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martes, 18 de noviembre de 2008

Area Educativa - Boletin Nº 98 -

NOTAS

Un petitorio propio (ver Nota)
Si bien la demanda de Técnicos Agrónomos ha aumentado considerablemente, las peticiones del sector no terminan de ser escuchadas. Requerimientos, incertidumbres y propuestas de una modalidad en crecimiento.


Continuidad de aprendizajes en el nivel primario (ver Nota)
Tomar algunos ejemplos de nivel inicial podría aportar al cambio en la estructura escolar. De ese modo los docentes no centrarían su trabajo en la articulación de contenidos, sino en el encadenamiento de la educación del alumno.


Jugando a conocer Rosario (ver Nota)
Utilizar el juego como herramienta para aprender con interés y entusiasmo es una posibilidad fructífera, sobre todo para los más chicos. “El juego de la oca rosarina. Una propuesta pedagógica” se apoya en la idea de descubrir y conocer la ciudad y, al mismo tiempo, entretener y divertir.


Con derecho a la identidad (ver Nota)
Con casi tres décadas de funcionamiento la escuela de gestión provincial Nº 1240, reescribe su pasado con la pluma esperanzadora de sus actuales alumnos. Actualmente cuenta con una matrícula de 200 alumnos, distribuidos entre inicial y primaria.


La escuela secundaria que queremos (ver Nota)
Construir escuelas, dotarlas de cargos, equipar los establecimientos técnicos y crear una asignación por cada hijo escolarizado, son algunas de las condiciones que debieran darse tendientes a garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad del nivel medio.







Un petitorio propio (ver Nota)
Si bien la demanda de Técnicos Agrónomos ha aumentado considerablemente, las peticiones del sector no terminan de ser escuchadas. Requerimientos, incertidumbres y propuestas de una modalidad en crecimiento.
Continuidad de aprendizajes en el nivel primario (ver Nota)
Tomar algunos ejemplos de nivel inicial podría aportar al cambio en la estructura escolar. De ese modo los docentes no centrarían su trabajo en la articulación de contenidos, sino en el encadenamiento de la educación del alumno.
Jugando a conocer Rosario (ver Nota)
Utilizar el juego como herramienta para aprender con interés y entusiasmo es una posibilidad fructífera, sobre todo para los más chicos. “El juego de la oca rosarina. Una propuesta pedagógica” se apoya en la idea de descubrir y conocer la ciudad y, al mismo tiempo, entretener y divertir.
Con derecho a la identidad (ver Nota)
Con casi tres décadas de funcionamiento la escuela de gestión provincial Nº 1240, reescribe su pasado con la pluma esperanzadora de sus actuales alumnos. Actualmente cuenta con una matrícula de 200 alumnos, distribuidos entre inicial y primaria.
La escuela secundaria que queremos (ver Nota)
Construir escuelas, dotarlas de cargos, equipar los establecimientos técnicos y crear una asignación por cada hijo escolarizado, son algunas de las condiciones que debieran darse tendientes a garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad del nivel medio.



Lic. Beatriz Priotti
Editor Responsable







Agenda del 12 al 19 de Noviembre



Hasta el13 de noviembre
Inscripción extraordinaria a hora interinas
Hasta el 14 de noviembre
“Apoyo al desarrollo emprendedor. Poné a producir tus ideas”.
15 de noviembre
Danza aérea en tela
Durante Noviembre
CD 19 de Educ.ar
Del 20 al 22 de noviembre
Seminario “historia crítica de la literatura para niños II”
Del 20 al 22 de noviembre
Congreso de Música


FUENTE: http://www.areaeducativa.com.ar

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