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martes, 6 de mayo de 2008

Colaboración a los Intrusos



Colaboración a los Intrusos

Un pequeño recuadro sobre la historia del barrio

La tarea de los chicos de 9 año

En la escuela Leopoldo Herrera, la profesora de lengua, Alicia Sánchez, que además es la directora de la biblioteca popular Roberto Fontanarrosa, le dio, en forma de tarea, a los alumnos de noveno año de esta misma escuela, que entrevisten a una persona que haya estado mucho tiempo viviendo en el barrio, sobre la historia de Parque Casas.
Como siempre estuvieron los irresponsables, los que entregaron las cosas sin hacer, los que hicieron la mitad de las cosas y sólo unos pocos la entregaron completa. Entregaron la entrevista nueve alumnos. Dos de las hojas no tenían nombre, seis eran de noveno B y sólo una alumna, de noveno C.
La mayoría de las personas entrevistadas contestaron lo mismo: que antes era todo campo, que escuchaban mucho tango, se transportaban en carro a caballo, etc. Entregó fotos del barrio, una alumna llamada Lucia, quien está orgullosa de que la plaza de C. Casas y Sorrento lleve el nombre de su bisabuelo materno, quien fuera el mentor de la misma. Esta se llama "Pinocho", en homenaje a Eugenio Taibo, desde el año 1953.
La plaza ubicada en calle Sorrento y Casiano Casas lleva el nombre de “Pinocho”, en homenaje a Eugenio Taibo.
El señor Taibo fue un vecino del Barrio Parque Casas que quiso que los chicos del barrio tuvieran una placita con juegos y se abocaba a la tarea de plantar árboles y darle forma a la misma, este esfuerzo fue complementado con juegos infantiles tales como calesita, sube y baja, vaivén y tobogán.
En marzo de 2003, en el 2º Encuentro Comunitario “El barrio Juega” y con la finalidad de ponerle un nombre a la plaza, los vecinos rescataron del olvido lo relatado precedentemente y elevaron la inquietud al Honorable Consejo Municipal, que en octubre del mismo año, en la ordenanza Nº 7.592, acepta la denominación de “Plaza Pinocho en homenaje a Eugenio Taibo”al espacio público ubicado en la intersección de las calles Sorrento y Casiano casas.
Este señor además donó los terrenos donde actualmente está el Centro de Salud Casiano Casas, colaboró además para que se construyera. Los fondos para la primera sala de enfermería nos cuenta Enrique Garrido, se obtuvieron de una fiesta que se organizó en la Canchita de "la Buena Vista", donde todo el barrio se reunió a jugar al fútbol y a pasar el día con su familia.

EL ENCUENTRO CON NOKE


“La cultura nos une”
El Noke
El escultor plastico Miguel Brulé, más conocido con el apodo de Noke, reconstruyó el mural en homenaje al negro Roberto Fontanarrosa ubicada en avenida Alberdi al 100 Bis. Luego habló con los intrusos.

Empezamos el día, asistiendo al taller de periodismo el día sábado ocho de marzo. Como lo hacemos siempre, buscábamos información en Internet y a la ves, conectados en el MSN. Fue cuando nos hicieron una invitación muy importante para nosotros y nos tomamos la responsabilidad de cubrirlo con una nota.
Así que nos retiramos una hora antes del taller para tomar el colectivo e ir hasta Av. Alberdi al 800. Donde allí, nos encontraríamos con el artista plástico Miguel Brulé, más conocido como El Noke. Quien llevó a cabo el mural en homenaje al negro Roberto Fontanarrosa y a la cultura canalla.
Cuando bajamos del colectivo, cruzamos la calle y nos acercamos al lugar de encuentro y vimos que a él ya lo estaban entrevistando. Eran nada más ni nada menos que la prensa de canal Tres.
Luego de ver como la gente ayudaba a reconstruir el gran mural en homenaje al padrino de nuestra biblioteca, ayudamos a pintar. Más tarde lo entrevistamos.
El Noke quien reparo el mural en homenaje al “Negro Fontanarrosa”, habló con los intrusos.
A los chicos les dijo que “La cultura nos une”, y sobre el mural, dijo que "si no es dañado por el vandalismo, le haría una mantención de una vez por año"

A): ¿Cuando tuvo la idea de hacer cultura canalla?

"Noke...": Al haber carencia de medios gráficos en la ciudad, quise hacer algo distinto al resto de los humoristas gráficos , es decir algo que se destacara y como buen hincha de Central, se me ocurrió la idea de hacer un superhéroe centralista y así nació "CANAYAMAN" que pegó muy bien con la gente canalla, y bueno..., al tener tantos referentes hinchas de la misma divisa no me fue muy difícil seguir esparciendo el arte canalla en murales, dibujos, Internet, etc., etc.,,,

A): ¿Como conoció al negro Fontanarrosa?


N): Al negro lo conocí cuando tenía yo unos 21 años, a través de un amigo en común, que me hizo visitar su estudio y luego, con mi admiración por el negro, mantuve una relación que si bien no llegó a ser una amistad íntima, se podría decir que fue muy buena...Más que nada porque nos unía la misma pasión por el dibujo y por Central...

A): ¿Cuál fue la historieta que más le gustó del negro Fontanarrosa?

N): Del negro me gustó toda su obra, sus cuentos, sus relatos, con su estilo desopilante, pero sin lugar a dudas que el que me ganó el corazón, fue INODORO PEREYRA, personajes entrañables si los hay...

A): ¿Conoce la Biblioteca Roberto Fontanarrosa?

N): Sí, es más, la directora ALICIA me invitó a colaborar con la misma, en lo que pueda, por eso no dudé en decirle que si, en darle mi apoyo en lo que, humildemente, pueda aportar Me parece muy buena la idea de que una biblioteca lleve su nombre y mucho más para los más necesitados, los ninguneados del sistema, que acentúa aún más la importancia de tener una biblioteca en el barrio.

A): ¿Que la parece la Biblioteca?

N): Toma una dimensión enorme en el barrio por la importancia de llamarse Roberto Fontanarrosa y por el lugar donde se encuentra ubicada; con una buena variedad de libros y una muy humana atención por parte de los integrantes de la misma. Ir allí es como visitar a unos amigos y encima seguir consumiendo lo más preciado de un pueblo....su Cultura!!!

A): ¿Tiene algún libro editado por UD?..

N): Si, alcancé a editar uno, con producción propia e independiente, con humor gráfico, que se llamó "CREASE O NOKE...", que tuvo buena aceptación, pero no seguí editando mas libro por hallarme abocado a otras tareas relacionadas con el dibujo, pero por Internet....

A): ¿Qué piensa del taller de periodismo en la Biblioteca?

N): Otro buen aporte a la educación que realiza en beneficio de la juventud la biblioteca, es bueno abrir talleres, porque con ellos se abren las mentes de un pueblo adormecido en sus raíces culturales.-


A): Algo más para destacar del negro Fontanarrosa?

N): Que nos hacía sentir como en Capital Federal con su presencia y que tuve la inmensa fortuna que el me prestara todos sus personajes en un guión mío que salió publicado en el Suplemento LACADE de Rosario Central , del diario LA CAPITAL, en una tira de Canayaman donde dibujamos juntos. Fue un sueño hecho realidad...
Por eso cuando el negro se nos fue, en su lecho mortuorio le prometí que le iba a realizar un mural donde se fundara Rosario Central y lo cumplí.
Se lo va a extrañar mucho al negro, creo que es irrepetible!!!Un abrazo para todos!!!

www.elnoke.com
http://www1.fotolog.com/el_noke
www.elnoke.blogspot.com

Entrevista a Suma Paz.

La entrevista fue realizada por Ricardo Robins y Ariel Meza.

Ricardo- ¿Nos puede contar un poco que vino a hacer en esta ocasión a Rosario y la visita a la biblioteca?

Suma- Vine comenzar un proyecto hermoso que tienen acá sobre el año Yupanquiano, ya que el año que viene se celebran 100 años del nacimiento de don Atagualpa, él nació en 1908.
Pero más que nada he venido a cumplir mi destino, es decir, yo creo que los intérpretes de la música apostólica, de la música tradicional, o de la música que nos define como pueblo, o como les guste más llamarlo a ustedes, somos como ¿se acuerdan de los chasqui? Los soldaditos esos que en las batallas eran anónimos, nunca nadie les hizo un monumento, nadie los recuerda, cómo se llamaban, pero esos hombrecitos llevaban un mensaje pegado al pecho que tenían que entregar sí o sí en propias manos y si alterar, esa es la función del intérprete de la música como yo. Es decir, las batallas son otras, chicos, ahora en esta batalla no hay balas, entonces un chasqui podría perder la vida en el camino, iba como diciendo, matando caballos. Porque iba a todo lo que daba para llegar rápido. Pero la ausencia de balas no significa que no haya pérdidas y hablo de pérdidas de mensajes, La batalla es cultural y la guerra es otra, la guerra es la penetración y la dominación. Y cultura es lo que tienen en común, ¿entonces cuál son las que más les interesan? Conocer justamente lo que nos pertenece. Chicos ustedes deben conocer lo que les pertenece, lo que es legítimamente suyo, de ustedes (hizo una pausa para tomar un poco de gaseosa, y con una sonrisa dulce siguió contando)
Y después de que lo conozcan, elegir lo que quieran, lo que más responsable y honestamente les llame la atención a ustedes y después que lo conozcan elijan lo que quieran, para hacer, y desarrollar luego una actividad.
No es una obligación que ustedes cultiven en público. Yo les cuento, mis cuatro hijos estudiaron música, nunca les impuse que escucharan folclore. Les enseñé otras cosas, como estas que estamos hablando ahora, y ellos elegían la música propia para su edad y eso sí, de buena calidad. Entonces yo les pido esto, no se trata de un mero aprendizaje de una técnica o ciencia que eso es importante también, es comprender y conocer que u pueblo tiene contenidos esenciales el odio a perder. Y eso no tiene nada que ver con el pasado, ni con los viejos, ni con las cosas antiguas ni con museos. No, no los museos son otra cosa, esto se vive, está palpitado, se renueva con tiempo histórico, lentamente, a medida que el pueblo va transitando su camino va incorporado, los elementos que va sacando de su propia historia, no son de otros pueblos. Eso lo hace la música popular azteca, la otra, la que hacen en los festivales, por ejemplo. Y su gran mayoría es un músico popular, entonces ustedes escuchen una canción, por ejemplo un bolero, y un bolero es cubano, mexicano, es de otro lado, tiene un temperamento caribeño, y no tiene que ver con nosotros, que es muy lindo. Entonces conocer, saber esto, es así y es mío. Y después de lo que viste, te va a gustar más aquello, está bien pero sabés bien de qué se trata.

