Enseñanza del español como Lengua Extranjera‏

Instituto de Educación Superior
N° 28 “Olga Cossettini”
Rosario, Argentina

POSTÍTULO DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DEL
ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

MODALIDAD: A DISTANCIA
Aprobado según Dictamen 57/07 – Resol.Nº37/07
del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe

INSCRIPCIÓN ABIERTA
Vacantes limitadas
Inicio: martes 31 de marzo de 2009
Reunión informativa opcional: miércoles 25 de marzo de 2009, 18.30 hs
Instituto de Educación Superior Nº 28 “Olga Cossettini”
Sarmiento 2902
Rosario
Duración del cursado: 2 cuatrimestres
Destinatarios: Profesores o Licenciados en Letras, Lengua o Castellano, en Lenguas Extranjeras, Traductores y Cientistas de la Educación egresados de Institutos de Formación Docente o Universidades nacionales o privadas reconocidas, del país o del extranjero.
Los aspirantes que no sean hablantes nativos de español deberán mostrar un alto nivel de competencia lingüística.
Es recomendable -aunque no excluyente- que los cursantes puedan leer textos en inglés y/o francés sobre la especialidad.

Caracterización: El presente Postítulo tiene por objeto proporcionar las bases para la formación profesional requerida para la enseñanza del español como lengua extranjera en vistas a promover el estudio y difusión de nuestra lengua y cultura entre quienes no la tienen por propia. El programa se ha implementado ya en tres comisiones con cursado semipresencial, y a pedido de muchos interesados va por la segunda cohorte en modalidad a distancia. Dada la naturaleza interdisciplinar del campo, prevé el desarrollo de espacios curriculares variados y complementarios entre sí, concebidos a partir de los siguientes ejes:


qué se enseña: “Fundamentos de Gramática española como LE”

cómo se enseña: “Desarrollos didácticos y metodológicos en español lengua extranjera”

cómo se aprende: “Teorías de adquisición y aprendizaje de las segundas lenguas”

y un espacio articulador de los tres mencionados: “Problemáticas de la enseñanza del E/LE”.

Cada espacio contempla desarrollos teóricos sólidos en estrecha vinculación con las necesidades que plantea la enseñanza en el campo específico.

Directora: Dra. María Isabel Pozzo – pozzoluquez@ciudad.com.ar

Plan de estudios
Cronograma 1ª Seminarios (*) Profs. Dictantes
comisión 2009

31/3/09– 18/5/09 Teorías de adquisición y aprendi-Analía Dobboletta
(50 hs) zaje de las segundas lenguas
19/5/09 – 13/7/09 Fundamentos de Gramática del Dori Lieberman
(50 hs.) español como LE
4/8/09 – 21/9/09 Desarrollos didácticos y metodoló- Mónica Nava y Lucrecia Nardi
(50 hs.) gicos en español lengua extranjera
22/9/09 – 9/11/09 Problemáticas de la enseñanza del E/LE- María Isabel Pozzo
(50 hs.)

(*) Cada espacio curricular cuenta con evaluación propia. El Postítulo finaliza con un coloquio integrador.


Según Decreto N° 2409/04, en los establecimientos dependientes de la Dirección Provincial de Educación Media y Técnica, los Postítulos de “Actualización Académica”expedidos por Instituciones de Educación Superior son calificados en el rubro “Antecedentes” con 1.50 puntos.

Según Decreto N° 3203/02, en los establecimientos dependientes de la Dirección Provincial de Educación Superior, los Postítulos de “Actualización Académica” expedidos por Instituciones de Educación Superior son calificados en el rubro “Títulos”, con dos (2) puntos.

Requisitos de inscripción: Presentación de copia autenticada del Título de Grado y fotocopia del DNI con datos de domicilio o pasaporte. Los interesados que no puedan realizar la inscripción personalmente podrán enviar la documentación por correo postal y abonar por medio de depósito bancario.


Informes e inscripción en Secretaría:
Sarmiento 2902 - (0341) 472.8675 / 6
Lunes a viernes de 15 a 19 hs., sábados de 9 a 12 hs.
(Andrea o Victoria)
secretaria@iesoc.com.ar
www.iesoc.com.ar