Pequeña historia de
El 26 de septiembre de 1998, abre sus puertas
Además se ha difundido a través de diversos medios como la radio (participación en el programa "Bibliotecas" FM 100.3), en la revista de las bibliotecas de la zona norte llamada "La luciérnaga", con la revista realizada por los adolescentes del barrio "Intrusos de Parque Casas", entre otras.
En la actualidad,
La y el
Comisión Directiva de la Biblioteca Popular “Roberto Fontanarrosa”
Período 2006-2008
Horario de atención: de 8 a 12 hs.
Presidente: Alicia Sánchez. DNI: 16491179
Pro-secretaria: Nilda Isabel Olmos. DNI: 20461055
Tesorera: Edit Mulero. DNI: 22087731
Pro-tesorera: María del Carmen Peralta. DNI: 10560443
Vocales titulares:
Enrique Garrido. DNI: 6009617
Vocales suplentes:
Elida Carrizo. DNI: 14119487
Soledad Turín. DNI:28824107
Mabel Panizzo. DNI:13923763
Roxana Cala. DNI:18591719
Liliana Dip. DNI:14510674
Síndica Titular: Mirta Santero. DNI:6651552
Síndica Suplente: Elena Cano DNI:6433864
1. Datos e identificación de la organización
Calle y número Esteco 778 | Código postal:2000 |
Localidad: Rosario-Argentina | Provincia: Santa Fe |
Teléfono:0341-4533745 | Teléfono alternativo: 0341-153267522 |
Nombre del Director/a: Prof. Alicia T. Sánchez de Garin | Email:bibliorfontanarrosa@hotmail.com |
Categoría de la biblioteca: B | |
1.2 Razón social:
P. J.:217/01
CUIT: 30-70777448-3
ONG | | Organización gubernamental | |
Recibe subsidio del estado | si | Depende de: | Conabip |
¿Forma parte de alguna red? | si | Forma parte del alguna red- Cuál? | Federación de Bib. Pop.-Asoc. Bib. Pop.-Núcleo de B.P. de Rosario |
1.4 Área(s) de actuación: |
TEducación inicial – población infantil hasta los 6 años |
TEducación no-formal – niñas, niños de |
TEducación no-formal - adolescentes y jóvenes |
TPromoción cultural comunitaria (que involucre niños, niñas y/o adolescentes y/o jóvenes) |
TOtra- Especificar: alfabetización de adultos |
2. Presentación Institucional
Describir:
a) Breve histórico y la misión de
La biblioteca fue creada el 26 de septiembre de 1998, con la presencia de nuestro padrino: el escritor Roberto Fontanarrosa, con autoridades provinciales, municipales, miembros de otras bibliotecas populares, vecinos, y amigos.
Tiene como misión ayudar a niños/as, adolescentes y adultos con menos recursos a que puedan continuar sus estudios, promoviendo sus derechos, y brindándoles un espacio adecuado, material bibliográfico con distintos formatos, entre otros. Además tratará de brindar una extensión cultural a toda la comunidad, a través de charlas, talleres, exposiciones, ferias del libro, maratones de lectura, concursos, debates, acceso a Internet, información al ciudadano, etc.
Se ubica en el Barrio Parque Casas, barrio rodeado de villa de emergencia y de clase media baja, trabajadora.
c) Principales proyectos realizados, becas, premios recibidos.
En el 2006 recibió el premio de
A través de
d) Acciones estratégicas (acciones planeadas a largo plazo) que orientan la formulación de los proyectos.
Las acciones que realiza la biblioteca en relación con la misión es la de promover:
Ø la lectura y la escritura a través de diferentes actividades culturales.
Ø Y los derechos, a través de talleres, charlas, videos, debates, libros, revistas, concursos, entre otros.
Servicios-proyectos | Publico atendido | Período (duración) | Fuente de recursos |
Taller de inglés | Niños/as de | Todo el año | propio |
Babyteca | Niños de | Todo el año | Conabip |
TEJIENDO REDES CON | De | Todo el año | propio |
Periodismo adolescente | De | Todo el año | propio |
Taller de encuentro literario | Jóvenes y adultos | Todo el año | propios |
AlfabetizacIón de adultos (PAEBA) | Mujeres mayores sin escolarización | Todo el año | Min. De Educac. De |
a) Proyectos o actividades en ejecución, destacando las acciones pedagógicas de incentivo a la lectura y/o incentivo a la escritura.
Proyectos en ejecución | Acciones pedagógicas |
Taller de Encuentro Literario | La lectura de poesía como encuentro social para compartir la escritura propia y ajena |
TEJIENDO REDES CON (Palabras en la mochila) | La lectura como recreación (lectura de cuentos tradicionales universales, leyendas, fábulas, entre otros), como acceso al saber (matimaticuentos, enciclopedias infantles, patas para arriba (curiosidades), trabajos con |
Taller de periodismo adolescente | Se trabaja con la lectura como una herramienta de conocimiento del entorno, como práctica social y acceso al saber. Ha llevado a los jóvenes a trabajar observando el medio donde viven, entrevistando a personas de su comunidad, a sus pares, logrando el diálogo y la escritura, para realizar una revista que sale gratuitamente a fin de año |
Taller de inglés | Se trabaja el bilingüismo, escuchando cuentos en inglés y en castellano, trabajando con juegos interactivos en inglés y castellano. Favorece la escucha, la observación y la pronunciación en ambos idiomas, además de la escritura. Adquieren competencias comunicativas indispensables para el desarrollo social |
ALFABETIZACIÓN PARA ADULTOS (PAEBA) | La lectura y la escritura como herramienta de conocimiento del entorno, como práctica social y acceso al saber. Se trabaja con cuadernillos en las distintas áreas elaborados por el Ministerio de Educ. , Ccia y Tecnol. de |
a) ¿Existe interacción de la institución con las escuelas públicas, familiares y comunidad? Como se da esta interacción? Especificar las acciones.
Interacción con la escuela: Se realizan visitas periódicas del Jardín Nº 232, se trabaja con las Escuelas Nº 825, Nº 141, la 1355, todas de la zona, a través del contacto directo con chicos/as y jóvenes, directivos, docentes y padres.
Con los padres que son usuarios se charla sobre la necesidad de la lectura y que ellos lean a sus hijos, y nietos.
| …10…… personas |
| ……35… personas |
| …100…….personas |
Mayores de 18 años | 50 personas aprox. |
Los premios que recibió la biblioteca
| |
| |
De: | Fundación Octubre |
Enviado el: | Martes, 26 de Septiembre de 2006 05:33:05 p.m. |
Para: | "'biblioteca fontanarrosa'" |
CC: | "'Catalina Pantuso'" |
Asunto: | RE: Premios Octubre 2006 - categoria adolescente |
|
|
|
1 comentario:
Querida Alicia,
Comisión Directiva
Biblioteca Fontanarrosa y
a toda la comunidad del Barrio
Parque Casas de Rosario.
Acerco mis felicitaciones por la inauguración del blog. Creo que este nuevo espacio permitirá interactuar y dar a conocer las múltiples acciones que ha realizado y está llevando a cabo la Biblioteca Fontanarrosa.
Tengo plena convicción que el blog contribuirá a una mayor comunicación y enriquecimiento mutuo.
Lo mejor!
Un abrazo. Lic. Gabriela Spadoni.
Publicar un comentario