Ariel-¿Quién la llevó a tomar la decisión de hacer la música tan cultural, argentina?

Suma-Yo te diría que fue una decisión que vino de otra parte, yo me preparé para hacer toda la vida una maestra, una profesora de nivel terciario. Si yo estuviese hoy siendo profesora, me ves acá en Rosario, allá en la calle Entre Ríos.
Sin embargo, aquí me ven ¿Quién ha decidido que yo estuviera en el escenario? La verdad que no sé.
Yo cantaba desde chica y tenía mi hermano mayor que me guiaba con las obras de Don Atahualpa, mi hermano mayor era músico, pero músico de jazz, fíjense ustedes mi hermano era músico de jazz y de los buenos y conocía a Yupanqui, lo distinguía como fue y lo que es Don Atahualpa: "Acá tenés las partituras, estudiá esto". Yo en esa época estudiaba guitarra y piano. Toco los dos instrumentos, pero me quedo con la guitarra, pero después la vida me fue llevando, se me presentaban cosas: una prueba de radio, alguien que me llamó porque me escuchó cantar en esa radio y me llamó para un programa de televisión, alguien que me escuchó en la televisión y me vio la gente del sello grabador y grabé mi primer disco y así fue. Decidido por el destino, no por mí ¿curioso no?

Ariel- ¿Recuerda el nombre de la persona que la llevó a hacer su primer disco?

Suma- Sí, mirá Don Pancho… así se llamaba, era un viejito santiagueño muy propulsor de nuestra visión, un hombre que tenía en el canal 7 un programa que se llamaba "Asado criollo" y él me escuchó cantar en el programa de Marvis, donde yo había hecho una prueba que me habían puesto ahí, sin consultar al conductor del programa, por lo que nunca más fuimos amigos con Marvis.
Tenía razón pobre hombre; cómo van a decirle: "hay una chica que va a tocar acá en tu programa, te guste o no".Tenía razón hasta entonces éramos jóvenes…
Yo cantaba en reuniones estudiantiles, en mi casa, o cantaba con mis compañeros guitarreros y amigos de mi edad, pero frente a un micrófono y una cámara nunca. Pero a este señor lo invitaron para hacer un reportaje con Marvis y entonces me propuso ir al programa de el, fui y ahí sacó una grabación y se la llevó a la gente de RCA Víctor y les interesó. Y estuve diez años grabando ahí.


Ariel- ¿Piensa qué a los jóvenes le faltaría más música cultura?

Suma- Sí, pero creo que la culpa es de esto es nuestra, de mi generación. No hemos sabido darles a ustedes el tiempo y los elementos que necesitan, que nosotros sí recibimos, la generación de los chicos de los 60. Por eso esa época fue el florecimiento, la década de oro para la música nativa. Entonces no le echemos la culpa a los chicos, porque ellos toman lo que se les da. Sino le dan opción para otra cosa, ¿Qué pueden hacer? (luego nos dio un beso a cada uno, y con un jazmín en la mano se retiró lentamente, acompañada por la gente de la fundación yupanquiana)

INVITACIÓN SOBRE SALUD



La reunión es todos los martes de 16 y 30 a 17y 30 hs en la biblioteca y los temas son sobre el derecho a la salud, al agua, al aire sin contaminación, a la comida, a la soberanía alimentaria.
A continuación una entrevista realizada a Antonio Chacra, el Sábado 27 de octubre del 2007, por Ariel Meza


1-¿Qué piensa que debería cambiar en la salud de los pueblos para que sea mejor?
A- Estamos pensando que en realidad debe ser un compromiso del estado, quien debe ser garante del derecho a la salud. La salud debe ser: universal. Gratuita y con equidad;

El concepto de salud integral debe pensarse que para estar sanos es necesario no solo estar enfermos, es el respeto por el medio ambiente, es contar con viviendas, trabajos justos, alimentos suficientes, saludables y a precios razonables.



2-¿Quién tendría que acceder para que este tema se lleve a cabo?
B- En realidad debe ser una política de estado en la salud. Creo que el estado nacional debe comprometerse para sancionar una Ley del sistema Nacional integrado de salud, para que todos los habitantes independientemente de condición social, política o económica, tengan acceso a la salud independientemente de donde vive, su credo y sus ideas.

3- ¿Cómo piensa que la salud podría mejorar, con campañas contra las drogas, alcohol, etc.?
C-En realidad la construcción de una comunidad saludable depende de la participación de los ciudadanos, quienes se comprometan a ser ciudadanos de derechos.

4-¿Hay alguna persona dentro del Movimiento por la Salud de los Pueblos que coordine a todo el grupo?
D- En realidad en Argentina se hizo el primer encuentro mundial por la salud de los pueblos y se desarrolló en el distrito oeste, los días once y doce de agosto del 2007, se constituyó por una voluntad fundadora de los participantes, fuimos elegidos ocho coordinadores, entre los que me encuentro.

5-¿Cuántos países son los que se encuentran en este momento dentro del Movimiento mundial?
E- El Movimiento por la Salud de los Pueblos empezó en Bangladesh e la primera asamblea mundial, en el 2000 y se reafirmó la segunda asamblea , donde se convocaron delegados, 1500 en total, participantes de 85 países.

6-¿Hay alguno de estos países que lleve el encabezamiento?
F-No, en realidad este movimiento lo que hace es ir distribuyendo la coordinación; anteriormente el director del movimiento estaba en la India y en este momento el director está en la ciudad del Cairo.

lunes, 5 de mayo de 2008

PRESENTACIÓN DE LA BIBLIOTECA


Pequeña historia de la Biblioteca Popular “Roberto Fontanarrosa”

El 26 de septiembre de 1998, abre sus puertas la Biblioteca Popular Roberto Fontanarrosa, con domicilio legal en calle Esteco 778, fundada sobre la base dejada por lo que había sido “La casa de la cultura Plácido Grela”. En 1999 se gestiona la Personería Jurídica, en el año 2001 es reconocida por la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares. El incremento del patrimonio bibliográfico fue de 1000 libros en el año 1998 a 9888 en el 2007. Se realizaron en todo este tiempo, muchos talleres, la mayoría destinados a jóvenes, adolescentes y niños del Barrio Parque Casas, actividades de incentivación a la lectura, concursos literarios, obras de teatro, concursos de dibujos y maquetas, confección de murales, encuadernación artesanal, feria del libro, cursos de inglés, taller de manualidades, taller de expresión corporal, taller de periodismo, taller de fonoaudiología, alfabetización para adultos, charlas sobre la salud de los pueblos, con poetas de la zona como Elda Caprini, Juan C. Bruselario, Ana María Valiente, Horacio Serenelli, etc. Ha participado con las otras bibliotecas de la zona norte del presupuesto participativo, obteniendo el respaldo de toda la comunidad, ya que el proyecto elevado por estas instituciones ha quedado segundo en cuanto a votación. Con ese dinero se continúo con la ampliación del local donde funciona la entidad.

Además se ha difundido a través de diversos medios como la radio (participación en el programa "Bibliotecas" FM 100.3), en la revista de las bibliotecas de la zona norte llamada "La luciérnaga", con la revista realizada por los adolescentes del barrio "Intrusos de Parque Casas", entre otras.

En la actualidad, la Comisión Directiva se encuentra gestionando la ampliación y mejoramiento del espacio físico o la compra de otro inmueble, ya que el actual resulta insuficiente.

La y el

Comisión Directiva de la Biblioteca Popular “Roberto Fontanarrosa”

Esteco 778. P.J.217/01
Período 2006-2008
Cuota: $5 el grupo familiar(en septiembre aumenta por decisión de la asamblea del 2 de agosto de 2008)
Horario de atención: de 8 a 12 hs.
Presidente: Alicia Sánchez. DNI: 16491179
Vicepresidente:Liliana Giordano. DNI: 14758136
Secretaria: Nancy Carrizo. DNI: 20402951
Pro-secretaria
: Nilda Isabel Olmos. DNI: 20461055
Tesorera: Edit Mulero. DNI: 22087731
Pro-tesorera
: María del Carmen Peralta. DNI: 10560443
Vocales titulares
:
Enrique Garrido. DNI: 6009617
Liliana Nuñez. DNI: 16674186
María Guevara. LC: 2330812
Diana Ivern. DNI: 12480775
Vanesa Morales. DNI: 23462362
Vocales suplentes
:
Elida Carrizo. DNI: 14119487
Soledad Turín. DNI:28824107
Mabel Panizzo. DNI:13923763
Roxana Cala. DNI:18591719
Liliana Dip. DNI:14510674
Síndica Titular
: Mirta Santero. DNI:6651552
Síndica Suplente
: Elena Cano DNI:6433864

1. Datos e identificación de la organización

1.1 Nombre de la Institución: BIBLIOTECA POPULAR “ROBERTO FONTANARROSA”

Datos de Contacto:

Calle y número Esteco 778

Código postal:2000

Localidad: Rosario-Argentina

Provincia: Santa Fe

Teléfono:0341-4533745

Teléfono alternativo: 0341-153267522

Nombre del Director/a: Prof. Alicia T. Sánchez de Garin

Email:bibliorfontanarrosa@hotmail.com

Categoría de la biblioteca: B



1.2 Razón social:

P. J.:217/01

CUIT: 30-70777448-3

1.3 Datos de la institución:

ONG


Organización gubernamental


Recibe subsidio del estado

si

Depende de:

Conabip

¿Forma parte de alguna red?

si

Forma parte del alguna red- Cuál?

Federación de Bib. Pop.-Asoc. Bib. Pop.-Núcleo de B.P. de Rosario

1.4 Área(s) de actuación:

TEducación inicial – población infantil hasta los 6 años

TEducación no-formal – niñas, niños de 6 a 12 años

TEducación no-formal - adolescentes y jóvenes

TPromoción cultural comunitaria (que involucre niños, niñas y/o adolescentes y/o jóvenes)

TOtra- Especificar: alfabetización de adultos


2. Presentación Institucional

Describir:

a) Breve histórico y la misión de la Institución, relatando las principales motivaciones que impulsaron su creación.

