escaneado, todos en el mismo mail.
7) SALAC VCP evaluará, de acuerdo con la convocatoria obtenida, la posibilidad de invitar a los concursantes a participar de un libro de edición colectiva.
8) La sola participación en este Certamen implica la aceptación lisa y llana de estas bases, sin derecho a reclamo alguno. Cualquier cuestión no prevista, será resuelta por la Com. Directiva de SALAC VCP.
9) De este Certamen no podrán participar los miembros de la Comisión Directiva de SALAC VCP.
10) El jurado estará integrado por tres miembros de reconocida trayectoria en el campo de las letras y será designado por la entidad organizadora; los mismos estarán presentes en el acto de entrega de premios. Tendrá facultades para resolver cualquier situación no prevista en las vigentes bases, siendo su fallo inapelable, como así también la posibilidad de declarar desierta a cualquiera de las categorías.
El Jurado seleccionará primero, segundo y tercer premio, y podrá conceder Menciones como estime necesarias. Los tres primeros premios consistirán en una Obra artística y diploma y para las Menciones, diplomas.
11) Los trabajos se recepcionarán hasta el 30 de noviembre de 2010. Se tendrá en cuenta el matasellos del correo para los enviados por esa vía.
El Jurado se expedirá el día 15 de diciembre de 2010.
La entrega de premios se comunicará oportunamente.

INFORMES: 03541 – 431176 / 15667466
www.salaccarlospaz.com info@salaccarlospaz.com

LANZAMIENTO CNHRF10‏

Boletin Informativo Area Educativa‏



Docentes de escuelas privadas: No pasar (ver Nota)
Las capacitaciones impulsadas por la cartera educativa provincial excluyen a los docentes del sistema de gestión privada. Los educadores del sector reclaman inclusión en el sistema, distribución más equitativa de recursos materiales y mayor oferta en el perfeccionamiento.
Entre viñetas (ver Nota)
Los colegios primarios recibirán desde el Ministerio un texto escolar concebido bajo el formato de historieta. Será distribuido en todo Rosario y tiene como ambición ser transversal a toda la currícula.
Un árbol en la ciudad (ver Nota)
Poner el eje pedagógico en el árbol como objeto imbricado en la vida cotidiana del hombre, y en su historia, es el punto de partida para trabajar la temática. El libro “Don Troncoso” adopta esta lógica con una didáctica profundamente atinada para los más chicos.
Un pequeño gran espacio (ver Nota)
En Alem 2701 se emplaza uno de los más antiguos centros escolares de nivel inicial. Erguido desde el esfuerzo colectivo, fue arrasado como su hermana escuela Vigil y reconstruido por padres y docentes.
La biblioteca, factor de calidad en los centros educativos (ver Nota)
La lectura cumple una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Precisa de una planificación que implique la conexión curricular entre las diversas áreas.


Lic. Beatriz Priotti
Editor Responsable



Agenda del 5 al 11 de Octubre

Congreso Internacional de educación

Festival de teatro

Gestión directiva

Articulación primaria-secundaria

Evaluación neurocognitiva

Haga click sobre la agenda para ver la información ampliada.


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La biblioteca, factor de calidad en los centros educativos
La lectura cumple una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Precisa de una planificación que implique la conexión curricular entre las diversas áreas.
La aventura más hermosa y apasionante que podemos emprender en un colegio es la biblioteca escolar. Ningún otro proyecto educativo suscita más consenso entre profesores y padres que despertar en los niños y niñas el deseo y el placer de leer, esto es, transferir al ámbito personal de su vida diaria el hábito de la lectura como medio para crecer afectiva, social e intelectualmente. Muchos de los contenidos que ahora enseñamos en las escuelas serán irrelevantes cuando estos niños lleguen al mundo laboral, por lo que el énfasis habrá que ponerlo en el desarrollo de la competencia lingüística y de la curiosidad como estrategias educativas ante el mundo cambiante que se avecina. Por ello la lectura deberá ser una asignatura transversal presente en el currículo de las demás áreas, y la biblioteca escolar un universo de posibilidades que abra horizontes, ofrezca recursos y cumpla diversas funciones más allá de la tradicionalmente asignada – ligada al área de lengua castellana - de fomentar la lectura recreativa.