La biblioteca fue creada el 26 de septiembre de 1998, con la presencia de nuestro padrino: el escritor Roberto Fontanarrosa, con autoridades provinciales, municipales, miembros de otras bibliotecas populares, vecinos, y amigos.

Tiene como misión ayudar a niños/as, adolescentes y adultos con menos recursos a que puedan continuar sus estudios, promoviendo sus derechos, y brindándoles un espacio adecuado, material bibliográfico con distintos formatos, entre otros. Además tratará de brindar una extensión cultural a toda la comunidad, a través de charlas, talleres, exposiciones, ferias del libro, maratones de lectura, concursos, debates, acceso a Internet, información al ciudadano, etc.

b) Región donde actúa y su alcance (barrio, ciudad, región, país)

La biblioteca Popular “R. Fontanarrrosa” está situada en la zona Norte de Rosario ,Pcia de Santa Fe, Argentina.

Se ubica en el Barrio Parque Casas, barrio rodeado de villa de emergencia y de clase media baja, trabajadora.


c) Principales proyectos realizados, becas, premios recibidos.

Proyectos realizados: Feria del libro en el barrio, exposiciones de cuadros, esculturas, libros. Concursos literarios y de dibujos propuestos en conjunto con SADE (Soc. Arg. de Escritores), conferencias de escritores, médicos, periodistas, cantantes, entre otros. También se dictan numerosos talleres.

En el 2006 recibió el premio de la Fundación Octubre por el taller de periodismo juvenil.

A través de la Fundación Sandro Perttini ha becado a 10 jóvenes estudiantes del barrio, con problemas económicos buenos alumnos/as, para que sean socios todo el año de la biblioteca y además se les dio un bolsón de útiles escolares al comienzo del año.


d) Acciones estratégicas (acciones planeadas a largo plazo) que orientan la formulación de los proyectos.

Las acciones que realiza la biblioteca en relación con la misión es la de promover:

Ø la lectura y la escritura a través de diferentes actividades culturales.

Ø Y los derechos, a través de talleres, charlas, videos, debates, libros, revistas, concursos, entre otros.

3. Contexto Institucional

3.1. Proyectos desarrollados, servicios ofrecidos y fuentes de recursos.

Servicios-proyectos

Publico atendido

Período (duración)

Fuente de recursos

Taller de inglés

Niños/as de 7 a 10 años

Todo el año

propio

Babyteca

Niños de 2 a 4 años

Todo el año

Conabip

TEJIENDO REDES CON LA COMUNIDAD(Palabras en la mochila)

De 6 a 9 años

Todo el año

propio

Periodismo adolescente

De 13 a 16 años

Todo el año

propio

Taller de encuentro literario

Jóvenes y adultos

Todo el año

propios

AlfabetizacIón de adultos (PAEBA)

Mujeres mayores sin escolarización

Todo el año

Min. De Educac. De la Pcia de Sta Fe


3.2. Proyectos o actividades de promoción de la lectura en ejecución

a) Proyectos o actividades en ejecución, destacando las acciones pedagógicas de incentivo a la lectura y/o incentivo a la escritura.

Proyectos en ejecución

Acciones pedagógicas

Taller de Encuentro Literario

La lectura de poesía como encuentro social para compartir la escritura propia y ajena

TEJIENDO REDES CON LA COMUNIDAD

(Palabras en la mochila)

La lectura como recreación (lectura de cuentos tradicionales universales, leyendas, fábulas, entre otros), como acceso al saber (matimaticuentos, enciclopedias infantles, patas para arriba (curiosidades), trabajos con la P.C. a partir de la lectura, para favorecer la escritura y las habilidades motrices y cognitivas de niños desvaforecidos culturalmente) y como práctica social (leen para otros y los comparten en casa con la familia) Este taller favoreció la lecto-escritura de niños con problemas en el lenguaje derivados por los/as docentes de las escuelas de la zona (funciona en dos turnos, los días lunes de 11 a 13:45)

Taller de periodismo adolescente

Se trabaja con la lectura como una herramienta de conocimiento del entorno, como práctica social y acceso al saber.

Ha llevado a los jóvenes a trabajar observando el medio donde viven, entrevistando a personas de su comunidad, a sus pares, logrando el diálogo y la escritura, para realizar una revista que sale gratuitamente a fin de año

Taller de inglés

Se trabaja el bilingüismo, escuchando cuentos en inglés y en castellano, trabajando con juegos interactivos en inglés y castellano. Favorece la escucha, la observación y la pronunciación en ambos idiomas, además de la escritura. Adquieren competencias comunicativas indispensables para el desarrollo social

ALFABETIZACIÓN PARA ADULTOS

(PAEBA)

La lectura y la escritura como herramienta de conocimiento del entorno, como práctica social y acceso al saber.

Se trabaja con cuadernillos en las distintas áreas elaborados por el Ministerio de Educ. , Ccia y Tecnol. de la Nación y con todo el material bibliográfico que tiene la biblioteca.

3.3. Relación de la institución con la escuela, familia y comunidad local.
a) ¿Existe interacción de la institución con las escuelas públicas, familiares y comunidad? Como se da esta interacción? Especificar las acciones.
Interacción con la escuela: Se realizan visitas periódicas del Jardín Nº 232, se trabaja con las Escuelas Nº 825, Nº 141, la 1355, todas de la zona, a través del contacto directo con chicos/as y jóvenes, directivos, docentes y padres.

Interacción con la familia: Se cita a padres en el taller Tejiendo redes con la comunidad (Palabras en la Mochila), y la fonoaudióloga Nelly Ferreira trabaja con ellos los problemas de lecto-escritura de sus hijos, logrando mayor compromiso por parte de éstos.
Con los padres que son usuarios se charla sobre la necesidad de la lectura y que ellos lean a sus hijos, y nietos.

3.4. Número de personas atendidas por la institución por franja etaria por semana

0 a 5 años:

…10…… personas

6 a 12 años

……35… personas

13 a 18 años

…100…….personas

Mayores de 18 años

50 personas aprox.


Los premios que recibió la biblioteca







De:

Fundación Octubre

Enviado el:

Martes, 26 de Septiembre de 2006 05:33:05 p.m.

Para:

"'biblioteca fontanarrosa'"

CC:

"'Catalina Pantuso'"

Asunto:

RE: Premios Octubre 2006 - categoria adolescente



Hola Alicia, En primer lugar Felicitanciones!!

Por otro lado le informo que los puestos ganadores se dan a conocer el día de la entrega de premios, los coordinadores y jurados han tomado la decisión de notificarles que ha sido premiado a los fines de que evalúe todas las posibilidad para hacerse presentes ese día.

En le caso de no poder viajar le damos la opción de que alguna persona que se encuentre en Buenos Aires reciba en su nombre el premio.

Quedo a la espera de una respuesta. Saludos, Gisella Camelli p/ Catalina Pantuso, Coordinadora General de los Premios Octubre


De: biblioteca fontanarrosa [mailto:bibliorfontanarrosa@hotmail.com]
Enviado el: Martes, 26 de Septiembre de 2006 07:53 a.m.
Para: fundacion@octubre.org.ar
Asunto: RE: Premios Octubre 2006 - categoria adolescente

Rosario, 26 de setiembre de 2006

Fundación Octubre

S/D

De nuestra consideración:

Por medio de la presente agradecemos el premio otorgado a Ezequiel Vallejos, participante de la revista Intrusos de Parque Casas,en el taller de periodismo que actualmente funciona a cargo de esta Biblioteca Popular.

Nos gustaría saber que premio recibirá Ezequiel y esta institución ya que la ansiedad de él es muchísima, no cuenta con recursos para movilizarse hasta Bs. As., y nosotros gestionaremos ante distintos organismos culturales para conseguirle el pasaje y viáticos, para él y para un representante de nuestra institución, para que lo acompañe a recibir la distinción. Ustedes no tienen idea de la felicidad inmensa y de la esperanza que le han brindado a este joven periodista de nuestra comunidad.

Reiterando nuestro agradecimiento, nos despedimos muy cordialmente.

Prof. Alicia Sánchez.Pta de la Biblioteca Fontanarrosa

y C.D. Biblioteca Popular "Roberto Fontanarrosa"

Esteco 778.Rosario.Sta Fe.Tel: 0341-4533745


From: "Gisella Camelli"
To:
Subject: Premios Octubre 2006 - categoria adolescente
Date: Mon, 25 Sep 2006 13:06:03 -0300

Ciudad de Buenos Aires, Septiembre de 2006

De nuestra mayor consideración:

Por medio de la presente tenemos el agrado de informarles que el articulo periodístico " La historia de la fiesta en el barrio" y "Antes solo habia calles de tierra", de Edgardo Ezequiel; medio gráfico Los Intrusos de Parque Casas , ha sido distinguido con un premio en el área de Periodismo Infantil y Juvenil.

Es por esta razón que le solicitamos tenga bien confirmarnos vuestra asistencia a la entrega de los Premios Octubre, 10º Edición, que tendrá lugar el miércoles 18 de octubre del corriente año, a las 19.00 hs., en el Salón de Actos de SADOP, Tte. Gral. Juan D. Perón 2625, Ciudad de Buenos Aires.

Quedamos a la espera la confirmación de asistencia al acto. Sin otro particular saludamos a ustedes cordialmente,

Santiago Roberto

Presidente

Fundación Octubre

5354-6610

www.premiosoctubre.org.ar



LA PALABRA DE LOS CHICOS


El acceso a la lectura en las Biblioteca Populares: “los jóvenes tienen la palabra”

Siembra utopías y cosecharás realidades

Siguiendo a Emilia Ferreiro[1], la lectura es un derecho, no es un lujo, ni una obligación. Es un derecho de todos que, además, permite un ejercicio pleno de la democracia.

Creo que el verdadero problema se ubica en la educación y en las posibilidades reales de acceso democrático a la lectura y a la escritura. De la atención que se ponga a ambos: educación y acceso, depende que podamos registrar cambios significativos, no estadísticos.

Coincido con Castrillón[2] (autora colombiana) en que la sociedad civil debe tener claridad política sobre la naturaleza del problema y sobre la forma de darle solución; y además en que hay que disponer de espacios de participación donde se permita expresar, dando cumplimiento al derecho a la lectura y a la escritura y también a una verdadera inserción en la cultura escrita. Creo que este es el objetivo que tuvimos con Ricardo Robins desde el primer momento, allá por el año 2005 y que se viene concretando hasta ahora a través de esta revista.

Creemos igual que la mencionada escritora que es a la educación donde deben dirigirse nuestros esfuerzos y que son las bibliotecas los medios para la democratización del acceso, y para la libertad de expresión en el sentido más amplio de la palabra, manteniendo siempre el respeto por las ideas ajenas.

Para universalizar el acceso a la cultura escrita se requieren cambios de orden económico, político y social, que garanticen una mayor equidad en la distribución de la riqueza y de los avances del desarrollo, cambios que incluyan los vinculados con la transformación y el mejoramiento de las escuelas y de las bibliotecas, para que no sean islas, sino oasis, para que permitan a la población, el acceso a los bienes que son productos de la escritura. Cambios que den contenido real a la lucha contra la inequidad.

Para que estos cambios sean posibles deberán estar inscriptos dentro de una política pública formulada con la participación de la sociedad civil, con su experiencia, su conocimiento, y por qué no, sus sueños.

Espero que no sea una utopía, y que lleguen nuestros proyectos a concretarse, contando con el apoyo que necesitamos, que se hagan realidad como hoy lo es: la revista “Intrusos de Parque Casas”.

Revista que nos llena de orgullo por la calidad humana de los/las adolescentes que participan. Esperamos todos la disfruten, y sepan apreciar el trabajo, el esfuerzo y el cariño con que cada nota, dibujo, foto, fue realizada.

[1] FERREIRO, Emilia.Pasado y presente de los verbos leer y escribir .México, FCE, 2002

[1] CASTRILLÓN, Silvia .El derecho a leer y a escribir. Bs. As., Fondo de Cultura Económica, 2005

Prof. Alicia Sánchez

Pte Bibl. Pop. Roberto Fontanarrosa

Realización de trabajos de los chicos:



1-El mundo de la droga

1-

Drogas y alcohol

Dos chicos del barrio con problemas de adicción de marihuana y alcohol cuentan su situación y por qué empezaron

Por Cintia Pera

Debido a que cada vez se ven más chicos que se drogan o toman alcohol, uno se pregunta por qué lo hacen, quizás sea por influencia de sus compañeros porque estos insisten o por curiosidad.

Para saber más el porqué, Los Intrusos realizamos preguntas a jóvenes que usan drogas y toman alcohol.

Javier, tiene 20 años, y contó que empezó “a tomar a los 14 ” y todavía lo hace, sobre todo con sus amigos.

“Mi papá tomaba muchísimo, cuando crecí un poco más estuve en compañía de otros chicos que no eran buenos y tomaba para que me aceptaran”, agregó.

Por su parte, Daniela, del barrio Parque Casas, tiene 17 años y fuma marihuana. “Fumo sólo por los efectos que produce, no para calmarme u otra cosa”, aseguró y aclaró que “empecé porque yo quise”.

A las personas que usan drogas o toman alcohol les resulta difícil hacerle frente a los problemas, ya que muchos usan estas cosas para escaparse de las dificultades.

Si querés salirte de las drogas y el alcohol podés hacerlo y si nunca usaste drogas ni sos alcohólico podés ayudar a quien te necesite.

2-

Juventud, droga y muerte

La injusticia que produce la cocaína día con las personas

Por Edgardo Ezequiel Vallejos

Se puede decir que la cocaína es un extracto de hojas de coca que se elaboró por primera vez en 1855 y se utilizó como analgésico. Pero en estos tiempos ya no se utiliza de la misma manera. Ni tampoco se la llama por su verdadero nombre, Clorhidato de cocaína, sino por sus variados apodos: coca, polvo, golpe, paraíso, blanca o Tía Nora.

Se hizo cada vez más famosa por el mundo, también sus efectos más conocidos como cambios de carácter y del comportamiento, sin contar con la muerte por cantidades de personas adictas.

1920, año en que se ilegalizó, y en estos años 2006 y 2007 piden que se legalice. Pero sería una gran estupidez porque aumentaría absolutamente todo, el consumo, la cantidad de muertes, la inseguridad y las familias destruidas. Porque "la cocaína crea una adicción más peligrosa para la salud que la morfina", según dijo Sigmun Freud.

En años recientes, la cocaína ha vuelto a resurgir como droga de moda entre artistas, los hombres de negocio del mundo y otros que se van a la búsqueda de la vida rápida y excitante. Es la perfecta compañera para una vía rápida, "da energía" y le ayuda a uno a estar "arriba". Pero después, ¿quién ayuda a bajar del famoso mundo de la droga? Porque hay muy pocos centros de rehabilitación ubicados en la provincia de Santa Fe y en la ciudad de Rosario.

Algunas personas se comportan como las ovejas del rebaño que luego se pierden en él. Todo tipo de droga es como una fruta podrida que después, poco a poco, va pudriendo el cajón. Lo mismo pasa con las personas.

2- Noticias


1-

Todo Parque Casas sorprendido por un gran crimen

Secuestro y conmoción

El domingo 30 de septiembre desapareció Camila, su padre la habría golpeado y violado, provocando su muerte

Por Fabio L. Paiva

El domingo 30 de septiembre desapareció Camila, una niña de tan sólo 10 años. Su padre Diego Blanco fue a buscarla a la casa de su madre para pasar el día junto, como todos los domingos, pero no fue como todos. Camila no apareció, su madre la buscó pero sin éxito, hizo la denuncia y comenzaron a investigar. La madre de Diego Blanco dijo que su hijo había ido ese domingo a la madrugada todo embarrado y contó que él dijo, esa misma noche, que no tenía perdón lo que había hecho.

La búsqueda terminó el martes 2 de octubre, cuando hallaron el cuerpo de Camila sin vida en un laguito, sobre la avenida circunvalación, enterrada en el barro, violada y golpeada.

El miércoles 3 de octubre llevaron su cuerpo al cementerio y la velaron.

El sábado 6 de octubre los vecinos llamaron a la policía y dijeron que vieron a Diego Blanco (que era el único sospechoso del crimen) en el club argentino (el que está ubicado en el barrio Parque Casas), quien estaba viendo el partido. Los policías decían no identificarlo porque había mucha gente. Los vecinos lo persiguieron, a Diego Blanco, hasta la avenida Casiano Casas y la calle Washington, donde lo interceptaron y le dieron una gran paliza, cuando los policías lo agarraron ya estaba muy golpeado.

Al otro día, apareció ahorcado con los restos de su pantalón en la comisaría en la cual se encontraba.

Algunos vecinos creen que Diego Blanco abría cambiado a su hija Camila por droga y que es posible que haya más personas involucradas en lo sucedido. Además, él ya había estado en prisión y habría salido tiempo antes de este terrible crimen.

2-

Accidente y mucho tránsito

Una avenida intransitable

Un colectivo de dos pisos chocó a una chata 4x4 por atrás

Sobre la avenida Casiano Casas y Netrí, el día lunes 16 de abril de 2007, un colectivo de dos pisos chocó a una camioneta Joyota Dialux 4x4 por el lado trasero, esto pasó aproximadamente a las 9:30 de la mañana, provocando un tránsito terrible.

Los policías que llegaron al lugar cortaron la avenida del lado que va hacia Sorrento. Y además pasaban muchos camiones de carga por el corte que hicieron los vecinos de Nuevo Alberdi sobre circunvalación reclamando por las inundaciones. Los vehículos que quisieron pasar por la avenida Casiano Casas tuvieron que doblar por calle Rodríguez Peña, hacia Sorrento.

La camioneta Dialux permaneció hasta las 11:00, cuando llegó una grúa la cargó y se la llevó, el colectivo de dos pisos permaneció en el lugar hasta después del mediodía.

Ernesto Churruarín, vecino del barrio que vio el accidente, contestó:

-¿Qué fue lo que sucedió?

-La camioneta estaba parada preguntando algo y el colectivo llegó desde atrás y chocó a la misma.

-¿Hubo algún herido?

-El conductor del colectivo consiguió saltar y salió sin daño, pero, a mi hermano que pasaba por allí con la moto lo atropellaron y se lastimó el brazo, aunque no fue nada grave.

Además de todo ésto robaron a un camión de coca cola y los policías andaban por el barrio con itacas buscando a los sospechosos ladrones.

3-Encuesta en el barrio

¿Qué piensan los vecinos del barrio de Gran Hermano?

Salimos a caminar por el barrio y le preguntamos a distintas personas que piensan sobre Gran Hermano

Por Rocío Benedetti y Fabio Paiva

El día sábado 7 de abril de 2007, Rocío y Fabio, los editores de esta nota, salimos de la biblioteca, caminamos por el barrio y les preguntamos a los vecinos del barrio que piensan sobre el reality show "Gran Hermano".

Entrevistamos a 12 personas a las cuales les preguntamos el nombre, la edad, si mira o no Gran Hermano y que le parece el programa. Los vecinos respondieron lo siguiente:

-César 26 años:- “Sí, a veces veo Gran Hermano pero mucho no me atrae”

-Ramona 75 años: -“Sí lo veo y me parece lindo el programa”

-Joana 16 años: -“No, no me atrae Gran Hermano”

-Miguel 36 años: -“No miro Gran Hermano, no me llama la atención”

-Eduardo 25 años: - “No lo veo, me da lo mismo, es un programa más”

-Ricardo 60 años: -“Sí lo veo y me parece entretenido”

-Amalia 31 años: -“No lo veo porque no me gusta”

-Ramón 39 años: -“Sí, me parece entretenido”

-Ernesto 24 años: -“Sí lo veo, pero me parece una pavada, es estúpido”

-Gustavo 24 años:- “Sí, me parece muy bueno y divertido, Sebastián es mi ídolo”

-Juan 38 años: - “Sí veo Gran Hermano, pero me parece malo, muy malo”

-Maria 32 años:- “No, no me gusta”

Bueno esos fueron los 12 entrevistados. Esta sería más o menos la estadística final: el 58,5% de los vecinos del barrio ven Gran Hermano, y el 41,5% no lo miran.



58,5% 41,5


4-Entrevista

Sábado 27 de octubre entrevista a Antonio Chacra!