Animar a leer no consiste en sembrar flores de un día, o de una semana cultural. Debiera ser, por el contrario, un conjunto de acciones planificadas a lo largo del curso desde la biblioteca y desde los equipos docentes con una incidencia clara en el programa de estudios y en las actividades del aula de forma que los alumnos aborden distintos tipos de lectura, de textos, de soportes, con diferentes intenciones y en todas las áreas. Junto a la literatura de ficción debe aparecer el libro informativo y los de consulta y referencia y, con ellos, el aprendizaje de herramientas para la búsqueda documental y el uso de fuentes diversas de información que también debe extenderse a las TICS como instrumentos necesarios en la sociedad del siglo XXI.

La lectura cumple así una función esencial en la construcción del propio yo, en el establecimiento de relaciones sanas y constructivas, en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Por ello, como competencia básica para la vida, precisa de una planificación – un plan integral de lectura y formación de lectores – desde la conexión curricular entre las diversas áreas.

Ello es posible desde una biblioteca escolar que se ofrece a alumnos y profesores como nuevo espacio educativo complementario al aula, y en colaboración estrecha con ella, orientado a la investigación personal, la indagación y la adquisición de habilidades y actitudes importantes para la vida adulta. Una biblioteca escolar dotada de personal y medios, que ofrezca múltiples recursos y procedimientos de acceso a la información alternativos al libro de texto y a la lección magistral y facilite la progresiva autonomía de los alumnos. Esta biblioteca debe convertirse en un verdadero centro de recursos para enseñanza y el aprendizaje, en un recurso estratégico para la innovación metodológica que contribuya a vitalizar las prácticas educativas y la vida cultural de los centros.

Si, como hemos señalado, la biblioteca escolar posibilita cambios en los espacios, en la organización centralizada de los recursos, en los métodos de enseñar y en los procedimientos para aprender, también lo hace en el campo de los contenidos y de los tiempos escolares. La lectura como fuente de conocimiento y de disfrute constituye en sí misma un contenido específico y autónomo. La afición por leer y su práctica habitual también se aprende, de la misma manera que la progresiva formación de un lector pasa por el conocimiento del espacio bibliotecario y de la organización de los fondos para acceder a los documentos y usar diversas fuentes de información. Esta nueva propuesta curricular que concede prioridad a los contenidos procedimentales y actitudinales lleva a la adquisición de otra competencia importantísima: la de aprender a aprender.

Todo ello precisa de un tiempo en el horario semanal y de una actuación coordinada que sólo puede ser llevada a cabo por un equipo de profesores que apoye el trabajo del bibliotecario en la formulación y puesta práctica del plan de actuación de la biblioteca. Estamos hablando de adaptar la organización escolar a este nuevo reto para el que serán precisos bibliotecarios con formación, dedicación horaria y trabajo coordinado. Porque sólo así estaremos en condiciones de dar respuesta a las nuevas formas de lectura y escritura electrónica (documentos multimedia, imágenes y sonidos digitales etc.) que demanda el paso del soporte papel a las redes telemáticas del entorno digital; no olvidemos que aunque los niños sean autodidactas en el aprendizaje de las TICS, ello no implica una verdadera alfabetización sino sólo una hábil práctica electrónica.

En la extensión del hábito lector la familia tiene un gran papel. La biblioteca escolar ofrece un excelente campo de colaboración del entorno familiar en proyectos educativos que conllevan un mayor grado de participación en la vida del centro y en la educación de los hijos. La apertura a otras bibliotecas - las municipales especialmente - e instituciones traerá como consecuencia un mayor caudal de recursos y experiencias de valor inestimable. Compartir es la mejor manera de trabajar en red.

En consecuencia, una biblioteca que funciona añade valor, introduce calidad, posibilita que los alumnos sean lectores competentes. Ello contribuirá a que puedan participar activamente cuando se encuentren fuera del contexto escolar. ¿O no es esa la función de la escuela?

Antonio Tejeda Aparicio

2010-10-04