1-¿Qué piensa que debería cambiar e la salud de los pueblos para que sea mejor?
A- Estamos pensando que en realidad debe ser un compromiso dictado para que sea garante de la salud pública. La salud debe ser: universal. Gratuita y con equidad; pensamos que tienen que tener un concepto de salud integral. Y salud integral es el respeto del medio ambiente, contar con viviendas y trabajos justos, alimentos suficientes, saludables y a precios justos.

2-¿quien tendría que acceder para que este tema se lleve a cabo?
B- En realidad debe ser una política de estado en la salud. Creo que el estado nacional debe comprometerse para sancionar una ley integrada a la salud para que todos los habitantes independientemente de condición social, política o económica tengan acceso a la salud dependientemente a donde vive.

3- ¿Cómo piensa que la salud podría mejorar, con campañas contra las drogas, alcohol, etc?
C-En realidad la contracción de un estado saludable depende de la participación de los ciudadanos que se comprometan a ser ciudadanos de derechos.

4-¿Hay alguna persona el movimiento por la salud de los pueblos que coordine a todo el grupo?
D- En realidad en argentina se hizo el primer encuentro mundial por la salud de los pueblos y se desarrollo en el distrito oeste el once y doce de agosto, se constituyo por una voluntad fundadora de participantes, ocho coordinadores entre los que me encuentro yo.

5-¿Cuántos países son los que se encuentran en este momento?
E- En el movimiento por la salud de los pueblos es u movimiento que empezó en bangladesh en el 2000 y pre afirmó la segunda asamblea de fuerzas, fueron 1500 participantes de 85 países.

6-¿Hay alguno de estos países que lleve el encabezamiento?
F-No, en realidad este movimiento lo que hace es ir distribuyendo la coordinación anteriormente el director del movimiento estaba en la india y en este momento el director está en la ciudad del Cairo.

5- Poemas

LOS PEQUEÑOS POETAS!!!

Poemas para compartir

2007

INDICE:NDICE:

v ELIANA RODRIGUEZ

v GISELA RIQUELMI

v SANDRA ESPÍNDOLA

v LUCIA IBARRULA

v PAMELA ÁLVAREZ

INDICE DE LOS POEMAS:

PARA TI QUIEN ERES MUY ESPECIAL PARA MI ROCIO GONZALEZ

BANDERA SANDRA ESPÍNDOLA

LA SOLEDAD ROCIO GONZALEZ

LAS LARGAS CALLES DE MI ALMA SANDRA ESPÍNDOLA

1º VERSO CARINA ZACARIAS

ESA PERSONA GISELA RIQUELMI

NUNCA ME IRE SANDRA ESPÍNDOLA

EL AMOR Y NO AMOR ROCIO GONZALEZ

TE DESEO UN FELIZ TODO… ROCIO GONZALEZ

SOLAMENTE PIENSO EN TI HUGO VALIENTE

MELODÍA SANDRA ESPÍNDOLA

MI BANDERA LUCIA IBARRUELA

EL SUFRIMINTO ES MUY LEJANO ROCIO GONZALEZ

ÉL SANDRA ESPÍNDOLA

SOMOS COMPAS SANDRA ESPÍNDOLA

MIS QUINCE AÑOS LUCIA IBARRUELA

REPRESIÓN SANDRA ESPÍNDOLA

EL AGUA MARÍA PEREYRA

MIRO, OBSERVO Y VEO SANDRA ESPÍNDOLA

ES MI VIDA SERGIO GONZALEZ

ELLA… SANDRA ESPÍNDOLA

EL AGUA MÓNICA GOMEZ

MI MUNDO ¿QUÉ ES? SANDRA EPÍNDOLA

MADRE INCONICIONAL SANDRA ESPÍNDOLA

EL AGUA YAMILA CASAFÚS

GRACIAS MAMÁ SANDRA ESPÍNDOLA

1º POESÍA DAIANA CARDOZO

2º POESÍA DAIANA CARDOZO

2º VERSO CARINA ZACARIAS

EL AGUA COMO EL MAR

ELLOS YA PUDEN DESCANSAR ELIANA RODRIGUZ

PUEDEN OLVIDAR ELIANA RODRIGUEZ

NO TENGO DERECHO GISELA RIQUELMI

DATE CUENTA HUGO VALIENTE

RECUERDOS ELIANA RODRIGUEZ

EL AGUA, ELEMENTO VITAL FABIO PAIVA-FRANCO BENITEZ

¿POR QUE? PAMELA ÁLVAREZ

EL AMAR GISELA RIQUELMI

INTERNET SANDRA ESPÍNDOLA

LOS CHICOS DE HOY ROCIO GOMEZ

A MI GRAN AMOR ROCIO GOMEZ

LA PERSONA QUE SUEÑO TIENE QUE SER ASI ROCIO GOMEZ

TE AMO CON TODO MI CORAZÓN ROCIO GOMEZ

HOY DAIANA ISAURRALDE

MADRIGAL ROCIO GIMENEZ

POEMA DE AMOR ROCIO GIMENEZ

ME ENAMORÉ SANDRA ESPÍNDOLA-LUCIA IBARRUELA

Vida Rocio gómez

País herido Eliana Rodríguez-daiana silva

INDICE:HAIKUS:
Las aves vuelan
Desplegando sus alas
Sobre el río.
"Eliana Rodríguez"

Las mariposas

Vuelan por todos lados

Con sus colores

"Sandra Espíndola"

Los animales

Disfrutan de su andar

Por la vecindad.

"Lucia Ibarruela "

El color del sol
expone su esplendor
Con tanto furor.
"Gisela Riquelmi"

El brillo del sol
Resplandece todo el
Extenso cielo.
"Pamela Nadia Álvarez"


POEMAS:

Para ti quien eres muy especial, para mi

Quiero que este libro dibuje

Una sonrisa en tu cara

Quiero que te recuerde

Que has estado en mis pensamientos.

Quiero que te diga

Que eres un ser maravilloso.

Quiero que sea una hermosa

Parte de este día.

Y quiero que te ayude a recordar

Cada vez que lo ves

En los días venideros

Que este libro

Te fue regalado

Sólo porque…

Eres especial para mí.

"Rocío González"

BANDERA

Bandera de todos los días

Hoy y siempre te agradecemos

Por representarnos cada día.

Con tus colores resplandeces

El cálido cielo

Y con tu sol

Floreces los anhelados sueños.

El viento orgulloso

Te hace flamear

Y miles de pájaros

Te contemplan asombrados

Al pasar

Gracias te digo

Una vez más

Por representar con orgullo y pasión

A mi bella e inmensa

“NACIÓN”

Sandra Espíndola

La soledad

¿Cómo haría sin vos?

Me doy cuenta que llevo

Una vida muy alejada del amor

Que mi corazón se cerró

Y que no puedo vivir sin vos

Porque abrí los ojos

Es que me encuentro

Sola y en soledad, no me arrepiento

Porque me hiciste llorar

Sufrir, y me lastimaste.

Lo único que quiero

Es estar con vos, amor.

"Rocío González"

Las largas calles de mi alma

Camino por las largas calles de mi alma

Y en cada cuadra encuentro

Esta burla, esa maldad, esa injusticia.

Camino por las largas calles de mi alma

Y en cada árbol que allí plantados están,

Los veo escondidos a ellos

Los que producen mi angustia

Los que causan la maldad.

Camino por las largas calles de mi alma,

Y las sombras de la discriminación

Y crítica me persiguen.

Camino y camino

Por las largas y anchas calles de mi alma,

Y en cada cuadra la tortura

Y el veneno me aflige.

Sigo y sigo caminando

Por las largas, anchas y oscuras

Calles de mi alma y en cada rincón,

El enemigo me persigue

Por no perdonar,

Por no olvidar

Y por no respetar.

"Sandra Espíndola"

Juré amarte por siempre

Pero olvidarte no podré

Porque tú eres

La persona de quien me enamoré

"Carina Zacarías"

ESA PERSONA

Esa persona tantas veces

Lo he de querer sin que

Lo sepa, lo va a saber

Sin decir el por qué

Ella es tan distinta

Alos demás porque

Me hace volar

Sin estar concientes

De la realidad

Ella siempre me ayuda

Sin pedir nada y ni explicar

El valor de su verdadera amistad

Siempre me ofreció

Y yo sin darme cuenta

Me empecé a enamorar.

Esa persona no sé si sabrá

O sentirá lo mismo que yo

Pero solo se que algún

Día lo entenderá

Ella la que un concejo

Siempre me dará

Para que nadie

Me haga mal

Esa persona

Que se metió en

Mis sentimientos más profundos

Sin entender la necesidad.

¿Por qué hay que amar

Sin poder decir

Para que nadie se entere

De lo que sentís?

"Gisela Riquelme"

Nunca me iré

Aunque el león ruja

Y me quiera devorar

“Yo me iré”

Aunque el universo se venga abajo,

Se destruya, se queme y se haga de nuevo,

“Yo me iré”

Aunque el sol me queme,

El agua, me congele,

El viento me lleve

Y la tierra me entierre

“Yo me iré”, yo no me moveré

Y ni me extinguiré.

Aunque todos contra mío estén

“Yo me iré”, yo la verdad,

Justicia, memoria, esperanza,

Libertad y felicidad.

Presente por siempre estaré.

Y nunca me iré,

Nunca me moveré

Y ni me extinguiré.

"Sandra Espíndola"

El amor y no amor

El amor comienza todo bien

Pero tiene sus trabas

O mejor dicho, sus tropiezos

Eso es amor,

Y el no amor es sufrimiento

Soledad y destrucción.

Pero yo elijo el amor

Y solamente con vos.

"Rocío González"

Te deseo un feliz todo...

Ojalá puedas saber siempre

Cuanto te aprecian.

Nunca olvides la bendición

Que representas en un mundo

Que debiera contar

Con más personas como tú.

Ojalá puedas cosechar las recompensas

De tu bondad

Y pueda tu luz

Brillar siempre

A través de ti.

"Rocío González"

solamente pienso en ti

Me gustaría contarle al mundo

Que solamente en ti pienso

Cuando me levanto, cuando

Como y en todo el resto

Del día.

La locura de pensar en ti

Solamente me lleva a imaginar

Que todo el tiempo estoy con vos.

Me ayuda a no extrañarte y me ayuda

Cuando nos peleamos a no olvidarte.

El pensar solamente en ti

Está muy bueno.

Pensar en tu boca, en tus ojos y en tu cuerpo

Me lleva más allá de todo

Por eso mis pensamientos son solamente tuyos.

Te juro que te adueñaste de mí

Mis pensamientos son tuyos

Y el día que me faltes

Yo no sé que voy hacer

Porque vos sos

El amor de mi vida.

"Hugo Valiente"

Melodía

Entre la melodía tan suave,

De aquella dulce canción

Imaginé…

Que a tu lado bailaba

Que a tu lado estaba

Y que a tu lado amaba.

Entre la melodía tan suave,

De aquella tierna canción

Imaginé…

Que a tu lado volaba

Que a tu lado cantaba

Que a tu lado suspiraba.

Entre la melodía tan suave,

De aquella maravillosa canción

Imaginé…

Que a tu lado pensaba

Que a tu lado vencía

Que a tu lado ganaba.

Entre la melodía tan suave,

De aquella extraordinaria canción,

Por última vez

Imaginé…

Que a tu lado solo estaba el sol

Que a tu lado solo te contemplaban las estrellas

Que a tu lado lo más sincero y esperado

Era yo envuelta por esta infinita

Y suave melodía,

Junto a su bella y tierna canción.

Sandra Espíndola

MI BANDERA

BANDERA DE MI PATRIA

QUERIDA EN EL PAÍS

ILUMINA

TUS COLORES

QUE LLEGA A MÏ.

BANDERA CELESTE Y BLANCA

ARMONÍA Y FELICIDAD

NOS UNE TU BANDERA

CON LA MISMA LIBERTAD.

BANDERA QUE EN NUESTRO MUNCO

ILUMINA EL CORAZÓN

DA PASO A LA BANDERA

QUE VIENE CON CANCIÓN.

Lucia Ibarruela

Poemas para compartir 2007

El sufrimiento es muy lejano

Hoy te escribo con todas las letras

No sufro por vos, más

Y tampoco te extraño

Pero siempre recuerdo

Y no olvido ese momento

Pero el amor supera los sufrimientos

O cualquier cosa que esté seca.

Pero existe la revancha

Y tú la vas a pasar y no vas

A poder dejar de sufrir jamás.

Mi amor puede verse solo

Te quedó a vos

Y hoy te espero en mis brazos

Pero no como mi amor

Sino como mi consuelo.

"Rocío González"

ÉL "Sandra Espíndola."

Él…

Valiente con amor

Siempre un defensor.

¿Soñador y héroe? Sí.

¿Capaz e inocente? También

Él…

Nuestro escudo y armadura

Nuestra protección y salvación

ÉL

Es el camino y el consejo

El orgullo y el ejemplo.

Hoy especialmente

Para él:

El cielo libera

Un sol resplandeciente

Los pájaros cantan con fervor

Y yo te digo:

¡Feliz día! Con todo mi corazón.

Somos compas

Somos compas porque:

En el día de pura nostalgia

Y de mucha rebeldía,

Siempre unidos estamos

Junto a la armonía

Somos compas porque:

Las diferencias y los miedos

Nunca nos separan

Porque aliadas estamos

Junto a la felicidad.

Somos compas porque:

La diversión y la risa,

Siempre nos acompañan

Y la tristeza,

Siempre se la engaña.

Somos compas porque:

Aunque una lágrima

Recorra nuestro rostro,

Un compa siempre la secará

Con su apoyo primordial

Y su ayuda incondicional.

"Sandra Espíndola (9º “c”)"

Mis quince años "Lucia Ibarruela"

Mis quince años, son

Una etapa nueva en la vida.

Para mí, es dejar la infancia atrás

Y comenzar a ser toda una mujer.

Esa noche quiero descubrir

Las quince estrellas que

El cielo me regalará, para que

Comience mi nueva vida.

Quisiera que esta noche

Todos mis seres queridos

Me acompañen a descubrirlas.

Poemas para compartir 2007

Represión "Sandra Espíndola"

Mi garganta se desgarra

Entre gritos de ayuda

La luna y las estrellas

Me escuchan pero entristecen

Al ver que no me ayudan.

Justicia pido, represión me

Dan, parece que la justicia

No existe delante de mi libertad.

Lágrimas de sangre recorren

Mi rostro, al sentir que el corazón

Decide dejarlo todo.

En ese momento, pensé:

El enemigo se adueñó

De mi vida

La destrucción de mi alma

Y el miedo de mi corazón.

No doy más, grité

Por última vez, porque

Decidida estoy a morirme

Entre esta angustia y la

Enorme aflicción.

Pero la voz, el canto

De un pájaro alumbrado

Por el brillante sol,

Da la señal da la última

Esperanza

Y es medio de este

Sentimiento, me rescatan

Del infierno, y comienzo

A sentir la paz

En este universo.

Desde ese momento

El sol aún brilla,

El cielo es azul,

La luna y las estrellas

Resplandecen en el

Calido mar y yo

Con mi nuevo renacimiento

Me introduzco
Más en mi inmensa “LIBERTAD”

El agua

El agua es

Como el mar,

Sereno y tranquilo

Otras veces es:

Como el llanto de un niño.

Otras son:

Como el reflejo del sol

En el agua.

Es como el amanecer

Que se ve cada mañana

Como el precioso atardecer.

Frío como el hielo

Cálido como el sol

Fresco como el rocío de la mañana.

Delicado como la piel de un bebé

Deliciosa como la miel.

"María Ester Pereyra"

Miro, observo y veo

Miro hacia el río

Y contemplo su belleza;

Pero miro hacia tus ojos

Y observo sólo tu fortaleza

Quisiera conseguir el método

De tu fuerza,

Para así luchar contra todo

Sin miedo a la tristeza.

Veo la naturaleza

Y observo grandeza,

Pero al observar tú existir

Veo solo tus sueños cumplir

Como quisiera entrar

Por un instante en tu vivir

Para así ser un poco

Más feliz

"Sandra Espíndola"

Es mi vida

El agua es mi vida

Es manantial,

Es serena

Como el hielo en el mar.

Es transparente,

Es cristalina

Como el llanto de un bebé.

"Sergio González"

Ella " Sandra Espíndola"

Ella…

Con pupilas llenas de sueños,

Donde una lágrima quiere salir,

Se introdujo en un mundo pequeño,

Donde es bello ver el sol salir.

Ella…

Con mucho sudor en su frente,

Y haciendo sus dientes crujir,

Da a luz a un bello pequeño

Que ansía vivir.

Ella…

Dejando todos sus proyectos

Anuncia un nuevo existir

Y dan a saber a todos

Que ángel es el nuevo bebé feliz.

Ella…

Que ora y reza

Por un mundo lleno de paz

Donde pueda ver a su hijo

Criarse en inmensa libertad

Ella…

La que siempre va a estar

Y nunca lo va a abandonar,

Feliz por siempre de los siempre estará

Por haber creado a alguien tan especial,

Que alimenta a su corazón

De eterna felicidad.

El agua

El agua es

Un manantial de vida,

Hermosa, serena, cristalina.

Como el amanecer de cada día es,

Como el llanto de las nubes, es.

El agua es un espejo paciente

Donde miran mis ojos inmóvilmente.

Como la lluvia que cae, tan transparente.

"Mónica Gómez"

Mi mundo ¿qué es?

Estoy aquí

Y no sé que es,

Solo veo oscuridad

Y escucho soledad.

Estoy aquí

Y no sé que es,

Solo veo depresión

Y escucho aflicción

Estoy aquí

Y no sé que es,

Solo veo inseguridad

Y escucho la maldad

No sé donde me encuentro

Ni donde pararé;

Lo único que aseguro

Es que lloro, temo

Y pienso donde estaré

Estoy aquí

Y no sé que es

Vivo aquí

Y no comprendo

Si esto es el mundo del revés.

Estoy aquí

Y no sé que es

No sé donde iré

Ni en donde pararé

Mi mundo ¿qué es?

Respóndanme porque no lo sé.

"Sandra Espíndola"

Madre incondicional

Hay alguien que

Sabe cuando estar presente.

Hay alguien que

Sabe cuando aconsejar.

Hay alguien que

Sabe hablar y explicar.

Ese alguien,

Se lo conoce por su luz especial

Y su apoyo primordial.

Hay alguien que,

Sabe cuando ayudar.

Hay alguien que

Sabe como proteger y defender.

Ese alguien tan especial

Es reconocido como

“Una madre incondicional”

"Sandra Espíndola"

El agua

El agua es como un mar en calma,

Es como un océano cristalino,

Como una canción del alma,

Como el reflejo de mi camino.

"Yamila Casafús"

En el instante en que te vi.

Se encendió algo en mí

El día en que te conocí

La luz estuvo frente a mí

Cada vez que nos encontrábamos

Algo ardía en mí

Yo perdida en los sueños

Pero tú siempre frente a mí.

"Daiana Cardozo"

A tu amor yo me fui

A refugiar

Y en tu corazón

Me fui a instalar.

Te miré y entré en tus ojos,

Me perdí…

Te besé y enamorada

De ti, quedé.

Carina Zacarías

El agua como el mar…

El agua es

Como el mar,

Sereno y tranquilo

Otras veces es:

Como el llanto de un niño.

Otras son:

Como el reflejo del sol

En el agua.

Es como el amanecer

Que se ve cada mañana

Como el precioso atardecer.

Frío como el hielo

Cálido como el sol

Fresco como el rocío de la mañana.

Delicado como la piel de un bebé

Deliciosa como la miel.

Pueden olvidar Eliana Rodríguez

Aquellas personas que sobrevivieron

A tan tremenda fatalidad, les deseo lo mejor

Y que puedan olvidar,

Por lo que han pasado

Hace años atrás.

A pesar de que fuerte sea olvidar

Inténtenlo que lo van a lograr

De sus corazones aquellas marcas borrar,

E intenten sus vidas

De nuevo, empezar…

Poemas para compartir 2007

Ellos ya pueden descansar

Al recordar el rostro

De aquellas personas,

Las cuales a su lado no están

Y lo único que sabemos

Es que mucho han sufrido,

No deben llorar porque se han ido,

Más deben estar felices pues ahora descansan en paz

Pero igual deberán recordarlos

Sin una lágrima derramar para que sepan

Que por ellos contentos han de estar

Porque en la tierra han sufrido

Y ahora deben descansar.

Eliana Rodríguez

No tengo derecho

No tengo derecho sobre ti

No tengo derecho de elegir y de que confíes en mí

No tengo derecho de saber todo sobre tu vida

No tengo derecho de robar tu tiempo

No tengo derecho de exigirte que estés a mi lado.

No tengo derecho de obligarte a que sientas por mí

Lo que yo siento por ti (amor)

No tengo derecho a derramar las verdades

Que no dijiste ni las mentiras que no pronunciaste.

Sólo tengo un derecho, la libertad

De querer a alguien

Sin que nadie me lo pida (a vos)

Te llamaré la atención cuando estés

En peligro…

Estaré allí cuando te equivoques,

Estaré inquieta cuando te duela

Algún sufrimiento intenso,

Estaré alegre

Cuando sepa que eres feliz.

Gisela Natalia Riquelme

Date Cuenta

Date cuenta

Que la persona que te quiere

Nunca te lo dirá

Date cuenta

Que ella

Por ti, llorará

Y sin que te des cuenta

Ella por ti de a poco

Se morirá.

Hugo valiente

Recuerdos

Marcas hay

En aquellos corazones

Que no pueden olvidar

Mil lágrimas corren por sus mejillas al recordar

Las torturas

Que vivieron ustedes o algún familiar,

Lucharon por sus vidas

Y muy pocos las pudieron salvar.

Deben estar contentos hoy

Porque sus familiares y amigos

Descansan en paz

Y su memoria viva está.

Eliana Rodríguez

El agua, elemento vital


El agua es la vida

El agua es alegría

Es fresca y serena como mi vida.

El agua es cristalina

Como el faro que de noche, ilumina

En una fuerte neblina.

Para el barco ese,

es su guía

Y cuando voy a nadar guía mis pasos sobre el mar.

Fabio Paiva – Franco Benítez

¿POR QUÉ?

Estoy mal:- “ya basta”,

Me están maltratados,

Me están lastimando

¿Por qué?

Dímelo

Si dijiste que me amabas

Porqué me haces esto

Si yo, aún te quiero tanto.

Dame una explicación

De lo que sucede,

De lo que me estás haciendo

Amor…

Si yo te amo tanto, tanto amor

que daría mi vida por vos

Mírame, estoy destrozada, angustiada,

Llorando por lo que me hiciste,

Amor…

Si vos sos un pedacito de mi vida

Y de mi corazón

Lo que pasó me dolió mucho,

Como voy a soportarlo.

Por qué no me dijiste nada,

Si me lo hubieras dicho

Todo hubiera cambiado,

Yo no estaría tan mal como estoy.

Ahora todo es distinto

Me di cuenta que debo dejar de amarte

De quererte,

De sentir que mío eres

Si tú ya no lo eres.

Pamela Álvarez

El amor

El amor es limpio, puro y distinto

Las personas que aman se unen

Es tan increíble amar aunque

Yo no te lo sepa decir

Porque todavía no lo he de sentir.

En el amor hay que sufrir

Pero también hay que vivirlo,

Porque es como una de las más linda flor

Que será difícil de extinguir.

Es totalmente distinto al querer

Pero inconfundible de padecer

Aunque no lo sientas en tí

Siempre habrá alguien

A quien ames sin decir.

Si amas verdaderamente

La otra persona te amará sólo a ti,

El amor, el amor tantas veces

Lo debes decir

Sinceramente a veces te hace sufrir.

Esa palabra tan cortita

Tantas cosas te hacen sentir

¡Te amo!!!Es simplemente una palabra

Que expresa los sentimientos

Que te hacen revivir.

Gisela Riquelme

Internet

Ella es alguien que siempre

Va a estar presente,

Y nunca va a dejar de avanzar.

Hay alguien que sabe

Como ayudar a la hora de informar

Ella es primordial.

A ella se la conoce por su sabiduría

Especial,

Y te da su apoyo incondicional.

Este alguien es denominado

Como el cerebro central

Y reconocida como la mejor amiga intelectual,

Que nunca jamás nos podrá abandonar

Todos y muchos más

La denominan como

La mejor creación universal.

Ella es Internet, la tentación

Que maravilla el mundo

Y que convierte en realidad

Los sueños más profundos.

Todos y muchos más

La denominan

Como el cerebro central,

La amiga intelectual y la creación universa

Sandra Espíndola

l.

Los chicos de hoy

Es cierto que la vida continúa

Es cierto que hay etapas que se acaban

Es cierto que el crecimiento es armar

Las valijas para el mañana.

Miren hoy a estos chicos

Están llenos de alegrías y sueños

Quieren armar un futuro

Ellos con sus amigos comparten

El mañana

¿Serán los que hoy dejamos olvidados?

Los hombres del mañana ¿pensarán

Que también fueron chicos?

No deben olvidarse…de los chicos de hoy.

Yo sé que muchas personas hablan de ti

Están las que te rechazan y las que te aceptan

Sólo me interesa que tú quieras

Estar conmigo

Que me hayas elegido

No me importa nada, ni nadie

Sólo me interesa que tú me ames

Como lo hago yo

Y que tú sepas que te amo

Tal como sos.

Te conocí así t no te cambiaría

Por nada del mundo

Te amo aunque algunos no te acepten

No me importan tus errores pasados

Tus defectos y tus virtudes

No me interesa lo que dicen los demás

Lo único que me interesa

Es que nos amemos de verdad

Rocío Gómez

A mi gran amor

Te amo desde este lugar hasta el más allá

Te amo de la tierra al sol

Del suelo al cielo

Desde mi existir hasta mi morir

Te amo aunque se que esa palabra es muy difícil de traducir

Te amo y te lo digo tan sólo con mirarte

Te amo nunca lo dejaré de sentir

Te amo porque me nació esa ilusión al buscar y encontrarte a tí

Te amo y lo puedo jurar al decir

Te amo por que sos mi existir

Te amo y no lo puedo dejar de fingir

Te amo y te lo digo al dedicarte este poema

Simplemente y sencillamente te amo.

Rocío Gómez

La persona que sueño tiene que ser así

La persona por la cuál quiero compartir mi vida

Tiene que primero quererse así mismo

Y así poderme brindar su amor

Tiene que sorprenderme siempre

Tiene que ser un buen amigo y compañero

Por es necesito una pareja que me ame de verdad

Y no juegue conmigo

Que esté seguro de su amor por mí

Que me demuestre siempre su amor hacia mí

Que me ame tal y como soy

Que me comprenda y viva la vida junto a mí

Que me escuche y me entienda

Que me acompañe en las buenas y en las malas

Que nunca me deje sola

Que sea sincero

Que se fije en mi personalidad y no en mi físico

Pero sobre todas las cosas

Que me ame de verdad

Rocío Gómez

Te amo con todo mi corazón Rocío Gómez

Sos lo mejor que me haya pasado en mi vida

Sin ti no sé que haría

Si me faltaras tú

Yo no sobrevivía

Me ahogaría en un mar de lágrimas

Y así dejaría en mí caer la tempestad

Sos mi verdadera locura

Por ti daría la vida

Sos la persona que me acompaña y me guía

En la oscuridad

Y en la claridad

De mi camino

Te amo…

Porque ese sentimiento nació así en mí

Porque sos la persona con la que sueño

Por todo esto y mucho más

Simplemente te amo!!!

Hoy

Hoy es un día lindo

Porque estás al lado mío,

Hoy es un día lindo

Porque puedo compartir

Mi amor contigo

Hoy me siento feliz

Porque puedo besar

Esos labios tan dulces

Del primer día

En que te vi.

Hoy haría cualquier cosa

Para que nadie

Nos separe y estemos

Más unidos.

Hoy y todos los días

Soñaría que nuestro amor

Dure eternamente

Hoy imaginaría lo más lindo

Entre nosotros dos

Y no lo más horrible

Hoy con el corazón

Te daría todo

Lo que siento

Entre nosotros dos

Hoy podría llorar de felicidad,

Porque lo nuestro

Es maravilloso.

Hoy te daría muchos mimitos,

abrazos, y sobretodo

Te besaría apasionadamente.

Hoy quisiera que entendieras

Y supieras que yo

Te quiero solo para mí

Y no para otra persona.

Hoy quisiera que encontraras

En mis ojos todo lo

Que no te puedo decir.

Hoy quisiera asegurarme

Que al lado tuyo no me pase

Nada malo, si no lo contrario.

Hoy te diría que sin ti

No puedo vivir

Y que si no estás conmigo

Podría morir.

Hoy te escondería en un lugar

Muy seguro, para que nadie

Te encontrara,

Si no solamente yo.

Hoy te diría todo

Lo que te adoro,

Todo lo que te quiero

Y sobretodo que ¡te amo!

Daiana Insaurralde

Madrigal

Todo lo que no veo está en tus ojos

en ellos se mueve el sigilo de otra fascinación

Yo te siento agazapada a la manera

de una rápida herejía caminando sobre mí

simbólica, cuando me miras

siento el andar sensual de un felino

en el asalto de su presa

dulcemente, ahora, tu mirada

tiene el estado de ánimo

de una pequeña canción

"Rocio Jiménez"

Poema de amor

El sueño es infinito

e íntimo, su sentido de eternidad

no pemite pensar.

A cara descubierta vuelves

como el paso de una campana.

No separes esa sangre vedada de lo mío,

la noche nace en el tamaño de dos sombras

el amor está, es el mundo,

para olvidar el mundo.

No juzgo

sangro simplemente

y todo se hace

una infinita incertidumbre

Ahora mi rostro huye de los espejos

para reflejar el tuyo

los dos en uno igual

al paso de la tempestad

porque lo que se ve de tu cuerpo

tiene la transparencia de lo que ocultas

a veces tomas

el ingenuo asombro de un niño

que navega barcos de papel,

en el río de la infancia

otras, se parece a la violenta

posesión del agua

que golpea con furia el lecho del torrente

cuando la belleza se integra hasta el dolor .

Sus códigos no pueden ser secretos.

"Rocío Giménez"

ME ENAMORÉCon mucha alegría, porque había llegado

El miércoles y era el momento de volverte a ver.

Al salir de la escuela y entrar a voley,

Te vi., esplendido como nunca,

Con una luz en tu rostro, estabas más bueno que nunca y yo te quería besar Y darte todo mi corazón.

Y cada vez que te miraba suspiraba por dentro,

Y mis labios no paraban de decir “FORMOSA”.

Fue aquel miércoles, que me di cuenta que me estabas gustando,

Que me estaba pasando algo con vos y que me estaba ENAMORANDO.

Y tenía ganas de gritarlo a los 4 vientos,

Y fue ahí en Sparta, cuando terminamos voley

Que yo me hice 1 pregunta ¿PORQUE TE FUISTE?, sin darme tiempo a que te diga I LOVE YOU!!!

"SANDRA ESPÍNDOLA – LUCIA IBARRUELA"

VIDA

En esta vida el enemigo

siempre busca aniquilar…

la libertad de poder vivir

en un mundo en paz.

La vida está llena de amor

pero a la vez está la esclavitud

la que nos lleva a un mundo de destrucción.

Hay gente que con su dinero falso,

el engaño y las críticas nos asfixia…

pero con valentía

voluntad y memoria

sabrán que la justicia

siempre apoya la vida.

"Rocío Gómez"



PAÍS HERIDO

Poema compuesto

por hermosas palabras

puede llegar a reconstruir

nuestro país

¡tan herido…!

Canto de amor quiero entregarle,

a éste,

que con tanta injusticia

y chatarra política,

lograron destruir.

Resistencia en paz será temible,

ante el enemigo

por más que lo intenten ya

no podrán dañarlo más.

Porque nuestros corazones

se unen al juego de cuidar,

esté dañado y bello lugar.

"Daiana Silva y Eliana Rodríguez"

Gracias Mamá

Gracias por darme la vida,

Gracias por darme la paz

Gracias por darme la risa,

Y gracias por darme

El inmenso amor de mamá.

Gracias por tu luz

Que guían mis pasos.

Gracias por darme la ternura

Y el apoyo incondicional.

Gracias por darme,

La fortaleza y la felicidad.

Y más te agradezco por

Ser el orgullo que llena de pasión

A mi inmenso corazón.

Gracias por los actos de mamá

Que han demostrado en verdad

Tu verdadera humildad.

Gracias por darme la vida

Gracias por darme la paz

Gracias por ser mi tierna

Y dulce “mamá”.

"Sandra Espíndola"


Me enamoró y loca me dejó

Me besó y me latió el corazón

Me usó y triste me dejó

Se fue con otra y frente a mí

Pasaron los dos

Se dieron un beso

A mí eso me embroncó

Por eso descubrí que primero

Tenes que conocer a la persona

Y después pensar en el amor.

"Daiana Cardozo"


6- Cuentos



Ricitos de oro




Habíauna vez tres osos que , vivían)en el bosque: Papá Oso, Mamá Osa, y Bebé Oso. Un día Mamá Osa hizo , una sopa de arroz con pollo y (puso , ponía) tres platos en la mesa. Como ya (fue, era) mediodía, los osos se sentaron , para comer porque tenían muchísima hambre. Papá Oso probó, la sopa primero y dijo, -¡Ay! ¡La sopa está muy caliente!- Entonces Bebé Oso y Mamá Osa quisieron
comer la sopa pero no pudieron, porque, estaba tan caliente como la sopa de Papá Oso. Los tres osos decidieron , dar un paseo mientras se enfriaba la sopa. Era un día bonito del verano y hacía sol.
Los osos, se divertían cuando una niña perdida llegó, a la casa. Se llamaba Ricitos de Oro y era una chica curiosa. Ella siempre jugaba cerca de su casa pero ese día se perdió, en el bosque. Ricitos de Oro se acercó, a la casa y miró, por la ventana pero no había nadie en el interior. Entonces abrió, la puerta y entró, en la casa. Ricitos se alegró, cuando (vio, veía) los tres platos de sopa. Ricitos se comió,toda la sopa del plato pequeño porque estaba perfecta - ni demasiado caliente ni fría.
Había también en la casa tres sillas: una grande, una mediana, y otra pequeñita. Ricitos de Oro se sentó en la silla de Papá Oso, la de Mamá Osa, y por fin la de Bebé Oso. Le gustó más la silla cómoda de Bebé Oso pero la silla (fue, era) muy pequeña para ella. De repente se lerompió, la silla y se cayó al suelo. Ella, estaba muy cansada y tenía ganas de dormir. La muchacha se acostó
en las camas de Papá Oso, de Mamá Osa, y de Bebé Oso. La cama de Bebé Oso ( era) tan cómoda que ella se durmió en seguida.
Poco después, los tres osos volvieron, del bosque dispuestos a comer la sopa. Cuando vieron la puerta abierta, el plato vacío, y la silla rota, los osos supieron que alguien estaba en su casa en ese momento. No (supieron, sabían) qué pensar. Ellos fueron,a la alcoba. ¡Qué sorpresa (tuvieron, tenían) allí! (Hubo, Había) una chica en la cama de Bebé Oso! Ella (durmió, dormía) pero cuando oyó, las voces se despertó, asustada. La niña dio , un salto y huyó í de la casa. Ricitos de Oro
siguió, una senda conocida en el bosque hasta encontrar su propia casa.











































































































































































































[1] FERREIRO, Emilia.Pasado y presente de los verbos leer y escribir .México, FCE, 2002

[2] CASTRILLÓN, Silvia .El derecho a leer y a escribir. Bs. As., Fondo de Cultura Económica, 2005


Noticias
-Música para recordar
Un recital para festejar el trabajo en el mundo
Como todo 1º de Mayo, hubo celebración en Rosario con algunas bandas de rock que se acercaron y tocaron en el Monumento a la Bandera. Un poco de historia

Por Ariel Meza

Otro 1º de Mayo que nos encuentra a trabajadores y estudiantes en las calles del barrio y el mundo. Recordando un día muy destacado en la historia del hombre. Ha pasado tiempo de aquel día de 1889 en Chicago que luego determinó el nacimiento de esta fecha: la Patagonia Rebelde, el Cordobazo y los Rosariazos; pero los reclamos son los mismos, un obrero libre dueño de su trabajo y de su vida.

Pero para que no falte la música en Rosario en ese día, algunas bandas de rock se acercaron y tocaron en el Monumento a la Bandera, entre ellas, estuvieron: Cielo Razzo, Los Vándalos, entre otras.

Se llenó el lugar, casi no había espacio para caminar. La gente que se metía por el medio no podía salir porque los que ya estaban acomodados no querían correrse para dar permiso. Algunos que no dejaban pasar, los pasaban por arriba. En un momento hubo unos empujones debido a que una persona se enojo porque lo pasaron por arriba.

Pero era un día para celebrar, no para pelear, con muchos trabajadores contentos, pasando el día con el rock and roll en Rosario. Saltaban y cantaban para no decaer y alentar a las bandas elegidas por la Municipalidad de Rosario para que muestren su música en el Monumento a la Bandera. Pero detrás de la música, no habría que olvidarse que era el día del trabajador.

Luego de la música, es decir, del recital conmemorando ese gran día, no todos festejaban como por ejemplo los sonidistas del recital, kiosqueros, colectiveros, etc. A pesar que era el “día del trabajador”, ellos tenían que trabajar.


-Más conmemoraciones
Aniversario número 31 del Golpe de Estado
En la plaza San Martín, se realizó una gran marcha que partió hacia el Monumento. Después, hubo un recital


El día 24 de marzo del 2007, se cumplió el aniversario Nº 31 del Golpe de Estado de 1976. Por ese motivo, el intendente Miguel Lifschitz encabezó un acto en el Bosque de la Memoria, plantaron árboles y largaron palomas.

Además, a las 18 hs., se realizó una gran marcha. A las 19, se concentraron en la plaza San Martín y marcharon hacia el Monumento.

Más tarde, en el Galpón 11 tocaron: Los Vándalos, Farolitos y Vino Tinto. Se lo llamó “Recital de repudio al golpe en 1976”.

Además, en la Plaza Cívica se hizo un mural, que tomó el nombre del grupo de personas que lo hicieron: “Filete Colectivo”.

-Los alumnos de la Leopoldo Herrera y su pedido

“Hagan posible la escuela de enseñanza medía que le hemos estado pidiendo”.


Los alumnos de la Leopoldo Herrera, ubicada en Casiano Casas 1050,
Juntamos firmas para poder llegar a un acuerdo de estudio.

El 95% de los estudiantes de 9º año querrían seguir en el mismo establecimiento entonces…
Hicimos una nota, hablamos con profesores y la mayoría, están de acuerdo con el pensamiento de los alumnos: Piensan que hay que reunir a los padres, juntar firmas para intentar convencer a las autoridades del Ministerio de Educación, y de esta manera conseguir tener nuestra escuela secundaria.
Además de ser la más cercana, aquí pasamos la mayor parte de nuestras vidas.
Nunca hemos pedido nada, ahora solamente le pedimos a ustedes que nos apoyen y entre todos podamos llegar a lo que queremos.
Por otra parte algunos padres no están de acuerdo con mandar a sus hijos a otro establecimiento más lejano, por problemas de inseguridad y económicos. Por lo que mencionamos, algunos alumnos dejarían de concurrir a la escuela.
También hay vecinos que ofrecieron un lugar para construir la escuela secundaria que es en el club “Casiano Casas”, lo que nos gustaría. Pero mientras la construyen, esperamos que nos den algún espacio en la Leopoldo. Por ejemplo: en el turno nocturno, ya que no hay ninguna actividad en el edificio principal.
Conclusiones de algunos alumnos del lugar:
Pienso y quiero seguir estudiando en el establecimiento porque: “Es la escuela más cercana del barrio, somos todos compañeros de la infancia y no queremos separarnos casi al final de nuestro estudio. Queremos seguir unidos, como lo fuimos estos nueve años”.
Otros alumnos que han abandonado sus estudios desean volver a retomarlos en esta escuela y esperan angustiados la decisión del Ministerio ya que la educación es un derecho de todos los jóvenes y ahora más que nunca porque la ley nueva de Educación obliga a terminar la secundaria.
Y les diría a quienes les corresponden tomar las decisiones que: “Por favor nos hagan posible la escuela de enseñanza medía que le hemos estado pidiendo con tanto respeto”.

Ariel Meza, alumno de 9º año e integrante de la revista: “Los Intrusos de Parque Casas”